Программа дисциплины гсэ. Психология и педагогика для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн») направления 070600 «Дизайн»

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание 4.1.2. Дополнительная литература Федеральное агенство по образованию Программа дисциплины Цели и задачи дисциплины. Показать и проанализировать Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Иметь навыки Число часов Дизайн графический, промышленный – понятие, история. Композиция – свойства, средства, приемы и методы. Формообразование – графическое, промышленное. Тектоника – определение. Художественное конструирование: ритмы, композиционный центр, цвет, метрическое повторение, нюанс. Макетирование – основные принципы. Последовательность операций. 3.2. Практические занятия. Разработать графический вариант модуля. Выполнить макет модуля. Разработать два варианта модульной сетки Разработать объемно-пространственную композицию из геометрических фигур. Разработать объемно-пространственную композицию из геометрических фигур. 3.3. Лабораторный практикум ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины гсэ. Эстетика для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический, 231.01kb.
• Учебные программы дисциплин кафедры «дизайн» специальности 070601 «Дизайн» («Графический, 5211.63kb.
• Программа дисциплины опд. Ф. 04. Живопись для студентов специальности 070601 «Дизайн», 337.91kb.
• Программа дисциплины сд. Ф. 14 История декоративно-прикладного искусства для студентов, 117.08kb.
• Программа дисциплины опд. Ф. 01. История культуры и искусств для студентов специальности, 519.85kb.
• Программа преддипломной практики по специальности 070601. 00 «Дизайн» специализации, 127.6kb.
• Программа дисциплины сд. Ф 03. Проектирование в графическом дизайне (интернет-технологии, 195.83kb.
• Программа дисциплины сд. Ф 02. Проектирование в графическом дизайне (плакат) для студентов, 95.45kb.
• «Морфология сказки и мифа», 49.99kb.
• Программа по дисциплине «Основы формирования визуальной идентичности» для специальности, 196.43kb.

3.6. Самостоятельная работа

Не предусмотрена.


4.1. Рекомендуемая литература


4.1.1. Основная литература

1. Материаловедение для архитекторов, реставраторов, дизайнеров: учеб.

пособие /В.Е.Байер.- М.: Астрель, 2005._250с. (20 экз. в библ.).

2. Основы художественного конструирования промышленных изделий:

учеб.пособие /Квасова А.С.- Москва.: 1989, 46с.(На каф. электронный вариант)


4.1.2. Дополнительная литература

1. Скульптура и скульптурные материалы:учеб. пособие.- М.:Изобр.

искуссство, 1982, 224 с.


4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Не предусмотрены.


5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Не предусмотрено.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______­­­_________C.Б. Бурухин

«____» ____________ 2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СД.Ф.5.07. ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ (ФОРМООБРАЗОВАНИЕ)

для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)

направления 070600 «Дизайн»


Форма обучения: очная


Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр 5
Общая трудоёмкость дисциплины	68	68
Аудиторные занятия	68	68
Лекции	34	34
Практические занятия и семинары	34	34
Лабораторные работы	-
Курсовой проект (работа)	-
Самостоятельная работа	-
Расчётно-графические работы	-
Реферат	-
Вид итогового контроля		зачет

Обнинск 2008


Программа составлена с соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования


Программу составила:


Л.В. Дорохова, ст. преподаватель.


Программа рассмотрена на заседании кафедры «Дизайн» (протокол № ___ от ___2008г.)


Заведующий кафедрой

«Дизайн»


___________________ А.А. Бороздинов


“____”_____________ 2008г.


СОГЛАСОВАНО

Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова

Декан факультета СЭФ ___________________ В.Н. Тябин “____”_____________ 2008г.

1. Цели и задачи дисциплины.
   

Ознакомить студентов с ролью предмета «Формообразование» в промышленном и графическом дизайне. Выделить принципиальные особенности промышленного формообразования и формообразования в графическом дизайне для подготовки специалистов дизайнеров.

Сформулировать определения формообразования, изучить её структуру, выявить основные графические принципы и свойства.

Обсудить различные варианты взаимодействия конструктивных, графических, цветовых, тональных взаимоотношений.

Показать и проанализировать взаимосвязь предмета «формообразования» со всеми видами деятельности студентов дизайнеров. Приемы создания объемно-пространственных композиций, основные приемы макетирования.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
   

В результате освоения курса «Формообразования» студент должен:

Знать место формообразования в промышленном и графическом дизайне. Основные понятия о структуре. Принципы построения объемно-пространственных композиций из геометрических форм, их взаимосвязь друг с другом, подчинение и соподчинение композиционному центру. Объективные свойства формы. Основные принципы построения формы на основе тектоники.

