Программа дисциплины гсэ. Психология и педагогика для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн») направления 070600 «Дизайн»

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


1. Цели и задачи дисциплины.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3. Содержание дисциплины
3.2. Практические и семинарские занятия
3.3. Лабораторный практикум
3.6. Самостоятельная работа
4.1. Рекомендуемая литература.
4.1.2. Дополнительная литература
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18



1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины – ознакомить студентов с основными теоретическими положениями, касающимися природы, специфики, структуры орнамента в связи с его содержательной стороной; на примере наиболее выдающихся европейских и непосредственно связанных с ними восточных культур (от Древнего Египта до европейской культуры конца Х Х в.) рассмотреть как закономерные фазы становления орнамента внутри каждой культуры, так и основные этапы его исторического развития.

Задачи дисциплины – сформировать у студентов практические навыки по выполнению орнаментальных композиций, с учетом правил построения таковых, стилизации и трансформации природных форм в орнаментальные (на примере богатого опыта художников – орнаменталистов).

Дисциплина относится к циклу специализаций.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: основы композиции, физика и химия цвета и технология восприятия (с основами колористики), основы проектной графики, компьютерные технологии.

Основные положения должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих  дисциплин: основы композиции, шрифты, фирменный стиль, пиктография, товарный знак, плакат, книжная графика.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-значение орнамента в истории культуры;

-генезис и семантику орнаментального искусства;

-смысловые корни орнаментики древних культур;

-роль орнамента в современном графическом дизайне;

-основные этапы исторического развития орнаментального искусства;

-значение искусства орнамента для художественной культуры и его роль в синтетических видах творчества;

-основные виды и типы орнаментов;

-основы формообразования и композиции орнамента;

уметь:

-анализировать содержание, образный язык орнаментальных композиций и определять средства выразительности (линия, цвет, тон, композиция);

-ориентироваться в основных стилях и направлениях искусства орнамента, узнавать изученные произведения;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

     • восприятия и оценки орнаментальных композиций;
     • самостоятельной творческой деятельности.

иметь навыки:

- применения художественных материалов (гуаши, акварели, туши, темперы и т.д.) и выразительных средств изобразительных (пластических) искусств для создания орнаментальных композиций;

- применения профессиональных навыков владения компьютерными технологиями (как основным инструментом графического дизайна) для создания орнаментальных композиций.


3. Содержание дисциплины


3.1. Лекции


1. Понятие орнамента. Основные типы и виды орнаментальных композиций. Закономерности композиции орнамента. Универсальные мотивы и композиции. Орнаменты Древнего Египта. Мотивы. Цвет. (4 часа).

Литература:

1.Буткевич Л.М. История орнамента (стр.20, 54)

2. Фокина Л.В. Орнамент (стр.6, 19).

2. Орнаменты эпохи античности: Древней Греции и Древнего Рима.

Орнамент стран Древнего Востока (Китай, Япония, Индия). Мотивы. Цвет. (4 часа).

Литература:

1.Буткевич Л.М. История орнамента (стр.90-142)

2. Фокина Л.В. Орнамент (стр.21-25, 26-30).

3. Арабо-мусульманский орнамент (Персия, Сирия, Палестина). Мотивы. Цвет. Орнаменты Византии, Древней Руси. Мотивы. Цвет.

Орнаменты средневековья (раннее средневековье, романский, готический). Мотивы. Цвет. (4 часа).

Литература:

1.Буткевич Л.М. История орнамента (стр.143, 153, 189, 162-188)

2. Фокина Л.В. Орнамент (стр. 31-38, 39-46, 47-52).

4. Орнаменты эпохи Возрождения, стилей барокко, рококо. Мотивы. Цвет. Орнаменты эпохи классицизма, стиля ампир. Орнаменты стиля модерн. Мотивы. Цвет. (4 часа).

Литература:

1.Буткевич Л.М. История орнамента (стр.201, 216, 228, 237, 245, 253).

2. Фокина Л.В. Орнамент (стр.53, 57,61,64,66, 69).

Формообразование и композиция орнамента.

5. Содержание и форма орнаментов и орнаментальных мотивов. Орнамент и символ. Орнаментальная композиция и особенности ее построения. Творческий метод создания орнаментальной композиции. Орнамент и законы симметрии. Виды симметрий. (4 часа).

