Публичный доклад

Вид материала

Доклад

Содержание 7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения. Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реа Ценности школьного образования Удовлетворенность качеством образования 8. Заключение. Перспективы и планы развития. 1. Повышение качества образования обучающихся. 2. Развитие образовательной среды школы. 3. Подъем творческой и профессиональной активности педагогических работников школы. 4. Становление имиджа школы как стабильно работающей и развивающейся в среде родительской общественности и общественности района 5. Укрепление связей с семьей как заказчиком и потребителем образовательных услуг. Электронное издание «Пионер» Невского района Санкт-Петербурга Публичный отчет подготовила творческая группа в составе

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
• Публичный доклад, 1162.64kb.
• Публичный доклад, 338.9kb.
• Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
• Публичный доклад, 758.73kb.
• Публичный доклад, 961.71kb.
• Публичный доклад, 1075.38kb.
• Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
• Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.

6. Финансово-экономическая деятельность.


Годовой бюджет школы на 2011 год составляет 16 684 200 руб. (средства бюджета Администрации Невского района и Санкт-Петербурга).

Расход на реализацию мер социальной поддержки отдельных категорий граждан по предоставлению на льготной основе питания составит 696 900 рублей, расходы на реализацию мер социальной поддержки работников учреждения – 130 200 руб., на содержание логопедического пункта – 193 900 руб., на приобретение книг для комплектования библиотек учащихся – 17 700 руб., на приобретение учебных изданий для комплектования библиотеки – 24 400 руб., оплата услуг и работ по содержанию учреждения (коммунальные услуги, услуги связи и др.) – 2 310 500 рублей. Расходование остальных средств планируется согласно бюджетной росписи расходов на 2011 год.

Внебюджетные поступления за 2010-2011 уч. год от оказания дополнительных платных услуг составили 228 782,50 рублей.

Расход внебюджетных средств на оплату труда работников составил 59% (135 222,62 руб.), фонд развития школы – 41% (93 559,88 руб.), из которых на аттестацию рабочих мест израсходовано 28 000 рублей, на закупку WEB-камер для учебных кабинетов – 32 500 руб. и др.


7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.


Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются образовательным учреждением с учётом общественной оценки её деятельности по итогам публикации предыдущего доклада


В результате обсуждения материалов Публичного отчета за 2009-2010 учебный год было предложено четко придерживаться рекомендуемой схемы документа с тем, чтобы более полно отразить результаты работы школы по основным направлениям.


Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реализации

В феврале 2011 года было проведено анкетирование обучающихся 9, 11-х классов, родителей обучающихся 4 и 9-го классов, учителей по вопросам удовлетворенности организацией образовательного процесса в школе. В качестве значимых результатов следует отметить:

1. У педагогического коллектива и заказчиков образования (обучающихся и их родителей) в целом сложилось общее представление о предназначении школы, системе ценностей, которые она призвана формировать у детей:
   

Ценности школьного образования

Ценности образования	Администрация	учителя	ученики (9 кл.)	ученики (11 кл.)	родители (9 кл.)	родители (4 кл.)
Прочные знания по предметам	67%	68%	81%	56%	89%	80%
Общекультурный кругозор	100%	84%	29%	44%	44%	30%
Помощь в развитии способностей	67%	63%	62%	44%	50%	30%
Опыт общения с людьми	67%	79%	67%	50%	33%	80%
Способность ориентироваться в жизни	67%	84%	67%	25%	33%	30%
Умение вести себя (правила поведения)	33%	63%	67%	31%	33%	60%
Представления о ценностях, смысле жизни	100%	42%	43%	38%	28%	10%
Умение мыслить самостоятельно	100%	79%	71%	81%	72%	70%
Формировать здоровый образ жизни	67%	79%	19%	19%	28%	30%

Решение: оптимизировать работу педагогического коллектива совместно с родителями по формированию ценностного отношения к здоровью, воспитанию культуры здорового образа жизни.

2. Уровень удовлетворенности качеством образовательного процесса родителей и обучающихся не достаточно высокий:
   

Удовлетворенность качеством образования

Удовлетворяет ли школа вашим запросам и ожиданиям	Родители 9 кл.	Родители 4 кл.	Учащиеся 9 кл.	Учащиеся 11 кл.
да, вполне	50%	30%	14%	25%
удовлетворяет частично	33%	70%	52%	50%
нет	0%	0%	29%	6%

Решение: совершенствовать образовательный процесс в школе, осуществлять индивидуальную работу с учащимися для более полной реализации их личностных возможностей и ресурсов.


8. Заключение. Перспективы и планы развития.


Проблемы и трудности в работе педагогического коллектива:

1. Недостаточный уровень социальной и профессиональной ответственности у учителей за результаты своей работы.
   
2. Низкая мотивация педагогов к саморазвитию и самосовершенствованию.
   
3. Отсутствие среди учителей конкуренции как стимула к повышению активности.
   
