Общая характеристика учреждения 3 раздел 2
| Вид материала | Документы |
- Программа развития 2006 2009 гг г. Томск Содержание Раздел Общая характеристика образовательного, 938.52kb.
- Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика, 809.73kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная, 1386.39kb.
- П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная, 776.63kb.
- I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования, 720.09kb.
- Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 3936.53kb.
- План доклада Общая характеристика образовательного учреждения. Комплектование классов, 1401.77kb.
- Общая характеристика учреждения. 1 Организационно-правовое обеспечение деятельности, 683.49kb.
- Общая характеристика общеобразовательного учреждения…, 619.6kb.
Оглавление
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ 3
РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 11
Программное обеспечение образовательного процесса. Методическое обеспечение образовательного процесса 11
Учебный план 46
Экспериментальная деятельность 66
Научные общества учащихся 76
РАЗДЕЛ 3. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 85
РАЗДЕЛ 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ 90
РАЗДЕЛ 5. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ МДЭБЦ 125
РАЗДЕЛ 6. РЕШЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ 155
РАЗДЕЛ 7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ 160
Приложения 162
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
Государственное образовательное учреждение города Москвы Московский детский эколого-биологический центр (МДЭБЦ) является государственным учреждением дополнительного образования детей, работающим в области эколого-биологического образования, и способствует пропаганде охраны окружающей среды и здорового образа жизни населения и развитию экологической культуры.
МДЭБЦ организует и координирует работу с детьми и учащейся молодежью среди учреждений общего и дополнительного образования Москвы, городских детских парков, клубов и учебных групп при различных муниципальных организациях.
МДЭБЦ является правопреемником ГОУ Московской городской станции юных натуралистов, согласно Приказу Департамента образования города Москвы от 28.02.2008 г. №147/ак.
Тип учреждения – государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей.
Вид учреждения – детский центр.
Согласно Уставу учреждения, основной
целью деятельности МДЭБЦ является формирование экологической культуры личности обучающегося средствами дополнительного образования.
Основные задачи деятельности МДЭБЦ
- Создание условий для развития индивидуальных способностей ребенка, формирование у детей потребности в саморазвитии.
- Разработка и реализация образовательных программ, обеспечивающих высокую эффективность обучения.
- Формирование у детей гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям, экологической этики и ответственности обучающихся средствами экологического образования.
- Формирование у обучающихся экологического мировоззрения, а также комплекса специальных экологических знаний.
- Воспитание и обучение практической деятельности в области экологии, создание природоохранного целеполагающего императива деятельности обучающихся.
- Развитие мотивации личности к познанию и творчеству.
- Формирование экологического сознания населения, воспитание детей в духе любви и уважения к природе.
- Обеспечение условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей.
- Патриотическое воспитание детей и подростков.
- Создание условий для развития самостоятельной гармонично развитой творческой личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям социума.