Литература:

1.Буткевич Л.М. История орнамента (стр.8, 39, 45).

2. Фокина Л.В. Орнамент (стр.128, 138, 144).

6. Ритмическое построение орнаментальной композиции.

Статические и динамические орнаментальные композиции. Пластические движения формы в орнаментальной композиции. (4 часа).

Литература:

Фокина Л.В. Орнамент (стр.148, 150).

7. Законы построения орнаментальной композиции.

Графическое решение орнаментальной композиции. (2 часа).

Литература:

Фокина Л.В. Орнамент (стр.151, 154).

8. Трансформация растительных, зооморфных, антропоморфных, предметных форм в орнаментальные мотивы. Особенности построения монокомпозиции. Основы комбинаторики. Цвет в орнаментальной композиции. (4 часа).

Литература:

Фокина Л.В. Орнамент (стр.155-160, 161, 166).


3.2. Практические и семинарские занятия


Разделы

Тема занятия

Литература

Число часов

Формообразование

и композиция орнамента.

Содержание и форма орнаментов и орнаментальных мотивов.

Орнаментальная композиция и особенности ее построения.

Правила построения орнаментальной композиции.

Стилизация и трансформация пространственных форм в орнаментальные мотивы.

1. Работа над эскизами к творческим заданиям по созданию симметричных и асимметричных орнаментальных композиций из геометрических элементов (горохов) по схемам.

2. Работа над эскизами к творческим заданиям по созданию симметричных и асимметричных орнаментальных композиций из геометрических элементов (квадратов, треугольников и т. д.) по схемам.

3. Работа над стилизацией растительных и зооморфных форм по предварительным зарисовкам.

4. Работа над эскизами к творческим заданиям по созданию статических и динамических орнаментальных композиций из растительных (зооморфных, предметных и т. д.) элементов.

5. Работа над эскизами к творческим заданиям по созданию орнаментальной монокомпозиции в одном из изученных стилей (по выбору).

6. Работа над эскизами к творческим заданиям по созданию современной орнаментальной монокомпозиции.

1.Логвиненко Г.М.

Декоративная композиция.

2.Бесчастнов Н.П.

Изображение растительных мотивов.

3.Фокина Л.В.

Орнамент.

4


4


4


6


6


6


3.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.


3.5. Формы текущего контроля


Разделы

Форма контроля

Неделя

Формообразование и композиция орнамента.

Текущие просмотры.

Итоговый просмотр.

5,8,11,13

15


3.6. Самостоятельная работа


Разделы

Тема самостоятельной работы.

Литература

Страницы

Форма контроля

Формо-образова-ние и композиция орнамента.


1. Создание симметричных и асимметричных творческих орнаментальных композиций из геометрических элементов (горохов) по схемам. 14ч.

2. Создание симметричных и асимметричных творческих орнаментальных композиций из геометрических элементов (квадратов, треугольников и т. д.) по схемам. 14ч.

3. Создание статических и динамических орнаментальных композиций из растительных (зооморфных, предметных и т. д.) элементов. 16ч.

4. Создание орнаментальной монокомпозиции. 16ч.

1.Логвиненко Г.М.

Декоративная композиция.

2.Бесчастнов Н.П.

Изображение растительных мотивов.

3. Фокина Л.В.

Орнамент.

1.

3. 144.


1.

3. 144


1.

2.

3. 155


1.

3. 161,

163, 166

Текущий просмотр.


Текущий просмотр.


Текущий просмотр.


Текущий просмотр.


4.1. Рекомендуемая литература.

Вся рекомендуемая литература представлена в библиотеке ИАТЭ.


