Основы работы с операционн
Вид материала | Документы |
Кафедра повышения квалификации руководящих кадров |
- «Основы логики и логические основы компьютера», 41.02kb.
- Примерный перечень вопросов по курсу «экономические основы социальной работы» для студентов, 19.33kb.
- Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Основы менеджмента», 48.65kb.
- Профессионально-этические основы социальной работы, 1223.21kb.
- Е. В. Рубанова профессионально-этические основы социальной работы, 2653.75kb.
- Основы компьютерной грамотности, 108.84kb.
- Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине «Основы инженерного, 834.98kb.
- Учебное пособие Содержание Введение Тема Теория социальной работы как учебная дисциплина;, 2044.29kb.
- Орлов А. С., Сварочные работы в строительстве и основы технологии металлов: Учебник, 17.66kb.
- Тренинг-курс Основы журналистики Программа тренинга: 20 часов лекционно-практических, 44.08kb.
| Содержание и технологии обучения информатике в школе |
Цель | Знакомство слушателей с принципами формирования содержания образования в области информатики, современными формами, методами и средствами обучения информатике. |
Количество часов | 16 |
Темы занятий | Информационная культура учащихся как исходный базис для формирования целей обучения информатике в школе. Формирование концепции содержания непрерывного курса информатики для средней школы. Современные формы и методы обучения информатике. Средства обучения информатике: кабинет вычислительной техники и программное обеспечение. Организация внеклассной воспитательной работы в кабинете вычислительной техники: кружки, клубы и исследовательские секции с использованием ИКТ. |
Формы контроля | Беседа за круглым столом. |
| Информация и информационные процессы. Аппаратное и программное обеспечение информационных и коммуникационных технологий. Формализация, моделирование и компьютерный эксперимент Алгоритмизация и программирование. Информационные технологии |
Цель | Определить роль содержательной линии, методические подходы ее изучения, выявить эффективные формы, методы и средства обучения при организации учебных и внеучебных занятий |
Количество часов | 8 |
Темы занятий | Цели и задачи изучения данной темы в базовом и профильном курсе информатики. Роль рассматриваемой темы в решении задач формирования ключевых компетенций школьников. Методические подходы к рассмотрению основных вопросов данной темы. Определение внутрипредметных связей между темами различных учебных разделов курса информатики, а также межпредметных связей с темами других учебных предметов. Дидактические возможности информационных технологий в решении задач личностно-ориентированного обучения. Система задач для учащихся по освоению темы. Технологии оценивания уровня знаний и умений учащихся по теме. Профильные курсы как средство дифференциации обучения информатике. |
Формы контроля | Лабораторный практикум, тестовый контроль. |
| Государственная (итоговая) аттестация по информатике в форме ЕГЭ |
Цель | Определить направления работы учителя информатики по подготовке учащихся к итоговой аттестации |
Количество часов | 16 |
Темы занятий | Нормативно-правовая основа проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников в форме ЕГЭ. Совершенствование методики преподавания информатики с учетом результатов ЕГЭ. Построение тестовых заданий по информатике. Оценка качества подготовки по информатике учащихся Краснодарского края. Организация внеклассной работы по информатике как средство подготовки к ЕГЭ. Программы элективных курсов подготовки к ЕГЭ по информатике. |
Формы контроля | Беседа за круглым столом. Решение тестовых задач. |
-
Кафедра повышения квалификации руководящих кадров
| дЕЛОПРОИЗВОДСТВО |
Тема: | Законодательно-нормативное регулирование в делопроизводстве. Базовые категории системы делопроизводства. |
Цель: | Роль делопроизводства в управлении ОУ. законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие делопроизводство. Разграничение документирования: общее и специальное. Юридическая ответственность в сфере делопроизводства. Ключевые понятия делопроизводства: документ, документирование, документооборот. Основные функции и классификация документов. Характеристики документированных управленческих решений и их юридическая идентификация. |
Количество часов: | 2 |
Темы занятий: | - |
Форма контроля | - |
| дЕЛОПРОИЗВОДСТВО |
Тема: | Основные документы управления. |
Цель: | Организационные документы ОУ. Устав, договор с учредителем, штатное расписание, должностные инструкции. Распорядительные документы ОУ: приказы по основной деятельности, инструкции, распоряжения. Документы по личному составу: трудовой договор, приказы по личному составу, личные дела и пр. Информационно-справочные документы: акты, справки, протокол. Технологии составления отдельных видов документов, образующихся в управлении. |
Количество часов: | 4 |
Темы занятий: | - |
Форма контроля | - |
| дЕЛОПРОИЗВОДСТВО |
Тема: | Организация работы с документами в ОУ. |
Цель: | Организация документооборота. Особенности документопотоков и операций по обработке документов. Смешанный документооборот. Регистрация входящих документов. Регистрация документов, полученных по электронной почте. Регистрация исходящей корреспонденции. |
Количество часов: | 4 |
Темы занятий: | - |
Форма контроля | - |
| дЕЛОПРОИЗВОДСТВО |
Тема: | Общие требования к созданию и оформлению документов ОУ. |
Цель: | Требования к бланкам документов и общие правила их оформления. Реквизиты официальных документов и особенности оформления отдельных видов документов. Языковые особенности составления управленческих документов. Требования ГОСТов к оформлению управленческих документов. |
Количество часов: | 4 |
Темы занятий: | - |
Форма контроля | - |
| дЕЛОПРОИЗВОДСТВО |
Тема: | Информационные технологии в делопроизводстве образовательного учреждения. |
Цель: | Системы автоматизации документационного обеспечения управления. Основные принципы построения информационной системы управления. Современные комплексы электронного делопроизводства. Информационная основа деятельности руководителя ОУ. |
Количество часов: | 2 |
Темы занятий: | - |
Форма контроля | - |
| дЕЛОПРОИЗВОДСТВО |
Тема: | Систематизация и хранение документов. Номенклатура дел ОУ. |
Цель: | Организация текущего хранения и систематизация документов. Составление номенклатуры дел ОУ. Формирование дел. Обеспечение сохранности документов. Проблемы долговременного хранения электронных документов. Оформление дел. Подготовка и передача дел в архив: составление и оформление описей дел и передача дел в архив. |
Количество часов: | 2 |
Темы занятий: | - |
Форма контроля | - |