Уметь графически изображать основные элементы формообразования. Определять такое понятия, как «художественное конструирование» и его основные категории: пропорция и пропорцианирование, масштаб и масштабность, контраст, нюанс и нюансировка, ритм, цвет, тени и пластика. Использовать различные графические материалы и грамотно их сочетать.

Иметь навыки анализа любой объемно-пространственной композиции. Макетирования, с применением последовательности операций. Применять на практике полученные теоретические знания по данной дисциплине.

3. Содержание дисциплины.
   

3.1. Лекции

Разделы	Тема раздела лекционного курса	Литература		Число часов
1 2 3 4 5 6	Дизайн графический, промышленный – понятие, история. Значение и место формообразования в промышленном дизайне. Исторические предпосылки развития промышленного и графического дизайна. Композиция – свойства, средства, приемы и методы. Роль и место композиции при разработке объемно-пространственной формы. Ее основные приемы, свойства, средства и методы создания объемно-пространственных композиций. Формообразование – графическое, промышленное. Основные понятия построения цельной объемно-пространственной формы. Принципы формообразования: пропорция, масштаб, ритм, композиционный центр. Основные конструктивные особенности. Тектоника – определение. Объемно-пространственная структура – определение. Взаимосвязь этих двух понятий. Определение понятию «тектоника» ее основные принципы, влияющие на построение объемно-пространственной формы. Определение понятию «объемно-пространственная структура». Взаимосвязь этих двух понятий. Графические признаки соединяющие эти понятия и элементы отличия. Художественное конструирование: ритмы, композиционный центр, цвет, метрическое повторение, нюанс. Методика художественного конструирования и ее ключевые моменты: пропорция и пропорционирование, масштаб и масштабность, взаимосвязь пропорции и масштаба. Контраст и нюанс формы, цвета, пространства. Ритмы и их влияние на конструкцию. Тени и пластика, как основной элемент объемно-пространственной композиции. Макетирование – основные принципы. Последовательность операций. Основные материалы, используемые при создании макета (бумага, картон, клей). Последовательность операций при создании макета объемно-пространственной композиции.		Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Все о технике: цвет: Пер. с исп. -М.: Арт-Родник, 2002.-144 с.:a-цв.ил. -ISBN 5-88896-115-9: (имеется в библиотеке). Иттен И. Искусство формы : Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке). Паранюшкин Р. В. Композиция. Серия «Школа изобразительных искусств», 2004. (имеется в библиотеке). Паранюшкин Р. В. Композиция. Серия «Школа изобразительных искусств», 2004. (имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Все о технике: цвет: Пер. с исп. -М.: Арт-Родник, 2002.-144 с.:a-цв.ил. -ISBN 5-88896-115-9: (имеется в библиотеке). : Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке). Иттен И. Искусство формы : Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Все о технике: цвет: Пер. с исп. -М.: Арт-Родник, 2002.-144 с.:a-цв.ил. -ISBN 5-88896-115-9: (имеется в библиотеке). : Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке). Иттен И. Искусство формы: Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке).		6 6 5 5 6 6

3.2. Практические занятия.

Все выполненные рисунки рекомендуется размещать на планшетах форматом 50х60, 60х70, обтянутых бумагой.

Разделы	Темы практических занятий	Литература	Число часов
1 2 3 4	Разработать графический вариант модуля. Выполнить макет модуля. Графический вариант модуля, (бумага, тушь), макет модуля (бумагопластика картон, клей) Разработать два варианта модульной сетки: поворот на 45 градусов, смещение и уменьшение размера модуля. Макетирование модульной сетки (бумагопластика цветной картон, клей) Выполняется два варианта: поворот на 45 градусов, смещение и уменьшение размера модуля. Разработать объемно-пространственную композицию из геометрических фигур. Графический эскиз объемно-пространственной композиции из геометрических фигур, с четким выделением композиционного центра и приемом врезки в форму. Макет (бумагопластика цветной картон, клей) Разработать объемно-пространственную композицию из геометрических фигур. Графический эскиз объемно-пространственной композиции из геометрических фигур, с четким выделением ритмического построения. Контраст пластики формы и цвето-тональный контраст. Макет (бумагопластика цветной картон, клей)	Паранюшкин Р. В. Композиция. Серия «Школа изобразительных искусств», 2004. (имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Все о технике: цвет: Пер. с исп. -М.: Арт-Родник, 2002.-144 с.:a-цв.ил. -ISBN 5-88896-115-9: (имеется в библиотеке). Иттен И. Искусство формы: Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке). Паранюшкин Р. В. Композиция. Серия «Школа изобразительных искусств», 2004. (имеется в библиотеке). Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке). Иттен И. Искусство формы: Пер. с нем./ И. Иттен. -М.: Издатель Д. Аронов, 2001.-136 с. :a-ил. -ISBN 5-94056-004-0: (имеется в библиотеке).	8 8 8 10

3.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.


