Отчет состоит из следующих разделов: Общая характеристика учреждения. Особенности образовательного процесса

Вид материалаОтчет

Содержание


Регио нальный
Актуальные проблемы
8. Заключение. Планируемые мероприятия по решению выявленных проблем.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г.Задонска Липецкой области в селе Кашары


п/п

Название мероприятия

Уровень

Результат

Учитель

Ф.И. обучающе

гося, класс

Дата

1

Лёгкая атлетика

на дистанцию 100 м

Муниципальный г.Задонск

отдел образования администрации Задонского муниципального района


1 место Грамота

Рублёв Г.Н

Мустафаев Арсен 9 класс

2010 г

2

Лёгкая атлетика

на дистанцию 800 м

Муниципальный г.Задонск

отдел образования администрации Задонского муниципального района


2 место

Рублёв Г.Н

Мустафаев Арсен 9 класс

2010 г

3

Заочная дистанционная олимпиада по математике «Построй своё Будущее!»

Всероссийский

г.Москва

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

призёр

диплом

Какунина Л.Д.

Султанов Сиражудин

5 класс

Апрель -2010 г

4

Конкурс – соревнование «Безопасное колесо» на станции «Автогородок»

Муниципальный

г. Задонск

ОГИБДД ОВД по Задонскому району

2 место

грамота

Левченко А.П.

Султанов Сиражудин

5 класс

2010 г

5

Конкурс – соревнование «Безопасное колесо» на станции «Автогородок»

Муниципальный

г. Задонск

ОГИБДД ОВД по Задонскому району

2 место


Левченко А.П.

Канунникова

Таня

4 класс

2010 г

6

Творческий конкурс рисунков «Скажи НЕТ болезни – сделай прививку»

Регио

нальный

г. Липецк

«Центр развития творчества детей и юношества»

Грамота

За нестан

дартную технику исполнения работы

Числова

О.А.

Числов

Виктор

2 класс

2010 г



5 Социальная активность и внешние связи учреждения

5.1. Спонсоры учреждения: ОАОСПК «Аврора», генеральный деректор Уваркин С.А.

ЧП Чернов А.Д.

6. Финансово-экономическая деятельность

6.1.Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Задонска Липецкой области.

Учреждение финансируется по нормативам на одного обучающегося, установленным в бюджете на основании договора между школой и Учредителем.

Источниками формирования имущества и финансовых средств школы являются:

- средства, получаемые от Учредителя;

- внебюджетные средства;

-добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц.

Школа самостоятельно осуществляет финансово – хозяйственную деятельность. Финансирование проводится через централизованную бухгалтерию отдела образования.

Школа имеет свой лицевой счёт в казначействе.

Куплены ноутбуки, экраны, новые компьютеры, проекторы для осуществления программы ФГОС.

На ежегодный медосмотр работников школы расходуется около 48000 рублей. Ежегодно выделяются денежные средства на спортивную и школьную форму детям из многодетных семей.

Бюджет за отчетный период выполнен полностью, по всем статьям средства израсходованы по назначению для нужд школы.

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Задонска Липецкой области в селе Гнилуша.

Учреждение финансируется по нормативам на одного обучающегося, установленным в бюджете на основании договора между школой и Учредителем.


Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г.Задонска Липецкой области в селе Кашары.

Финансово-хозяйственная деятельность филиала основана на бюджетных ассигнованиях. Выделяемые денежные средства полностью используются по соответствующим статьям и на укрепление МТБ. Нарушений финансовой дисциплины заведующий филиалом не допускает.

В 2010-2011 году финансирование складывалось из бюджетных средств.

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Задонска Липецкой области в селе Репец.

Школа финансируется централизованной бухгалтерией районного отдела образования, использует выделяемые средства районной и сельской администраций. Дополнительных источников финансирования нет.


7.Решения, принятые по итогам общественного обсуждения


Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Задонска Липецкой области.


Актуальные проблемы можно распределить между сторонами образовательного процесса следующим образом:

 

Для обучающихся

Для родителей

Для педагога

- не всегда могут найти нужную информацию, систематизировать ее, устанавливая причинно-следственные связи,

-испытывают сложности в создании новой информации, особенно на уровне коммуникации, развития устной и письменной речи

- нерационально используют своё рабочее время.