4. Слабое использование ресурсов, образовательных площадок района, города и страны для обучения учащихся, развития их интересов и творческих способностей, пробы сил и реализации возможностей.
   
5. Слабые связи с родителями обучающихся, в т.ч. и по причине самоустранения родителей от процесса воспитания и обучения своих детей.
   

Ключевые задачи и перспективные направления работы:


1. Повышение качества образования обучающихся.

Направления:

• внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс (ИК-технологии, технология творческих мастерских, кейс-технология, технология развития критического мышления и др.);
  
• индивидуализация процесса обучения на основе базовых знаний, интересов и потребностей обучающихся;
  
• повышение самостоятельности школьников в процессе обучения, приобретения и демонстрации знаний, умений и опыта;
  
• совершенствование системы оценочной деятельности учителя через внедрение накопительной оценки, портфолио;
  
• повышение личной ответственности педагога за результаты своего труда.
  

2. Развитие образовательной среды школы.

Направления:

• расширение участия школьников в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях различного уровня;
  
• включение в дистанционное образование через участие в сетевых олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
  
• создание творческой группы «Юный исследователь», для подготовки учащихся к написанию и разработке творческих и исследовательских работ;
  
• развитие проектной деятельности обучающихся;
  
• организация и проведение тематических декад как комплексной площадки для активной деятельности обучающихся;
  
• расширение спектра дополнительных образовательных программ, в т.ч. на платной основе.
  

3. Подъем творческой и профессиональной активности педагогических работников школы.

Направления:

• активизация работы педагогов по теме самообразования и оптимизация работы школьных методических объединений;
  
• создание временной творческой группы педагогов «Другой урок»;
  
• расширение участия педагогов в профессиональных конкурсах, соревнованиях различного уровня (районный конкурс «Педагогические инициативы XXI века», районный фестиваль компьютерного творчества учителей-предметников «Говорит и показывает компьютер» и др.);
  
• подготовка педагогов к участию в научно-практических конференциях, семинарах, «круглых столах» различного уровня;
  
• обобщение интересного педагогического опыта на уровне школы и района, по возможности города и страны в различной форме;
  
• подготовка методических и дидактических материалов к публикации в различных методических изданиях;
  
• привлечение педагогов к руководству педагогической практикой студентов педагогического колледжа № 8;
  
• вовлечение педагогов в организацию методических мероприятий школьного уровня;
  
• мониторинг творческой и профессиональной активности педагогов.
  

4. Становление имиджа школы как стабильно работающей и развивающейся в среде родительской общественности и общественности района и города.

Направления:

• участие родительской общественности в соуправлении образовательным учреждением (Родительский комитет школы);
  
• подготовка материалов о школе и её деятельности для публикации в местных СМИ;
  
• публикация материалов учителей на сайте школы, в социальной сети «2 Берега», на личных сайтах учителей;
  
• подготовка публичного доклада по итогам года.
  

5. Укрепление связей с семьей как заказчиком и потребителем образовательных услуг.

Направления:

• организация мониторинга удовлетворенности родителей и обучающихся организацией и результатами образовательного процесса в школе;
  
• информирование родителей о результатах обучения и успешности ребенка;
  
• вовлечение родительской общественности в общешкольные мероприятия;
  
• переход на договорные формы отношений между образовательным учреждением и родителями в рамках ФГОС.
  

Приложение 1


Элективные курсы, включенные в учебный план 2010-2011 учебного года

Класс	Элективный курс	Кол-во часов
9	Введение в экономику	34
	Технология тестирования	34
	Превентивная медицина	17
	Политическая карта мира	17
10	Глобальная география	35
	Организация и бизнес-планирование собственного дела	35
	Духовные основы истории русской культуры	35
	Создание WEB страниц средствами языка HTML	35
11	Создание анимации в среде MACROMEDIA FLASH	34
	Построение графиков элементарных функций	34
	Организация и бизнес-планирование собственного дела	34
	Духовные основы истории русской культуры	34

Приложение 2


Кружки, организованные в 2010-2011 учебном году

№	Ф.И.О. руководителя	Название кружка	Классы
1	Ковалев А.В.	Каратэ	1-11
2	Качалова Н.В. Колесник Е.С.	В мире сказок	1-2
3	Никаненок Г.Н.	Умелые руки	1-2
4	Качанова А.С.	Хореография	1-4
5	Чангли А.А.	Хор	1-4, 5-8
6	Макарова Т.В.	Театральная студия	3-7
7	Парфенов Н.А.	Волейбол Баскетбол	5-9
8	Григорян А.Р.	Умелые руки	5-8
9	Григорян А.Р.	Хозяюшка	5-8
10	Лебедева С.Г.	Занимательная биология	6-8
11	Кузьмина Е.Л.	Программирование и WEB-дизайн	6-8
12	Антонова Е.Г. Городная Е.А.	Юный корреспондент	6-11
13	Лунина А.С.	Радиоцентр	6-11
14	Дряблов А.К.	Футбол	6-11