3.4. Курсовые проекты (работы)

Не предусмотрены.


3.5. Формы текущего контроля

Разделы	Форма контроля	Неделя
1. Композиция – свойства, средства, приемы и методы. 2. Художественное конструирование: ритмы, композиционный центр, цвет, метрическое повторение, нюанс. 3. Макетирование – основные принципы. Последовательность операций.	Промежуточные и итоговый просмотр работ.	6 8 12

3.6. Самостоятельная работа

Не предусмотрена.


4.1. Рекомендуемая литература


4.1.1. Основная литература

1. 
   Устин В.Б. Композиция в дизайне. М.: АСТ: Астрель, 2006. (имеется в библиотеке). 28 шт
   
2. Паранюшкин Р. В. Композиция. Серия «Школа изобразительных искусств», 2004. (имеется в библиотеке).
   
3. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М.: издательство «Владос», 2004.(имеется в библиотеке).
   
4. Бесчастнов Н.П. Изображение растительных мотивов. М.: издательство «Владос», 2004. (имеется в библиотеке).
   
5. Фокина Л.В. Орнамент. Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс», 2005. (имеется в библиотеке).
   
6. Котляров А. С. Композиция изображения. М.: МГУП, 2001 .
   
7. Иттен Иоханес. Искусство цвета (пер. с нем.). М.: издательство Д. Аронов, 2001 .
   
8. Раушенбах Б. В. Геометрия картины, зрительное восприятие. С-Пб.: Азбука – Классика, 2002 .
   
9. Борисова Т. И. Основы дизайна. М.: 2004.
   

4.1.2. Дополнительная литература

1. Мир шедевров. Тулуз- Лотрек. Изд-во Центр «Классика», 1998.

2. Дейнека А.А. Учитесь рисовать. М.: Академия художеств. 1961.

3. Копейкин М.С. Королев В.А. Пейтешин И.Н. Материалы и техника рисунка. Учебное пособие для худ. Вузов. М.: Изобр. Иск-во. 1984.

4. Бутник - Сиверский Б.С. Советский плакат эпохи гражданской войны. М.: Всесоюзная книжная палата. 1961.

5. Плакат в рабочем строю. М.: Плакат. 1982.

6. Рабинович М.Ц. Пластическая анатомия и изображение человека на ее основах. Изд. 2 переработанное и дополненное. М.: Художник. 1974.

7. Шорохов Е. В. Композиция: Учебник для студентов худ. - графа. М.: Просвещение, 1986.


4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины


Основная и дополнительная литература, аналоговые образцы, графические компьютерные программы.

Методический фонд (примеры аудиторных и самостоятельных работ)

Методические пособия: зрительный ряд, видео ряд.


5. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Аудитории, рассчитанные на работу 12-14 студентов одновременно, на каждого из которых должно приходиться по 2 кв.м.

Планшеты заданного формата.

Софиты для освещения.

Подставки различных конструкций и размеров.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______­­­_________C.Б. Бурухин

«____» ____________ 2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СД.Ф.5.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ

(ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ГРАФИКИ)

для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)

направления 070600 «Дизайн»


Форма обучения: очная


Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		10	11
Общая трудоемкость дисциплины	50	30	20
Аудиторные занятия	50	30	20
Лекции	48	28	20
Практические занятия и семинары	-
Лабораторные работы	-
Курсовой проект (работа)	к.р-2.	к.р-2.
Самостоятельная работа	-
Расчетно-графические работы	-
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)			экз

Обнинск 2008


Программа составлена с соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования


Программу составила:


Н.В. Китаева, доцент, член Союза Художников Р.Ф.


Программа рассмотрена на заседании кафедры «Дизайн» (протокол № ___ от ___2008г.)


Заведующий кафедрой

«Дизайн»


___________________ А.А. Бороздинов


“____”_____________ 2008г.


СОГЛАСОВАНО

Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова

Декан факультета СЭФ ___________________ В.Н. Тябин “____”_____________ 2008г.

1. Цели и задачи дисциплины.


