Geum.ru

Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 04. История русского языка Специальность

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Учебный элемент 2.4: Судьба гласных верхнесреднего подъема и
Судьба гласных верхнесреднего подъема и
Задания УЭ 2.4
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   35

Учебный элемент 2.4: Судьба гласных верхнесреднего подъема <ê> и <ô>


Цели учебного элемента 2.4:

После изучения данного учебного элемента Вы сможете:
  • назвать время изменения гласных верхнесреднего подъема по разным диалектам русского языка
  • указать, в какие звуки изменились данные гласные по диалектам
  • охарактеризовать причины изменения <ê> и <ô> и перечислить следствия данного процесса
  • показать, как отразился данный процесс в памятниках письменности


Судьба гласных верхнесреднего подъема <ê> и <ô>

Таблица 10

История вопроса
Отражение по памятникам письменности

1. Гласные верхнесреднего подъема <ê> и <ô> утратились как самостоятельные фонемы, но не во всех диалектах русского языка (они сохранились в части вологодско-вятских, воронежских, рязанских диалектов).
1. В галицко-волынских памятниках XIII в., в новгородских памятниках XIV в. отражается смешение букв h и и (невирно, медвидь, повисили, по дви, тило) во всех положениях.

2. Смешение букв h и е в смоленских памятниках наблюдается с XIII в. (бqдhте, бqдеть, по бhрегq, на березh и на бhрезh, держати и дhржати).

В большинстве диалектов русского языка, в частности в центральных и ростово-суздальском, на основе которых сформировался русский литературный язык, <ê> → <е>, <ô> → <о>. В новгородском и частично псковском <ê> → <и>.

3. Смешение букв h и е в московских памятниках обнаруживается с начала XVII в. (себh вм. себе, людhи вм. людеи, прежде вм. прhжде, лhсть вм. лесть, врем" вм. врhм").

3. Причины утраты фонем <ô> и <ê>:

а) превращение признака напряженности (верхнесредний подъем), единственного различительного (дифференциального) признака <ê>, в позиционно обусловленный (весь и мhдь – [в’êc’] и [м’êд’]) между мягкими согласными; б) утрата противопоставления <е> и <ê> перед твердыми согласными в результате перехода е в о (лhс и нес – [л’êс] и [н’ос]).

4.<ô> передавался на письме, как и <о>, буквой о. Обнаружено лишь несколько памятников, где <ô> передано постановкой над о знака камора (комора) (рекоша, qрокъ), а также в некоторых памятниках написанием буквы w (сирwты, q негw, закwнq).

4. Совпадение <ô> и <о> идет параллельно с изменением <ê>. После изменения е в о признак напряженности стал избыточным (см. выше), и <ê>, не противопоставленное никакой фонеме, изменяется в <е>, в результате чего устраняется в системе оппозиция <ê> - <ô> по данному признаку, поэтому <ô> → <о>.
Следствия данных изменений:

1. Уменьшилось количество гласных фонем.

2. Изменился характер системы гласных: утратился признак «верхнесредний подъем», гласные стали характеризоваться тремя степенями подъема (верхний, средний, нижний).

5. В большинстве диалектов русского языка <ô> утрачивается довольно рано. Утрата <ê> происходит не одновременно. В говорах, легших в основу русского литературного языка, <ê> утратилось в безударном положении и под ударением между мягкими согласными в XIII – XV вв., а в ударном положении перед твердыми согласными лишь к XVII в.




Задания УЭ 2.4:
  1. Проанализируйте приведённые ниже высказывания М.В. Ломоносова и А.П. Сумарокова о произношении в середине XVIII в гласных на месте букв е и h и сделайте соответствующее обобщение:

«… примечать должно, что буквы е и h в просторечии едва имеют чувствительную разность, которую в чтении весьма явственно слух разделяет и требует ... в е дебелости, в h тонкости» (М.В. Ломоносов. Российская грамматика. §104)

«…«h всегда несколько в i вшибается, а е никогда, но несколько в йо, когда в нево и не пременяется» (А.П. Сумароков. Сочинения, 1787, т.X, с. 49). Сумароков также называл слова с е «тупыми», а слова с h - «острыми».
  1. Распределите слова, выбранные из текстов XIV – XV в.в. ростово-суздальского происхождения, в зависимости от фонетической и грамматической позиций мены букв h//е//и. Охарактеризуйте орфографию этих слов. Какие фонетические основания имеет данная орфография? Береза, берhзh, бhлаозера, на бhлhозерh, веду, развhсти, вhдати, ведает, вhлелъ, велhлъ, дhва, под дивичьею горою, з деревн#ми, по рhке, к реке, на рике, сhяли, посеяли, Григорhи, Василеи, възрhли, възрелъ, възрили, тоh земли, из нашее вотчины, по душh, по меже.
  2. В московских грамотах XIV – XV в.в. можно проследить мену букв h, е, и. В каких позициях наблюдается смешение букв? Как можно его объяснить? Бhлым, озеромъ, на бhлh озерh, Белгороде, белым озером, бhглеца, беглеца, вездh, вhздh, грhшныи, по грhхомъ, по грехомъ, княгине, княгини, при князи, при князh, к Москве, к Москвh.
  3. На основании данного ниже сравнительного материала определите, какой звук был в этих словах в древнерусском языке X в на месте русской е. Напишите слова по-древнерусски.