Приложение 3


Публикации педагогов школы в 2010-2011 учебном году

№	Учитель	Публикация
Электронное издание «Пионер» Невского района Санкт-Петербурга
	Антонова Елена Геннадьевна, учитель обществознания и экономики	1. Методическая разработка урока обществознания в 7 классе «Проектирование модели рационального производства».
	Городная Евгения Анатольевна, учитель русского языка и литературы	1. Методическая работка открытого урока по русскому языку для 6 класса «Путешествие во Вселенной «Морфология».
	Маркова Елена Николаевна, руководитель музея	1. Статья «Применение интерактивных компьютерных технологий в работе школьного музея».
	Стерлина Марина Львовна, учитель начальных классов	1. Статья «Инсценирование сюжетных стихотворений на уроках литературного чтения в начальной школе» (из опыта работы во 2-ом классе). 2. Статья «Научно-художественный текст как средство обучения и развития или «два в одном».
	Чалганская Любовь Ивановна, учитель ИЗО	1. Разработка урока искусства в 9 классе «Нанотехнологии и изобразительное искусство: соприкосновение». 2. Разработка урока искусства в 9 классе «Зрелище на службе внушения».
Журнал «Русский язык» (издательство «Первое сентября» г.Москва)
	Городная Евгения Анатольевна, учитель русского языка и литературы	1. Работка урока для 6 класса «Повторение и закрепление темы «Причастие».

Приложение 4


Значимые достижения обучающихся в 2010-2011 учебном году

№	Участнник	Класс	Мероприятие	Результат
1	Горелкин Василий	9	городской этап Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ	призер (грамота НМЦ)
2	Кузьмин Олег	8	Всероссийская Интернет-олимпиада по биологии «Невский муравей – 2011»	победитель (грамота)
3	Мондрусов Александр	8	городской конкурс сочинений, посвященный Международному Дню Культуры	лауреат (диплом)
4	Войдак Дарья	5	IV Всероссийский фестиваль детского литературного творчества	победитель (диплом)
5	Сироткин Александр	3	IV Всероссийский фестиваль детского литературного творчества	победитель (диплом)
6	Сироткин Александр	3	районный конкурс рисунков «Цветы Победы»	диплом I степени
7	Сироткин Александр	3	районный конкурс поделок «Невская мозаика»	диплом I степени
8	Команда «Невские сфинксы»		краеведческая программа городского ориентирования «Петербургский атлас – маршруты Мегаполиса»	II место (грамота)
9	Шевченко Анастасия Бабинцева Мария	6	районная военно-историческая конференция «Война. Блокада. Ленинград»	III место (диплом)
10	Мамедова Наргила	9	районный конкурс «Диалог с компьютером»	победитель (диплом)
11	Павлов Тимофей	5	районный конкурс «Диалог с компьютером»	победитель (диплом)
12	Ладыженская Анастасия Самарский Евгений	9	районный конкурс «Диалог с компьютером»	II место (диплом)
13	Габидуллин Владимир	7	Всероссийский турнир по универсальному каратэ	I место (грамота)
14	Катунов Тимур (семья Катуновых)	3	соревнования «Веселые старты» в рамках районной спартакиады семейных команд	III место (грамота)
15	Разикулов Александр	3	открытое Первенство Невского района по рукопашному бою	II место (грамота)
16	Разикулов Александр (семья Разикуловых)		районный турнир по городкам среди семейных команд	II место (грамота)
17	Футбольная команда 9-го класса	9	районный турнир по мини-футболу	I место (грамота)
18	Футбольная команда 6-го класса	6	районный турнир по мини-футболу	II место (грамота)
19	Смирнова Александра	5	XIV районный конкурс школьных экскурсоводов	II место (диплом)
20	Ладыженская Анастасия Самарский Евгений	9	районный конкурс «Молодёжь славит ветеранов!»	III место (диплом)
21	Команда учащихся	8	районная краеведческая программа «Сёла за Невской заставой. Прошлое и настоящее»	III место (грамота)

Публичный отчет подготовила творческая группа в составе:

Майорова Елена Николаевна, директор школы

Чалганская Любовь Ивановна, заместитель директора по УВР
Антонова Елена Геннадьевна, педагог-организатор, и.о. зам. директора по ВР


Материалы для публичного отчета предоставили:

Афанасьева Елена Павловна, библиотекарь

Маркова Елена Николаевна, руководитель музея

Мизюк Татьяна Николаевна, заместитель директора по АХЧ


Фотографии представлены из школьного архива

Телефон/факс: (812)560007 – директор, приемная;

(812)5600466, 5607186 - заместители директора

Интернет-сайт: www.sh336.narod.ru

E-mail: school336@spb.edu.ru, sh336@yandex.ru


2011