Дисциплина «История мировой графики» занимает важное место в теоретической и практической подготовке профессионального дизайнера-графика. Дисциплина «История мировой графики» тесно связана с такими дисциплинами, как «История культуры и искусства», «История графического дизайна и рекламы», «Техника графики», «Проектирование в графическом дизайне» («Плакат», «Книжная графика»). Основная задача дисциплины «История мировой графики» – показать взаимосвязь и взаимовлияние графического искусства и графического дизайна.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-основные этапы в развитии графического искусства;

-направления, жанры, стили графического искусства;

-основные графические произведения выдающихся художников-графиков;

-общие тенденции в развитии современного графического искусства;

-иметь представление о различных графических техниках и технологии печати

уметь:

-анализировать основные средства художественной выразительности в графическом искусстве;

-связывать развитие графического искусства с основными направлениями развития культуры и искусства, графического дизайна;

-понимать взаимосвязь и взаимовлияние графического искусства и технологий печати.


3. Содержание дисциплины


3.1. Лекции


Раздел I. История зарубежной графики. (22 часа)

Лекция 1.

Графика эпохи Возрождения. Рисунки Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаеля. Гравюры А.Дюрера. Обрезная гравюра на дереве (ксилография), гравюра на меди. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия.

Лекция 2.

Французский карандашный портрет XVI-XVI вв., рисунки Ж.Фуке, Ф. Клуэ, Ж Клуэ. Графика Г.Гольбейна-Младшего. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 3.

Офорты Рембрандта. Серия «Библейские сюжеты», «Ночные сцены», портрет и пейзаж в творчестве Рембрандта. Рисунки П.Рубенса. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.

Лекция 4.

Офорты Ф. Гойи. Серия «Капричос», «Бедствия войны», «Тавромахия», «Десастрес». Новое в технике офорта. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 5.

Французская графика XVIII-XIX вв. Рисунки Д.Энгра. Литографии О.Домье, книжная графика Г.Доре. Появление копировальной гравюры. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 6.

Японская цветная гравюра XVII-XIX вв. Гравюра «укие-э». Творчество Харунобу, Утомаро, Хокусая, Хиросиге. Влияние японской цветной гравюры на европейское искусство XIX-XX вв.. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 7.

Рисунки В. ван Гога. Рисунки «голландского периода», графика «французского периода». Литографии, пастели и плакаты А.Тулуз-Лотрека. Появление и развитие европейского плаката. (2 часа)

Лит-ра:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 8.

Английская графика XIX-XX вв. Книжная и журнальная графика О.Бердслея. Офорты Ф.Бренгвина. Развитие станковой графики в XX вв. Творчество К. Кольвиц. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 9.

Графика П.Пикассо. Станковая графика, печатная графика (литографии, гравюры, офорты). Графический портрет в творчестве Пикассо. Плакаты и книжная графика Пикассо. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз


Лекция 10.

Графика А. Матисса. Станковые серии Матисса, литографии, карандашные рисунки, рисунки пером. Книжная графика. Понятие «авторской книги». Декупаж в творчестве Матисса. Графика М.Шагала. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 11.

Американская графика XX вв. Книжная графика Р.Кента. Станковая графика Э. Уайета. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Раздел II. История русской графики. (26 часов)

Лекция 1.

Древнерусская миниатюра (Киевская Псалтирь, Евангелие Успенского собора Московского Кремля, Евангелие Федора Кошки). Русские народные картинки (лубок). Связь с русским народным творчеством и книжной иллюстрацией. Появление и развитие печатной графики при Петре I. Гравюры А.Зубова. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 2.

Рисунок в Императорской Академии Художеств. Рисунки А. Лосенко и Ф. Бруни. Рисунок и акварель в первой половине XIX в. Графика С.Щедрина, Ф.Толстого. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 3.

Рисунки О.Кипренского, П.Федотова. Акварельный портрет в творчестве П.Соколова, А. Брюллова, К. Брюллова, Н. Гау. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 4.

Графика А.Иванова. Рисунок и акварель в творчестве А.Иванова. «Библейские сюжеты». (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 5.

Рисунок и акварель второй половины XIX в. П.П.Чистяков как выдающийся художник-педагог, основатель новой школы преподавания рисунка в Академии Художеств. Рисунки И.Репина. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 6.

Русская графика начала XX . Рисунки В.Серова. Акварель и рисунок в творчестве М.Врубеля. Книжная графика Врубеля. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 7.

Графика художников «Мира искусств». Новые течения в русском искусстве XX в.

Графика А.Бенуа, К. Сомова. Жанр «исторического пейзажа». (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 8.

Театральная графика Л.Бакста. Книжная и станковая графика Е. Лансере и М. Добужинского. Развитие русской станковой гравюры (ксилографии) в творчестве А.Остроумовой-Лебедевой. Книжная графика И. Билибина. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 9.