Русский язык
Белорусский язык
Украинский язык
Некоторые русские говоры

лес
лес
лiс
лиес

сено
сена
сiно
сиено

дед
дзед
дiд
диед

месяц
месяц
мiсяць
миесяц



  1. Есть ли в говоре особая фонема <ê>, если отмечено произношение [с’ел] – [с’êл’и], [п’ел] – [п’êл’и], [л’ето] – [в-л’êт’и]?
  2. В одном и том же говоре произносят то [ê], то [ие]: [хл’иеп], [л’иес], [с’иерый] и [хл’êп], [с’êрый], [в’êт’ьр]. Следует ли эти звуки считать самостоятельными фонемами или различной реализацией одной и той же фонемы?
  3. В ряде русских говоров отмечается произношение [т’ôк], [т’ôс], [вôл’ъ], [умр’ôт], [фс’ô]. Какая фонема, неизвестная русскому литературному языку, характеризует данные говоры?
  4. Почему реформа орфографии 1918 года упразднила букву h?


Текст №6

Грамота псковского князя Ивана Александровича,

1463 – 1465 гг.

1


5


10


15


20


25


30


35


40
кнж# псковъского ивана ””””””””•александрович •и по

садник • псковьского степенного • максима лари

вонович • и всехъ посадниковъ псковъскихъ

и бо"ръ псковскихъ • и купцовъ и всего пскова

суседомъ нашимъ • посадникомъ рижкимъ • и рат

маномъ рижкимъ • здесе з#луют с# намъ • молоди

и люди купцини • иване • да кузма • на вашего

брата на иволта • что тотъ иволтъ не зна" бга

вдерж#лъ нашихъ купцинъ ивана да кузму

•е• днеи • а искалъ на нихъ • животу брата сво

его ивана • что убилъ брата его • слуга его

жь • а искалъ на нихъ чепи золотои да дву ковшо

въ серебр#ныхъ да кругу воску да белке

безъ числа • да полътре"дьч#ти бочекъ пи

ва да •д• и бочекъ меду пресного • ино посадни

ки и ратмани того росмотрите • мы тому велми

дивим с# • что теи • иволтъ • не право чинитъ что

на нашихъ правыхъ людехъ ищеть • цего

у брата его и не было • было то такъ какъ бра его

убивъ слуга тую жь ноць жбегле ино ста

лошь у него • полътреть"дьч#ть боцекъ пива • да

•д• бочке меду сыценого • ино тое пиво и медъ

поимали наши люди кому былъ иване

виноватъ • а животъ его за печ#тью леж#лъ

на городе • потомъ приехавъ иволтъ просилъ

у насъ исправе головника и животу и пива и ме

ду и мы wбыскавъ головника • выдали и живо

тъ брата его • и wнъ еще поч#лъ просити пива

и меду • и мы поставили • передъ иволтомъ ты

хъ людеи • котории имали пиво и медъ за свои пе

нежи • иволтъ сто" говорилъ такъ мои братъ не

винова былъ никому жь • и мы веч#ли иволту

мы тобе • с тымы людмы судъ • дадимъ по пскои

послине • и wнъ веч#лъ "зъ приехалъ въ псковъ не т#

гатсе • и вы посадники рижкии •и ратмани

не даваите воли такимъ збродн#мъ надъ наши

мы купцинамы • что бы wп#ть не держ#лъ нашихъ

купцинъ никого • а надобно ему на тыхъ людехъ

искати • котории поимали пиво и медъ за свои

пенежи • и wнъ пусть едеть ко пскову мы ему судъ

дадимъ



Примечания:
  1. В тексте наблюдается взаимная мена букв ж – з и с – ш, что свидетельствует о неразличении шипящих и мягких свистящих и совпадении их в мягких шипящих: кнж# вм. кн#зя, сталошь вм. осталось и т.д.
  2. В грамоте отсутствует буква h, что свидетельствует об утрате особой фонемы <ê> и совпадении ее с <е>.
  3. белке (13), бочке (26), исправе (26) – это формы Р.п. ед.ч. с окончанием, характерным для Д.-М.п. (но: е вм. h)
  4. полътре"дьч#ти (14) ср. с полътреть"дьч#ть (21), в тексте, видимо, описка.
  5. бра (19) = брата
  6. жбегле (20) = збhглъ
  7. пенежи (30,31,40) = пhн#зи – денежная единица
  8. винова (32) = виноватъ
  9. пскои (33) = псковьскои


Задания к тексту:
  1. Найдите в тексте слова, в которых отражена утрата фонемы <ê> и совпадение ее с <е>.
  2. Слово живот в старорусском языке имело значения «жизнь», «имущество, товар», «животное в зодиакальном созвездии». В каком значении употребляется это слово в данном тексте?
  3. Найдите примеры слов, в которых орфография отражает следствия процесса падения редуцированных.
  4. Какая диалектная черта нашла отражение в словах: купцини (7), чепи (12), цего (18), ноць (20), боцекъ (21).
  5. Найдите в тексте примеры с буквами # и ", установите их звуковое значение.
  6. Найдите в тексте примеры слов с древнерусскими фонетическими приметами.