Geum.ru

А. К. Хизрибекова сборник упражнений по практическому курсу русского языка

Вид материалаДокументы
Имен существительных
Выделите в записанных словах корень и суффиксы.
Упражнение № 260.
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

33. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

СО ЗНАЧЕНИЕМ ЛИЦА

-ЧИК, -ЩИК, -ЕЦ, -ИЦ(А), -ЛЬЩИК,

-ТЕЛЬ, -АРЬ, -НИК И ДР.


● По богатству и разнообразию суффиксов существительное значительно превосходит остальные части речи. Среди суффиксальных образований существительных можно выделить несколько групп, одна из них – это существительные со значением лица.


● Суффиксы -ЧИК, -ЩИК

  -ЧИК-
-ЩИК-

после Д, Т, З, С, Ж

остальные случаи

вкладчик 
буфетчик 
возчик 
подписчик 
перебежчик
дрессировщик 
каменщик 
фонарщик

И С К Л Ю Ч Е Н И Е: слова с иноязычными корнями на Т: брильянтщик.


Упражнение № 245. От данных глаголов образуйте существительные с суффиксами -ЧИК, -ЩИК и -ЛЬЩИК. Объясните выбор согласной в них.

Пилить, налаживать, чистить, строгать, вкладывать, отгадывать, бурить, собирать, раздать, возить, добыть, учет.


Упражнение № 246. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Объясните графически выбор суффиксов -ЧИК, -ЩИК. Запишите в свой словарик значения выделенных слов.

Образец: разведчик, носильщик.


Опытный перевод_ик, слушать музыку литавр_ика, компьютер_ик, интересный рассказ_ик, болель_ик «Спартака», злостный прогуль_ик, разно_ик газет, набор_ик типографии, корабельный сигналь_ик, перенос_ик болезни, зачин_ик драки – зачинатель нового направления в науке.


Упражнение № 247. Ч или щ?

Бан_ик, литавр_ик, паркет_ик, газов_ик, кладов_ик, ядер_ик, часов_ик, обид_ик, покуп_ик, рез_ик, разнос_ик, объезд_ик, танцов_ик, заклад_ик, перебеж_ик, телевизион_ик, доклад_ик, смаз_ик, груз_ик, перепис_ик.


Упражнение № 248. Прочитайте внимательно, обратите внимание на морфемы, дублирующие суффикс -ЩИК (-ЧИК). Пополните ряд.

Газовщик – газовик, турбинщик – турбинист, резчик – резальщик, обозчик – обозник, цементщик – цементник, гравировщик – гравер, зачинщик – … .


Упражнение № 249. Объясните правописание существительных с суффиксами -ЩИК (-ЧИК). Обозначьте условия выбора букв Щ и Ч.

1. Гость хозяину не указ_ик. 2. Пошел бы журавль в мер_ики, так не берут, а в молотиль_ики не хочется. 3. Один приказ_ик – один вор; два приказ_ика – два вора. 4. У заем_ика сокольи очи, у платель_ика и вороньих нет. 5. Вестов_ик да перенос_ик – что у реки перевоз_ик: надобен на час, а там и не знай нас. 6. Конь запрягаль_ика, а запрягаль_ик коня боится. 7. Хороший рассказ_ик – плохой приказ_ик. 8. И перекати-поле на виноватого доносч_к. 9. Он все: и повар, и ям_ик, и с баклажкой сбитен_ик. 10. Беглому одна дорога, а погон_икам сто. 11. Не царь гнетет народ, а времен_ик. 12.Черт монаху не попут_ик.


Упражнение № 250. Ч или Щ ? Перепишите, обозначьте суффикс, в скобках запишите слово, от которого образовано данное существительное.

1. На свои долги забыт_ики, на чужие памят_ики. 2. Рассказ_ики не годятся в приказ_ики. 3. На что мне приказ_ик? Я сам указ_ик. 4. По посыль_ику и посланцу (и гонцу) почет. 5. Нужда в закрой_ики ставит. 6. Обид_ика Бог судит. 7. На зачин_ика Бог и добрые люди. 8. Мастер один, а поднос_иков десять. 9. На одного стрелка по десятку загон_иков.


Упражнение № 251. От данных слов образуйте существительные с суффиксами -ТЕЛЬ-, -АРЬ и -НИК. Объясните выбор согласной в них.

Учить, печь, искать, угодить, виноград, нарушить, главный, разрушить, школа, лечить, возмутить, мучить, аптека, освободить, бунт, грабить, каторга, глухой, проводить, лыжи, пахать, посетить, мечтать.


Упражнение № 252. Проверьте: во всех ли словах словообразовательным аффиксом является суффикс -НИК?

Школьник, ударник (= барабанщик), истопник, двойник, плотник, конник, веник, подводник, чайник, воспитанник, шутник, пикник, сапожник, ремесленник, волшебник, полуночник, половник, подойник, отстойник, бумажник, безбожник, ветреник.


Упражнение № 253. Добавляя к данным глаголам и прилагательным различные суффиксы (-ТЕЛЬ, -ЕЦ, -ЧИК, -Ч, -ЩИК), образуйте имена существительные. Какое общее значение объединяет эти слова? Установите некоторое различие в значениях существительных с суффиксами –ЧИК /-ЩИК и -ТЕЛЬ.

Испытать, бороться, любить, исследовать, искать, разносить, переводить (с другого языка), ткать, смазать, обмануть, плавать, полировать, копировать, создать, храбрый, умный, мудрый, гордый, счастливый.