Творчество выдающихся художников-графиков Д. Митрохина (станковая графика, книжная графика, печатная графика) и Н.Куприянова (станковая графика, гравюра). (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 10.

Творчество В.Фаворского, его вклад в развитие русской графики XX вв. (ксилография, книжная графика, рисунок). Графика П. Митурича. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 11.

Графика 20-х и 30-х годов. Книжная и станковая графика А. Лебедева, Г. Верейского, А. Дейнеки, Е. Кибрика. (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 12.

Книжная графика второй половины XX вв. (Д.Шмаринов, О.Верейский, Н.Константинов, Д. Бисти, М. Митурич и др.) (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


Лекция 13.

Станковая графика второй половины XX вв. (Г. Захаров, А Бородин, Т.Маврина, А. Бородин, А. Акритас, Б. Французов, Б. Власов и др.) (2 часа)

Литература:1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств -М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.


3.2. Практические и семинарские занятия

Не предусмотрены.


3.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.


3.4. Курсовые проекты (работы)

Не предусмотрены.


3.5. Формы текущего контроля

Разделы	Форма контроля	Неделя
1.	Письменная контрольная работа. (2 часа).	15

3.6. Самостоятельная работа

Не предусмотрена.


4.1. Рекомендуемая литература


4.1.1. Основная литература


1.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств-М.: АСТ-ПРЕСС: Галарт 2004 1экз.

2.Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства для ВУЗов в 2-х томах -М.: Академия 2006 1экз.

3.Сокольникова Н.М. История стилей в искусстве. Учебное пособие -М.: Гардарики 2006 4 экз.

4.Пушнова Ю.Б. Теория и история искусств. Конспект лекций -М.: Приор 2006 3экз.


4.1.2. Дополнительная литература


1. Дюрер А. Ксилографии из собрания Эрмитажа. -Л.: Аврора 1987

2.Очерки по истории и технике гравюры. -М.: Изобразительное искусство 1987

3.Фаворский В.А. Рассказы художника-гравера-М.: Детская литература 1965

4.Алпатов М.В. Графика Пикассо. -М.: Искусство 1968

5.Немировская М.А. Рисунок и акварель XVIII-первой половины XIX века в собрании

Государственной Третьяковской галереи-М.: Изобразительное искусство 1982

6.Петров В. «Мир искусства»-М.: Изобразительное искусство 1975

7.Горбачева Н.М., Ямщиков С.В. Русский акварельный и карандашный портрет первой половины XIX века-М.: Изобразительное искусство 1987

8.Верейский О.Г. Встречи в пути-М.: Искусство 1988

9.Мочалов Л. Борис Власов. -М.: Советский художник 1985

10.Воронихина Л.Н. Г.С. Верейский. -Л.: Художник РСФСР 1987

11.Н.Н.Купреянов. Литературно-художественное наследие-М.: Искусство 1973

12.Лазарева Н.М. Фрэнк Бренгвин. -М.: Изобразительное искусство 1978

13.Делекторская Л. Анри Матисс. Взгляд из Москвы. -М.: Художник и книга 2002

14.Апчинская Н.В. Марк Шагал. Графика. -М.: Советский художник 1990

15.Пахомова В.А. Графика Ганса Гольбейна Младшего Л.: Искусство 1989

16.Кузнецов Ю.П. Рисунки Рубенса. -М.: Искусство 1974

17.Обри Бердслей. -С-П.: Ренессанс 1992


4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Не предусмотрены.


5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Не предусмотрены.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______­­­_________C.Б. Бурухин

«____» ____________ 2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СД.Ф.5.11. ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ (УПАКОВКА)

для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)

направления 070600 «Дизайн»


Форма обучения: очная


Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом.

Вид учебной работы	Всего часов	семестр
		7	8
Общая трудоемкость дисциплины	128	68	60
Аудиторные занятия	128	68	60
Лекции	-
Практические занятия и семинары	128	68	60
Лабораторные работы	-
Курсовой проект (работа)	-
Самостоятельная работа	-
Расчетно-графические работы	-
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		зачет	экзамен

Обнинск 2008


Программа составлена с соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования


Программу составила:


Е.Ю. Краско, ст. преподаватель.


Программа рассмотрена на заседании кафедры «Дизайн» (протокол № ___ от ___2008г.)


Заведующий кафедрой

«Дизайн»


___________________ А.А. Бороздинов


“____”_____________ 2008г.


