Программа дисциплины сд. Ф 02. Проектирование в графическом дизайне (плакат) для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины сд. Ф 03. Проектирование в графическом дизайне (интернет-технологии, 195.83kb.
- Программа преддипломной практики по специальности 070601. 00 «Дизайн» специализации, 127.6kb.
- Программа дисциплины гсэ. Психология и педагогика для студентов специальности 070601, 5601.49kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 04. Живопись для студентов специальности 070601 «Дизайн», 337.91kb.
- Учебные программы дисциплин кафедры «дизайн» специальности 070601 «Дизайн» («Графический, 5211.63kb.
- Программа дисциплины гсэ. Эстетика для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический, 231.01kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 01. История культуры и искусств для студентов специальности, 519.85kb.
- Программа дисциплины сд. Ф. 14 История декоративно-прикладного искусства для студентов, 117.08kb.
- Программа для слушателей фпк и дпо по, 213.22kb.
- Программа по дисциплине «Основы формирования визуальной идентичности» для специальности, 196.43kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________C.Б. Бурухин
«____» ____________ 2008 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
СД.Ф.5.02. ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ
(ПЛАКАТ)
для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)
направления 070600 «Дизайн»
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом.
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
| | | 7 | 8 | 9 |
| Общая трудоемкость дисциплины | 126 | 32 | 30 | 64 |
| Аудиторные занятия | 126 | 32 | 30 | 64 |
| Лекции | 63 | 16 | 15 | 32 |
| Практические занятия и семинары | 63 | 16 | 15 | 32 |
| Лабораторные работы | нет | | | |
| Курсовой проект (работа) | нет | | | |
| Самостоятельная работа | нет | | | |
| Расчетно-графические работы | нет | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | зачет | зачет | экз |
Обнинск 2008
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
Программу составила:
Н.В. Китаева, доцент, член Союза Художников Р.Ф.
Программа рассмотрена на заседании кафедры «Дизайн» (протокол № ___ от ___2008г.)
Заведующий кафедрой
«Дизайн»
___________________ А.А. Бороздинов
“____”_____________ 2008г.
СОГЛАСОВАНО
| Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова | Декан факультета СЭФ ___________________ В.Н. Тябин “____”_____________ 2008г. |
1. Цели и задачи дисциплины
Основная задача дисциплины «Плакат» – накопление практических навыков в создании островыразительной лаконичной плакатной формы актуального содержания. Плакат тесно связан с основными профилирующими дисциплинами – фирменным стилем, наружной и внутренней рекламой и является их неотъемлемой частью.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
знать
- историю возникновения и развития плаката;
- основные виды и направления развития современного плаката (социальный плакат, политический плакат, экологический плакат, рекламный плакат, плакат-афиша и т.д.);
- основные функции современного рекламного плаката, его роль и значение в жизни общества (информационная, идеологическая, экономическая, эстетическая);
- механизм воздействия плаката на зрителя;
уметь
- создавать выразительное, лаконичное композиционное решение, наиболее точно раскрывающее тему (девиз) плаката;
- добиваться стилистического, композиционного единства шрифта и изображения;
- свободно владеть возможностями графических редакторов по созданию и обработке композитного (многослойного) фотоизображения
иметь навыки
- создания, обработки авторского фотоизображения, которое может быть положено в основу изобразительной части плаката;
- создания лаконичных запоминающихся рекламных текстов;
- грамотного органичного соединения рисованного изображения и фотоизображения.
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
Лекция 1. История возникновения и развития искусства плаката. Японская цветная гравюра и афиша XVIII–XIX в.; афиши А.Тулуз-Лотрека, О. Бердслея, А. Мухи. Русский плакат конца XIX–начала XX века: работы художников «Мира Искусства» в области театрального плаката (В. Серова, К. Сомова, Л. Бакста). (16 ч) [1, 2].
Лекция 2. Русский советский плакат 20–30 гг. Политический плакат первых послереволюционных лет (работы художников «Окон РОСТА В. Маяковского, А. Черемныха). Новаторские работы А. Родченко в области графического дизайна. Фотомонтаж в плакате. Конструктивизм в плакате: творчество Эль-Лисицкого, братьев Стенбергов, В. Степановой. Театральные афиши С. Судейкина, С. Чехонина (16 ч) [1, 2].