Табл. 1. Государственный заказ и социальные запросы, выполняемые МДЭБЦ
| На уровне обучающихся | На уровне педагогических работников | На уровне участников массовых мероприятий (обучающиеся, родители, педагоги) |
| - оказание образовательных услуг (всесторонне развитие личности обучающихся): удовлетворение образовательных потребностей детей в получении образования (обучении, воспитании и социокультурном развитии) по программам эколого-биологической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, культурологической и художественной направленности; - предпрофессиональная подготовка, формирование экологической компетентности: формирование экологически компетентной личности, способной к решению экологических проблем, рациональному использованию природных ресурсов, организации экологически безопасной среды; - социализация, социальная адаптация, формирование коммуникативных и иных социально значимых личностных качеств: обеспечение занятости детей, их социальная адаптация в меняющихся условиях современной жизни общества, - комплексное оздоровление поколения: формирование здорового образа жизни, - формирование социальной безопасности: профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков. | - потребность в экологически компетентных педагогических работниках, способных к трансляции идей экологической культуры и устойчивого развития детской и молодежной аудитории; - оказание консалтинговых услуг: консультационная и информационная поддержка педагогов дополнительного образования в области новейших достижений педагогической науки и практики; - обеспечение условий профессионального роста педагогических кадров: организация работа по повышению квалификации педагогических работников разных категорий; - информационное обеспечение системы дополнительного эколого-биологического образования: создание сетевого взаимодействия ОУ по экологическому образованию и разработка (издание) учебно-методических материалов, обеспечивающих развитие сети; - повышение доступности и качества дополнительных образовательных услуг: разработка современного программного обеспечения образовательного процесса, экспериментально-инновационная практическая деятельность в дополнительном эколого-биологическом образовании, стандартизация качества дополнительного эколого-биологического образования. | - потребность в повышении культурного уровня детей и молодежи, в том числе уровня экологической культуры и грамотности; - необходимость в формировании социально активной личности с выраженной патриотической и гражданской позицией, готовой к творческой коммуникации и командной работе; - ориентация широкой общественности на здоровье- и ресурсосбережение, восприятие ценностей охраны окружающей среды средствами экологического просвещения; - потребность в творческой самореализации обучающихся; - профилактика асоциального поведения и правонарушений в каникулярный период. |
Общая контактная информация МДЭБЦ
| Адрес | Главное здание: 117303, Москва, ул. Одесская, д. 12А Обособленное структурное подразделение: 125083, Москва, ул. Юннатов, д. 13, стр. 1. г. Москва, Старый Петровско-Разумовский проезд, д. 6, корп. 3 |
| Телефоны | (495) 318-00-03, 318-04-67, 318-18-77 |
| Факс | (495) 316-76-39, 318-18-77 |
| | mgsun.edu@mail.ru |
| Официальный Интернет-сайт | www.mgsun.ru |
Учредитель МДЭБЦ
| Правительство Москвы. Департамент образования города Москвы |
Устав
| Принят решением | Общего собрания МДЭБЦ |
| Номер редакции | № 2 |
| Номер протокола и дата принятия | Протокол № 2, от 15.12.2008 г. |
| Утвержден | Департаментом образования города Москвы |
| Зарегистрирован | Межрайонная инспекция ФНС №46 по гор. Москве |
Лицензия на образовательную деятельность
| Дата выдачи и регистрационный номер | 24.01.2007 № 240610 |
| Номер протокола и дата решения лицензионной комиссии Департамента образования города Москвы | Протокол № 22 от 24.01.2007 г. |
| Срок действия | До 24.01.2012 |
| Количество обучающихся | 2200 |
| Реализуемые образовательные программы | Эколого-биологические Естественнонаучные Туристско-краеведческие Художественно-эстетические Культурологические |
Свидетельство о государственной аккредитации
| Дата выдачи и регистрационный номер | АА 157482 Рег. № 006888 от 21.05.2004 г. |
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА МДЭБЦ
в 2010-2011 уч.г.
Директор
| Должность | ФИО (полностью) | Стаж работы | Квалификационная категория | Ученая степень, почетные звания | Телефон |
| Директор | Маслов Валерий Алексеевич | 29 лет | высшая | Почетный работник общего образования РФ | 318-01-05 |
Заместители директора ОУ по направлениям
| Должность | ФИО | Стаж работы в должности (лет) | Квалификационная категория | Ученая степень, почетные звания | Телефон |
| Заместитель директора по учебно-воспитательной работе | Алибекова Умукусюм Чингизхановна | 1 | первая | | 318-04-67 |
| Зам. директора по научно-методической работе | Моргун Дмитрий Владимирович | 7 | высшая | К. биол. н., к. филос. н. | 318-00-03 |
| Зам. директора по АХЧ | Орлова Марина Эмелевна | 7 | высшая | | 316-76-39 |
| Зам. директора по экспериментальной работе | Фролова Галина Ивановна | 6 | первая | К. биол. н. | 318-00-03 |
| Зам. директора по безопасности | Максимов Виктор Анатольевич | 2 | первая | | 318-00-03 |
| Зам. директора по финансово-экономическим вопросам | Костюхина Мария Александровна | 2 | первая | | 318-00-03 |
К концу 2010 – 2011 учебного года коллектив учреждения состоял из 223 человек, из которых 101 имеет высшее профессиональное образование, большая часть педагогов имеет стаж работы более 5 лет. Из них: лауреат премии мэра Москвы – 2 человека, почетные работники общего образования – 2 человека, лауреаты грантов Президента РФ и мэра Москвы – 9 человек, отличник народного просвещения – 1 человек, кандидаты наук – 19 человек, доктор наук – 2 человека (табл. 2).