- осторожно относятся

к инновационным начинаниям ОУ,

- появляется стремление «потребительского» участия

в управлении качеством образовательных услуг,

- у большинства родителей отсутствует стремление стать участником образовательного процесса.

- курсы ПК не всегда способны удовлетворить запрос педагога,

-для оптимизации УВП недостаточно имеющихся средств информатизации,

-из-за разнообразия учебных программ и требований

к уровням подготовки остро возникла необходимость создания независимой экспертной оценки качества результатов обучения и механизмы её проведения.

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Задонска Липецкой области в селе Гнилуша.

Недостаточное оснащение и оборудование кабинетов.


Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г.Задонска Липецкой области в селе Кашары.

Изучив все материалы по самообследованию, считаем необходимым решить филиалу следующие вопросы:

- пополнять и обновлять материально-техническую базу филиала;

- администрации филиала и учителям продумать систему мер по повышению качества обучения;

- усилить работу с родителями по повышению их ответственности в деле воспитания своих детей;

- изучать и использовать в своей работе новые технологии управления.


Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Задонска Липецкой области в селе Репец

- Понижение уровня здоровья обучающихся.

- Внедрение в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий.

- Разработка, апробация, внедрение новых технологий обучения одаренных школьников.

- Формирование творческой индивидуальности личности школьника в условиях развивающейся новой образовательной среды.

- Непрерывное повышение квалификации учителей.

- Продолжение совершенствования системы работы с обучающимися с целью повышения мотивации к обучению.

- Внедрение эффективных воспитательных технологий.

- Повышение ответственности родителей за воспитание детей.

- Совершенствование работы школьного самоуправления.

- Привлечение работников дополнительного образования, правоохранительных органов, медицины спорта, культуры к работе в школе.

- Недостаточность современной материальной базы.

- Отсутствие заместителей директора по научной работе, по информационным технологиям, сокращение ставок заместителей директора по учебной и воспитательной работе.


8. Заключение. Планируемые мероприятия по решению выявленных проблем.


Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Задонска Липецкой области.

Для решения выявленных проблем в школе планируется:

- активизировать внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

- провести корректировку системы управления с учетом реализации профильной системы образования в полном объеме;

- оптимизировать систему ВШК, документооборота, информирования и

мониторинга на основе использования компьютерных технологий;

- стимулировать участие педагогов школы в курсовой системе, позволяющей грамотно использовать актуальные педагогические технологии, обновлять содержание образования с учетом дополнительных требований к профильной школе;

- проводить всесторонний анализ продуктивности различных форм КПК с целью внедрения в деятельность педагогического коллектива;

- осуществлять дальнейшее развитие внутришкольной системы повышения квалификации;

- продолжить совершенствование системы работы с обучающимися с целью повышения мотивации к обучению;

- разнообразить формы работы с одаренными детьми;

- разработать гибкую систему элективных и факультативных курсов, особенно для обучающихся 5-9 классов, позволяющую выбирать обучающимися индивидуальную образовательную траекторию на старшей ступени обучения;

- расширить взаимодействие с вузами города Ельца и Липецка;

- привлекать работников дополнительного образования, культуры, спорта, медицины, правоохранительных органов и общественных организаций к работе с ОУ;

- модернизировать систему дополнительного образования в целях её реформирования,

- поощрять работу групп учителей - экспериментаторов и новаторов;

- эффективно использовать психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Задонска Липецкой области в селе Гнилуша.

Необходимо выделить денежные средства на приобретение оборудования кабинетов.


Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г.Задонска Липецкой области в селе Кашары.

Для решения проблем необходимо:

- осмысление социального заказа;

- продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства сотрудников филиала и распространение за рамки филиала лучшего опыта, созданного педагогическим коллективом;

- изучение и внедрение в практику новых педагогических технологий;

- продолжение работы по организации обучения, учитывающего наличие разноуровневого контингента учащихся;

- создание, как специальной системы поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят;

- при реализации образовательных программ большее внимание уделить качественной организации медицинского обслуживания и спортивных занятий школьников.


Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Задонска Липецкой области в селе Репец.

Разработать целевое, ресурсное, научно-методическое, организационное обеспечение с целью создания интенсивной технологии стабильно-развивающейся инновационной щколы через «Программу развития» (этапы :аналитико-диагностический, проектный, внедренческий и обобщающий).