СОГЛАСОВАНО

Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова

Декан факультета СЭФ ___________________ В.Н. Тябин “____”_____________ 2008г.

1.Цели и задачи дисциплины.

Дисциплина «УПАКОВКА » является одной из основных дисциплин в системе подготовки специалистов по данному направлению и обеспечивает приобретение профессиональных знаний и формирование профессиональных навыков, развитие творческой активности. Формообразование объема по средствам дизайна и графического композиционного решения.

Данный курс тесно связан с целым рядом общепрофессиональных и специальных дисциплин, таких как «Композиция», «Цветоведение», «Фирменный стиль», «Книжная графика», «Пиктография», «Товарный знак», «Плакат» и т.д.

Цель дисциплины - научить студентов

-постигать законы формообразования,

-организовывать объем, моделируя форму,

-постигать решение на объеме образных задач,

-изучать материалы и технологии их использование в упаковке.

Задачи дисциплины развитие композиционного мышления в объеме, формирование навыков решения задач разной сложности, от учебно-познавательных до творческо-композиционных с использованием методов, средств и материалов наиболее выразительных при решении данной задачи.


2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

закономерности формообразования объема;

различные методы организации объема;

решения образных задач в объеме;

технологию и материалы производства упаковки;

уметь: создание объема по законам формообразования;

работать различными способами по организации объема;

использовать различные графические методы в зависимости от поставленных целей и задач.

иметь навыки: работы различными графическими методами в решении композиционных задач в формообразовании объема, с применением разнообразных методов конструирования формы.


3.Содержание дисциплины.

3.1. Лекции

Не предусмотрены.


3.2. Практические занятия.

7 семестр. Формообразование упаковки. (68 часов).

1. Упражнения на формообразования прямоугольной формы. Подчеркнуть и сломать объем.
   
2. Упражнения на формообразования цилиндрической формы. Подчеркнуть и сломать объем
   
3. Художественно-пластические способы оформления упаковки. Компоненты упаковочного комплекта. Потребительская упаковка. Оберточная упаковка.
   
4. Разработка товарного знака и создание дополнительных элементов для образного решения фирменного стиля в упаковке.
   
5. Упаковка, как система передачи информации при решении маркетинга. Требование к упаковке. Основные функции упаковки.
   
6. Составление стилевой концепции разрабатываемого комплекта упаковки. Дизайн-концепцию будущего упаковочного комплекта. Концепция предполагает содержательную (смысловую) часть и ее визуализацию через стилизацию форм, цвет и графику.
   
7. Эскизирование формы и цвета упаковочного комплекта. Эскизы выполняться на бумаге карандашом. Лучшие варианты прорабатываются в компьютерном графическом редакторе.
   
8. Ознакомление с ГОСТ-ами и видами упаковки. Развертки.
   
9. Этапы жизненного цикла продукции.
   
10. Переработка ГОСТ-ов в стилевом образе.
    
11. Подбор цветовой гаммы и единой концепции формы (варианты).
    
12. Шрифт в упаковке Подбор шрифта, его цвет. Понятие оптической плотности. Пантоны.
    
13. Шрифтовые композиции. Типографика в упаковке.
    
14. Этикетка. Виды этикетки
    
15. Шрифт в композиции этикетки.
    
16. Ярлык. Его функции.
    
17. Составление технического задания на разработку упаковки.
    

8 семестр. Дизайн и конструирование упаковки. Создание эксклюзивной упаковки. (60 часов).

18. Разработка дизайн-проекта фирменных упаковок на основе товарного знака или логотипа.
    
19. Разработка орнаментального мотива. Орнамент, как основа для разработки фирменной упаковки.
    
20. Разработка семи видов орнаментальных полос с использованием с использованием различных приемов графического заполнения.
    
21. Влияние орнаментальных структур в формообразовании упаковки. Выбор наиболее явных вариантов, адекватных структурной организации упаковок
    
22. Интерпретация орнаментальных структур в формообразовании упаковки.
    
23. Подбор цветовой гаммы и по образности формы (варианты).
    
24. Шрифт в сложной упаковке Подбор шрифта, его цвет и трансформация. Понятие оптической плотности в сложном объеме. Пантоны.
    
25. Этикетка нестандартной формы. Шрифт в композиции этикетки.
    
26. Ярлык нестандартной формы.
    
27. Оформление разработки дизайн проекта упаковки. ГОСТы по упаковке и система регистрации.
    

Литература.

1. Упаковка. Библиотека дизайна. /Пер. Никольский М.В. - М.: Арт-Родник, 1998
   

3.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.


3.4. Курсовые проекты (работы)

Не предусмотрены.