Табл. 2. Кадровое обеспечение образовательного процесса
| Всего членов педагогического коллектива | 223 чел. |
| Из них штатных / совместителей | 166 / 57 |
| из них имеют высшее профессиональное педагогическое | 101 |
| из них имеют среднее специальное образование | 25 |
| из них имеют высшую квалификационную категорию | 27 |
| из них имеют учёную степень и учёное звание | 21 |
| из них имеют почетные звания | 7 |
| из них удостоены гранта Президента РФ, Мэра Москвы | 9 |
| из них имеют награды Департамента образования города Москвы | 12 |
Организационная структура учебных подразделений МДЭБЦ.
Учебные структурные подразделения: СП ботаники, СП зоологии, СП палеонтологии и геологии, художественно-эстетическое СП, Лаборатория живой природы, экскурсионное СП, СП экспериментальной деятельности; обособленное структурное подразделение включает эколого-биологическое СП и художественно-эстетическое СП.
В 2010 – 2011 учебном году на МДЭБЦ проведена работа 270 учебных объединений с общим количеством обучающихся 2200 человек.
| Всего обучается | 2200 – чел. |
| Из них: 1-й год 2-й год 3-й год 4-й год 5-й год и более |
|
Дошкольников - 338 чел. (15.3 %).
1-4 кл. - 840 чел. (38.1 %).
5-9 кл. - 762 чел. (34.6 %).
10-11 кл. - 260 чел. (11.8 %).
Основные направления деятельности детских объединений в учреждениях дополнительного образования.
- Художественно-эстетическое – 792 чел. (36 %).
- Туристско-краеведческое – 70 чел. (3.1 %).
- Эколого-биологическое – 977 чел. (44.4 %).
- Культурологическое – 150 чел. (6.8 %).
- Естественнонаучное – 211 чел. (9.5 %).
Планирование деятельности
| наличие плана | План работы ГОУ МДЭБЦ на 2010-2011 учебный год |
| формы планирования | Циклограммы руководителей структурных подразделений, ежемесячные индивидуальные планы работы сотрудников, планы работы структурных подразделений, учебно-тематические планы в образовательных программах |
Контроль деятельности
| наличие контроля | Присутствует, по графику контроля в СП |
| формы контроля | Административный контроль результативности работы структурных подразделений, контроль документации структурных подразделений и соответствия учебному процессу, административные проверки педагогов дополнительного образования (посещение учебных занятий), индивидуальные собеседования с сотрудниками (еженедельно), заседания аттестационной комиссии МДЭБЦ, экспресс-проверки качества документации учебного процесса, проверки журналов учета работы учебных объединений |
Рис. 1. Структура ГОУ МДЭБЦ (след. страница).
РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
- Программное обеспечение образовательного процесса.
Программа деятельности МДЭБЦ
| принята решением | Педагогического совета ГОУ МГСЮН |
| номер протокола и дата принятия | № 2 от 15.12.2008 |
| утверждение | 15.01.2009 |
| период действия | 3 года |
| соответствие структуры требованиям | Соответствует |
| модель образовательного учреждения | Разработана, 4 основных направления деятельности |
| соответствие целей и задач, заявленных в Уставе МДЭБЦ | Соответствуют |
Программа развития МДЭБЦ
| принята решением | Методического совета ГОУ МДЭБЦ |
| номер протокола и дата принятия | № 3 от 28.04.2011 |
| утверждение | 01.06.2011 |
| период действия | 3 года |
| педагогическая проблема, на решение которой направлена деятельность | Обновление содержания и повышение качества дополнительного эколого-биологического образования детей |