4.1.1. Основная литература


1. Бесчастнов Н.П. Изображение растительных мотивов: Учеб. пособие для вузов/ Н.П. Бесчастнов. - М.: Владос, 2004. –ИАТЭ, 10шт. (2-ч/з)

2. Буткевич Л.М. История орнамента: Учеб. пособие для вузов/ Л.М. Буткевич. - М.: Владос, 2004. (Электронный вид). –ИАТЭ, 4шт. (2-ч/з)

3. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: Учеб. пособие для вузов/ Г.М. Логвиненко. - М.: Владос, 2004. –ИАТЭ, 15шт. (2-ч/з)

4. Фокина Л.В. Орнамент: Учеб. пособие для вузов/ Л.В. Фокина. -3-е изд., перераб. и доп. -Ростов н/Д: Феникс, 2005. –ИАТЭ (Электронный вид), 1шт. (ч/з)


4.1.2. Дополнительная литература


1. Алексахин Н.Н. Художественные промыслы России: Учеб. пособие для вузов/ Н.Н. Алексахин. - М.: Народное образование, 2005. –ИАТЭ

2. Афонькин С.Ю. Орнаменты народов мира: Практ. пособие/ С.Ю. Афонькин, А.С. Афонькина. - СПб.: Кристалл, 1998. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

3. Бадаев В.С. Русская кистевая роспись: Учеб. пособие для вузов/ В.С. Бадаев. - М.: Владос, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

4. Батталини Т. Акриловые краски. Основные характеристики и применение : Практ. пособие: Пер. с итал./ Т. Батталини. - М.: Эксмо, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

5. Барокко. Архитектура, скульптура, живопись: Пер. с нем./ Ред. Р. Томан. - Кёльн: Кёнеманн, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

6. Гильман Р.А. Художественная роспись тканей : Учеб. пособие для вузов/ Р.А. Гильман. - М.: Владос, 2005. –ИАТЭ, 5шт.(2-ч/з)

7. Даниэль С.М. Европейский классицизм/ С.М. Даниэль. - СПб.: Азбука-Классика, 2003. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

8. Колпакова Г.С. Искусство Византии. Ранний и средний периоды/ Г.С. Колпакова. - СПб.: Азбука-Классика, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

9. Колпакова Г.С. Искусство Византии. Поздний период. 1204-1453 гг./ Г.С. Колпакова. - СПб.: Азбука-Классика, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

10.Коммиссаржевский Ф. История костюма/ Ф. Коммиссаржевский. - Минск: Современный литератор, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

11. Кошаев В. Б. Композиция в русском народном искусстве (на материалах изделий из дерева): Учеб. пособие для студ. вузов/ В. Б. Кошаев. - М.: Владос, 2006. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

12. Рычкова Ю.В. Энциклопедия модернизма/ Ю.В. Рычкова. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

13. Сидоренко В.И. История стилей в искусстве и костюме: Учеб. для ср. проф. образования/ В.И. Сидоренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. –ИАТЭ, 1шт.(ч/з)

14. Синеглазова М.О. Батик/ М.О. Синеглазова. - М.: Издательский Дом МСП, 2005. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

15. Соколова М. В. Мировая культура и искусство : учеб. пособие для студ. вузов/ М. В. Соколова. -3-е изд., испр.. -М.: Академия, 2007. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

16. Холл Дж. Словарь сюжетов и символов в искусстве: Пер. с англ./ Дж. Холл. - М.: АСТ: Транзиткнига, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

17. Чебан В. Узоры и орнаменты для мастера/ В. Чебан. -4-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

18. Яйленко Е.В. Итальянское Возрождение/ Е.В. Яйленко. - М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

19. Якимович А.К. Новое время. Искусство и культура XVII-XVIII веков/ А.К. Якимович. - СПб.: Азбука-Классика, 2004. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

20. Аэрография: Пер. с англ./ Ред. А.И. Ильф. - М.: Арт-Родник, 1998. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

21. Ворота, ограды, решетки: каталог кованых изделий. - М.: Аделант, 2006. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

22. Романское искусство. Архитектура, скульптура, живопись: Пер. с нем./ Ред. Р. Томан. - Кёльн: Кёнеманн, 2001. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

23. Энциклопедия для детей. - М.: Мир энциклопедий Аванта+
Т. 7: Искусство, ч. 2: Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство XVII-XX веков/ ред. Н. Майсурян. 2007. –ИАТЭ

24. Энциклопедия искусства ХХ века/ Сост. О.Б. Краснова. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)

25. Энциклопедия символизма/ Сост. Г.В. Дятлева, Сост. Е.Н. Биркина. - М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. –ИАТЭ, 1шт. (ч/з)


4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Методический фонд. Студенческие работы из методического фонда.

Графические редакторы и приложения Corel Draw, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop (последние версии).

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютерный класс.