3.5. Формы текущего контроля.

Раздел	Форма контроля	Неделя
7 семестр	Промежуточные и итоговый просмотр работ.	1-2 2-6 6-10 10-13 13-17
8 семестр	Промежуточные и итоговый просмотр работ.	1-6 6-10 10-13 13-15

4.1. Рекомендуемая литература.

4.1.1. Основная литература.

1. Упаковка. Библиотека дизайна. /Пер. Никольский М.В. - М.: Арт-Родник, 1998, (наличие в библиотеке ОГУАЭ в количестве 20 экземпляров).
   

4.1.2. Дополнительная литература.

1. Иттен И. Искусство цвета/Пер. с немецкого. - М.: Изд. Д.Аронов, 2001
   
2. Яцюк О.Г.Компьютерные технологии в дизайне. Логотипы, упаковка, буклеты. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003.
   
3. Дизайн. Очерки теории системного проектирования - Л.: 1982.
   

4. Жердев Е. Метафорическая образность в дизайне - М.: Изд-во МСХА, 2004.
   
5. Иконников А.В., Каган М.с., Пилипенко В.Р., Потапов с.В., Тупталов Ю.Б. Эстетические ценности предметно-пространственной среды - М., Стройиздат, 1990.
   
6. Михайлов С., Кулеева Л. Основы дизайна - М.: «Союз Дизайнеров», 2002.
   
7. Тимоти Самара. Типографика цвета. Практикум. Как выбрать шрифты. - М.: РИП­холдинг. 2006.
   
8. Шевелев И .. Формообразование. Число. Форма. Искусство. Жизнь - Кострома, Изд-во «ДиАр», 1995.
   
9. Тара и Упаковка. Журнал. - М., 1990-2005.
   
10. Петушкова Г.И. Архитектоника объемных форм. Ч.3.-М.:МТИ,1983.
    
11. Рудинская А.И. –ДГУ,1994.
    
12. Сысоева В.Сюжеты и образное мышление художника. Художник, № 8,1972.
    
13. Аксенов К.Н. Рисунок. В помощь начинающему художнику-оформителю.М., Плакат, 1987.
    
14. Бутник- Сиверский Б. С. Советский плакат эпохи гражданской войны 1918-1921. М., Изд. Всесоюзной книжной палаты, 1961.
    
15. Плакат в рабочем строю. М., Плакат, 1982.
    
16. Дейнека А.Л. Жизнь, искусство, время. Художник РСФСР, 1974.
    
17. Козлов Н.Г. Композиция. М., Просвещение, 1968.
    

4.2. Средства обеспечения дисциплины.

1. Основная и дополнительная литература, аналоговые образцы, графические компьютерные программы Adobe Рhоtоslюр, Corel DRA W, Adobe Ilustrator, а также iпtеrnеt.
   
2. Библиотечный фонд.
   
3. Наглядные методические пособия.
   

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

1. Компьютерный класс.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______­­­_________C.Б. Бурухин

«____» ____________ 2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СД.Ф.5.12. ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ (ПРОЕКТИРОВАНИЕ И МАКЕТИРОВАНИЕ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ)

для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)

направления 070600 «Дизайн»


Форма обучения: очная


Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		7	8
Общая трудоемкость дисциплины	128	68	60
Аудиторные занятия	64	34	30
Лекции	32	17	15
Практические занятия и семинары	32	17	15
Лабораторные работы	-
Курсовой проект (работа)	кр		кр
Самостоятельная работа	64	34	30
Расчетно-графические работы	-
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		экзамен	экзамен

Обнинск 2008


Программа составлена с соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования


Программу составила:


О,А, Кузьминова, доцент, член Союза Художников Р.Ф.


Программа рассмотрена на заседании кафедры «Дизайн» (протокол № ___ от ___2008г.)


Заведующий кафедрой

«Дизайн»


___________________ А.А. Бороздинов


“____”_____________ 2008г.


СОГЛАСОВАНО

Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова

Декан факультета СЭФ ___________________ В.Н. Тябин “____”_____________ 2008г.

1. Цели и задачи дисциплины.


Цель дисциплины – изучение студентами художественной структуры книги, основ проектирования и макетирования печатных изданий, возможностей выразительных средств и особенностей их применения в проектировании печатных изданий.

Задачи дисциплины – получение студентами практических навыков работы по проектированию и макетированию несложных видов печатной продукции, формирование понимания целостности и единства книжного организма, развитие умений грамотного использования формообразующих и выразительных элементов книги.

Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин, является составной частью курса «Проектирование». Изучение дисциплины тесно соприкасается с рядом спецдисциплин, таких как «Основы композиции», «Книжная графика», «Информационные технологии в дизайне», «Шрифты» и т.д.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины студент должен

знать: типовые элементы книги, формообразующие и выразительные элементы книги, особенности композиционного построения книги;

уметь: рассчитывать формат полосы набора, выстраивать композицию страницы и разворота, проектировать и макетировать несложные печатные издания;

иметь навыки: организации иерархической структуры текста, используя композиционные, цветовые и шрифтовые методы, практического использования наборного шрифта, выстраивания различных гарнитур и начертаний шрифта в единую логическую конструкцию в соответствии с требованиями оформляемого текста.


3. Содержание дисциплины

3.1. Лекции


Семестр 7. Раздел «Художественная структура книги»

Лекция 1.

Тема 1: Введение. Книга как художественное целое. Форма книги. Книга – художественный ансамбль. Книга-вещь. (2 часа).

Литература.

1. Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

Лекция 2.

Тема 2: Конструкция книжного блока. Фальцовка. Формат. (2 часа)

Литература.

1.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

2.Водчиц С.С. Эстетика пропорций в дизайне. М.; Техносфера, 2005

3.В.Лаптев. Модульные сетки. Проектирование многополосных изданий. М.; РИП-холдинг. , 2007

4.Библиотека оформителя книги. Книга как художественный предмет.

Том 1,- М.; “Книга” 1990г.

Лекция 3.

Тема 3: Системы измерения в полиграфии. Типографская система измерений. Компьютеры и системы измерения в полиграфии. (2 часа)

Литература.

1.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

2. Стефанов С. Полиграфия для рекламистов и не только - М, Телля Принт 2002

Лекция 4.

Тема 4: Полоса набора и поля. Способы расчета полосы набора. Модульная сетка. (4 часов.)

Литература.

1. Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

2.Водчиц С.С. Эстетика пропорций в дизайне. М.,; Техносфера, 2005

3..В.Лаптев. Модульные сетки. Проектирование многополосных изданий. М., РИП-холдинг, 2007

Лекция 5.

Тема 5: Пространство книги. Пространственный мир книги. Зрительная организация плоскости. Горизонталь и вертикаль (по Фаворскому). Страницы и разворот. Основные композиционные системы в книге. Пропорции. Цветовой рельеф. (2 часа).

Литература.

1. Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г

Лекция 6.

Тема 6: Динамика книги. Динамика текста. Динамика изобразительного ряда. (2 часа).

Литература.

1. Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

Лекция 7.

Тема 7: Цветовая выразительность оформления книги. Принципы цветового оформления текста. Гармония цветовых образов содержания и оформления книги. Эмоционально-выразительное значение цвета в детской книге. Неразделимость познавательной и выразительной функций цвета в художественном образе книги. (3 часов).

Литература.

1.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

2.Библиотека оформителя книги. Книга как художественный предмет.

Том 1,- М.; “Книга” 1990г.


Семестр 8. Раздел «Выразительные средства книги»

Лекция 1.

Тема 8: Выразительные средства набора. Выразительность компонентов набора. Цели, способы и области применения выразительных средств набора в современной книге. Опыт применения выразительных средств набора. (3 часа).

Литература.

1. Библиотека оформителя книги. Книга как художественный предмет.

Том 1,- М.; “Книга” 1990г.

2.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

Лекция 2.

Тема 9: Фактура как элемент книжного искусства. Фактура в жизни и в искусстве. Книжные фактуры. »Теневые фактуры». Ансамбль фактур. (2 часа).

Литература.

1. Библиотека оформителя книги. Книга как художественный предмет.

Том 1,.- М.; “Книга” 1990г.

2.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.


Лекция 3.

Тема 10: Ритмическая структура книги. Понятие ритма. Книжный текст: метр и ритм. Книга в движении. Активно-динамический ритм. Пассивно- динамический ритм. Макет и ритмическая система. (4 часа).

Литература.

1. Библиотека оформителя книги. Книга как художественный предмет.

Том 1,- М.; “Книга” 1990г.

2.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.

Лекция 4.

Тема 11: Композиция и архитектоника книги. Понятие композиции. Компоненты и средства композиции. Структура композиции книги. Композиция и архитектоника книги. Композиция и литературное произведение. (6 часов)

Литература.

1. Библиотека оформителя книги. Книга как художественный предмет.

Том 2.- М.; “Книга” 1990г.

2.Ю. Герчук. Художественная структура книги. М.;. “Книга”, 1984г.


3.2. Практические занятия


Семестр 7. Художественная структура книги.