Книга вторая "Учиться, учиться и еще раз учиться!"

Вид материала

Книга

Содержание Глава 3.Наука и религия о сотворении человека.

Подобный материал:

• Доклад на тему «Учебная мотивация как необходимое условие успешного обучения», 53.55kb.
• Образовательная программа начального общего образования моу «сош №4 г. Белёва Тульской, 7147.55kb.
• Некрасов Анатолий Учимся любить вступление, 1297.85kb.
• Бизнес-план. 4 Выводы по главе. Глава Методика обучения, 1170.87kb.
• Мотивация ученика основное условие успешного обучения, 186.41kb.
• Пояснительная записка, 432.18kb.
• «Мотивация учения основное условие успешного обучения», 56.14kb.
• Как стимулировать желание учиться?, 103.67kb.
• Лекция для родителей «Как помогать детям учиться», 582.4kb.
• Вменяющемся мире бизнес стоит перед новыми трудностями и новыми возможностями, 133kb.

Глава 3.Наука и религия о сотворении человека.

Мы, жители и дети Советской материалистической доктрины, много раз слышали, что человек и жизнь на планете Земля появилась в результате хаотического соединения частиц вещества. Полученное таким образом новое вещество в результате эволюции приобрело форму, которую мы сегодня наблюдаем.

Мы, люди выросшие в среде мусульманской и христианской религиозной веры, много раз слышали, что человека и Землю создал Бог. Мусульмане называли Бога Аллахом, а христиане Богом Отцом и говорили, что Иисус Христос есть Бог сын. Мы привыкли к такому противоречивому соседству двух точек зрения и не обращаем на них внимания, если только кто-нибудь не напомнит нам об их наличии.

Почему же мы не замечаем столь явного антагонизма и не стремимся уничтожить своих идеологических противников, как это бывало не однажды в истории человечества? Все просто, мы повзрослели. Наш духовный разум уже знает, что все произошло из одного источника, а различия связаны лишь с субъективными чертами характера отдельных личностей, которые время от времени появляются в обществе и будоражат сознание обывателей своими давно устаревшими и ложными идеями о противостоянии материализма и идеализма, о противостоянии Христианства, Ислама и Сознания Кришны.

Люди знают многих великих ученых и религиозных деятелей, через которых мы получили разнообразные знания о сущности мироздания. Их книги и высказывания передаются из поколения в поколение. Благодаря этим людям, мы имеем возможность, не проходить заново мучительной дорогой поиска истины, а воспользоваться готовыми шаблонами, объясняющими нам мироустройство. Наше образование основано на запоминании этих шаблонов. Наш способ принятия решения основан на анализе этих шаблонов и выборе наиболее подходящего по условиям сложившейся ситуации. Несомненно есть исключения, но это всего лишь исключения из общего правила. Подавляющее большинство людей мыслят именно шаблонами. Мы даже изобрели компьютер, который есть суть более совершенное устройство чем наше сознание, оперирующее готовыми шаблонами. Наш материальный ум есть ни что иное, как убогая и несовершенная модель компьютера.

Но не все люди мыслят так примитивно. Человеческое племя знает своих лучших представителей, которые могли мыслить не шаблонами, а неким другим способом, который мы называем творческим подходом, гениальностью, великим предвидением и т.д. Периодически появляются педагоги, которые пытаются изменить стиль и цель обучения детей и юношей. Они учат нас не анализировать шаблоны, а именно мыслить. Пока я не в состоянии охарактеризовать вам этот способ мышления, так как не нахожу нужных слов. Постепенно мы подойдем к более точному и более полному освещению данного вопроса. Ведь одной из главных причин появления моих записок является желание рассказать людям о наших возможностях, скрытых в потенциях человеческого сознания. Для объяснения этого явления необходима соответствующая теоретическая база данных, которую я пытаюсь создать путем параллельного чтения святых писаний и мыслеобразов, открывающихся мне при чтении того или иного стиха святого писания.

Отказаться от метода анализа шаблонов человечество не сможет, но оно может перейти на более совершенную форму этого анализа. Говоря языком программистов нам нужна более совершенная операционная система. Этой системой может стать то, что я в своих записках называю духовным разумом. А то, что я называю материальным умом есть устаревшая форма операционной системы, которая уже отработала свое и более ничего нового дать не сможет. Она навечно останется с нами для выполнения черновой повседневной работы, которая необходима, но которая не приведет нас в завтрашний день. Святые писания религий и Программа Коммунистической партии Советского союза есть ни что иное, как документы, определяющие критерии операционной системы отдельных групп людей. Государственные законы и нормы морали есть тоже самое. Суть их одна, но содержание и широта охвата сферы деятельности человека различна. Операционная система человеческого мышления не может быть изложена в одном документе. Это именно система – система взглядов, поступков, правил, знаний и чувств. Есть термин, который сегодня определяет комплекс человеческих устремлений, взглядов, государственных и моральных законов, этот термин есть "Идеология общества".

Идеология неизбежно должна принять что-то и отбросить что-то. В этом суть системы. В этом одна из причин противостояния различных групп людей. Не все звуки являются гармоничными музыкальными фразами – не весь опыт человечества применим для гармоничного развития общества. Понимание гармонии у всех разное, но есть общие принципы, которые приняты отдельной группой. Если группа близка к пониманию космической гармонии, то она жизнеспособна. Ее мыслеобразы объединяются в эгрегор. Эгрегоры подвержены тем же процессам мироздания, что и люди. Они рождаются, созревают, стареют и умирают. Придет время разрушения эгрегоров Мусульманства, Христианства, Сознания Кришны, Коммунистов и т.д. Сегодня народы бывшего Советского союза принимают участие в формировании новых эгрегоров, часть из которых будет поглощена и объединена в один мощный – он будет определять нашу дальнейшую судьбу. Другие эгрегоры ожидает скорое разрушение или жалкое существование, поддерживаемое недалекими, зараженными самостью людьми.

Эгрегор не есть застывшая и неподвижная форма. Он постоянно в движении, его составляющие постоянно изменяются. Однако, как и у человека, у эгрегора есть предел возможностей, определяющийся основополагающими мыслеобразами, которые явились его основой, его центром конденсации, стержнем его формирования. Мыслеобразы, включенные в эгрегор, и не соответствующие первичному Божественному мыслеобразу, явятся причиной страданий и бед людей приверженцев этого эгрегора. Мыслеобразы, соответствующие первичному мыслеобразу обеспечат здоровье эгрегора и его сторонников, которые будут питать свой эгрегор и получать от него нужную поддержку и энергию. Создание нового эгрегора произойдет независимо от того будут ли люди думать о нем или не будут. Это "мертвый" закон природы, который создан Единым Живым Богом, и который будет действовать до конца большой манвантары. Понятия "мертвый" и "живой" очень и очень условны и применяются мною только из соображений привычного для большинства читателей представления о мироустройстве. Это очередная дуальность, порожденная человеческим мышлением. В природе нет ничего мертвого и ничего живого, есть лишь переход из одного состояния в другое.

В мироздании нет понятий "религия" и "наука" отделенных друг от друга, это дуальность, порожденная нашей самостью. Мы ограничили себя этой дуальностью, включили в свои эгрегоры мысль противостояния материального и духовного, вражды мусульман и христиан и многое другое, что мешает нам, что терзает нас, что затуманивает наши мысленные взоры.