Лекция 3. Русский советский плакат 40–70 гг. Плакаты советских художников периода Великой Отечественной войны. Развитие театрального и киноплаката в 60–80 гг. Работы крупнейших европейских мастеров (П. Пикассо, А. Матисса, Ж. Кокто) в области политического театрального плаката. Современные тенденции в развитии рекламного плаката (16 ч) [1, 2].
Лекция 4. Виды (жанры) плаката – политический, социальный, экологический, торговый, театральный плакаты, плакат-афиша и т.д. Основные инструменты и средства художественной выразительности в плакате. Роль фотоизображения и фотомонтажа в плакате. Изображение и текст, изображение и шрифт. Механизм воздействия рекламного плаката на зрителя (покупателя). Роль рекламного плаката в жизни общества. Плакат как неотъемлемая часть современной графической культуры (15ч) [1, 2].
3.2. Практические занятия
| Разделы | Тема практического занятия | Литература | Число часов |
| 1. | Рекламный плакат в сфере услуг. Задание: создать рекламный плакат туристической поездки (страна или город – по выбору студента) Соединить фотоизображение и рисованное изображение, разработать рекламный слоган. | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 8 |
| 2. | Плакат-афиша. Задание: создать плакат, рекламирующий культурное событие (выставку, концерт, спектакль, фестиваль и т.д.). | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 8 |
| 3. | Торговый рекламный плакат. Задание: создать плакат, рекламирующий торговую продукцию следующих направлений: женская одежда и обувь, детская одежда и обувь, спортивные товары. Плакат создать на основе авторской фотографии, разработать рекламный слоган. | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 10 |
| 4. | Социальный плакат. Задание: создать плакат актуальной направленности (экология, права человека, защита прав материнства и детства и т.д.) Желательно использовать авторское фотоизображение, разработать запоминающийся, оригинальный, лаконичный текст. | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 10 |
| 5. | Творческий плакат на заданную тему. Варианты: «Почему люди не летают?» «Музыка вокруг нас» «Белое и черное» и т.д. Задание: создать выразительный, оригинальный, запоминающийся графический образ, отражающий индивидуальность студента. | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 10 |
| 6. | Рекламный плакат (афиша) выставки работ студентов кафедры «Дизайн». | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 8 |
| 7. | Создание рекламного плаката по теме дисциплины «Фирменный стиль». | 1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве-М.: АСТ:Астрель, 2006 2. Евстратова Е.Н. Графика-М.: РОСМЭН, 2003 | 9 |
3.3. Лабораторный практикум не предусмотрен.
3.4. Курсовые проекты (работы) не предусмотрены.
3.5. Формы текущего контроля
Текущий просмотр с выставлением оценок на 6, 8, 10, 12, 13, 15, 16неделях
3.6. Самостоятельная работа не предусмотрена.
4.1. Рекомендуемая литература
4.1.1. Основная литература
1. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методологические основы художественного формообразования в дизайнерском творчестве. –М.: АСТ: Астрель, 2006.
2. Евстратова Е.Н. Графика. – М.: РОСМЭН, 2003.
4.1.2.Дополнительная литература
1. Дж. Боулт Художники русского театра. – М.: Искусство, 1991.
2. Русский плакат XX в. – М.: Контакт-культура, 2000.
3. Лисицкий Л.М. 1890–1941. – М.: Из-во Государственной Третьяковской Галереи, 1990.
4. Русский рекламный плакат. – М.: Контакт-культура, 2001.
5. Смирнов С.. Шрифт и шрифтовой плакат. – М.: Плакат, 1977.
6. Журнал «КАК». – 2004. – № 6; 2005. – №1, 4.
7. Петров В. Мир Искусства. – М.: Изобразительное искусство, 1975.
8. Бердслей О. – С-П.:Ренессанс, 1992.
9. Курбатов Ю. Плакат 1917–1988 // «Декоративное искусство». – 1988. – №11.
10. Свирида И. Начинается с афиши // «Творчество». – 1981. – №7.
11. Родченко А. Статьи, воспоминания, автобиографические записки, письма. – М.: Советский художник, 1982.
12 Савостюк О., Успенский Б., Черемных М. – М.: Советский художник, 1970.
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Графические редакторы и приложения Adobe Photoshop, Adobe Illustrator (последние версии).
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс с возможностью выхода в Интернет.