Упражнение № 254. Подчеркните «четвертое лишнее» слово.

1. Разливщик, котельщик, жестянщик, ямщик.

2. Силачка, фронтовичка, диссертантка, матроска.

3. Белоручка, выскочка, лакомка, самозванка.

4. Гуляка, зевака, кривляка, железяка.

5. Глазник, пищевик, полярник, сатирик.

6. Разливщик, котельщик, жестянщик, бомбардировщик.


34. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СО ЗНАЧЕНИЕМ

ОПРЕДЕЛЕННОГО ПРИЗНАКА ИЛИ ДЕЙСТВИЯ

-ОТ-(А), -ЕТ-(А), -ОСТЬ, -ЕСТЬ, -ОТН-(Я),

-ИЗН-(А), -ИНСТВ-(О), -ИН-(А)


Суффиксы -ОТ-(А), -ОСТЬ, -ОТН-(Я) пишутся с О: прямота, громкость, толкотня.

Суффиксы -ЕТ-(А), -ЕСТЬ, -ЕСТВ-(О) пишутся с Е после основ с шипящими на конце: нищета, текучесть, могущество.

Суффиксы -ИЗН-(А), -ИНСТВ-(О), -ИН-(А) – пишутся с И: кривизна, большинство, паутинка.


Упражнение № 255. Спишите, вставляя пропущенную букву в суффиксе. Выделите суффиксы.

Ветх_сть, мелк_та, бел_зна, глуб_на, молод_сть, нежн_сть, свеж_сть, горд_сть, вежлив_сть, грамотн_сть, храбр_сть, активн_сть, способн_сть, приветлив_сть.


Упражнение № 256. Образуйте от данных корней с помощью приставок и суффикса -ЕНИj-, -АНИj- имена существительные. Выделите морфемы в записанных словах.

-един-, -влеч-, -слав- (-славл-), -дрож-.


Упражнение № 257. Образуйте от следующих слов имена существительные:

а) посредством суффиксов -ОТ-(А), -ЕТ-(А): чистый, нищий, высокий, бедный, острый, черный, добрый, мелкий;

б) посредством суффикса -ИЗН-(А): крутой, голубой, кривой, желтый, белый;

в) посредством суффиксов -ОТН-(Я), -ОВН-(Я): бегать, толкать, болтать, пачкать;

г) посредством суффиксов -ЕСТВ-(О)-, -ИНСТВ-(О): студент, человек, достойный, одинокий, большой, хищник, юноша.

● Выделите в записанных словах корень и суффиксы.


Упражнение № 258. Прочитайте выразительно. Выпишите, вставляя пропущенные буквы, из текста существительные, образованные с помощью различных суффиксов. Выделите их, объясните значение. ●Объясните из этимологического словаря происхождение выделенного слова.

1. Молод_сти не воротить, а стар_сти не избыть. 2. Прост_та, чист_та, прав_та – наилучшая леп_та. 3. Дело не в личн_сти, а в наличн_сти. 4. Вольн_сть всего дороже. 5. Прав_та что лих_та: всегда наружу выйдет. 6. Смел_сть города берет.


35. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СО ЗНАЧЕНИЕМ

ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ

-УШК-(-ЮШК-), -ЫШК- (-ИШК-),-ОНЬК, -ЕНЬК, -ОНОК, -ЁНОК, -ОНК-(А), -ЁНК-(А), -ЕК-, -ИК-, -ОК, -К-, -ОЧК-, -ИЧК-, -ЕЧК-,

-ЕЦ-(О), -ИЦ-(Е), -ИЩ-(А), -ИЩ-(Е)


В Н И М А Н И Е! Используя таблицы, вспомните правила написания суффиксов имен существительных.

●Суффиксы -УШК-( -ЮШК-), -ЫШК- (-ИШК-)

Суффикс -УШК- – в словах мужского и женского рода: соседушка, зимушка.

Суффикс -ЮШК- – в словах мужского, женского и среднего рода: дядюшка, волюшка, полюшко.

Суффикс -ЫШК- – в словах среднего рода: перышко, солнышко, крылышко.

И С К Л Ю Ч Е Н И Я: колышек, клинышек, воробышек.

Суффикс -ИШК-(А) – 1) в словах мужского рода (одуш.) и 2) в словах женского рода: службишка, ужишка, паучишка, сынишка.

Суффикс -ИШК-(О) – 1) в словах мужского рода (неодуш.) и 2) в словах среднего рода: домишко, топоришко, плащишко, пальтишко.


Упражнение № 259. Прочитайте выразительно. Выпишите из текста существительные, образованные с помощью суффиксов -УШК-(-ЮШК-), -ЫШК- (-ИШК-). Выделите их, объясните значения.

А. 1. Знай, в чей огород кам_шки бросают. 2. По капельке море, по зерн_шк_ ворох. 3. И красное солн_шк_ на всех не угождает. 4. Нам хлеб_шк_ подай, а разжуем мы и сами. 5. Это не служба, а службишк_; служба будет впереди. 6. Зёрн_шк_ к зёрн_шк_ – будет мешок. 7. За морем тел_шка – пол_шка, да рубль перевозу.

Б. 1. Дно реч_шк_ сплошь усеяно мелкими яркими кам_шками. (В.Солоухин) 2. Дарь_шк_ долго смотрела, от солнца рукой заслоняясь. (Н.Некрасов) 3. Разглядывая свою берестяную трубочку, я сделал еще одно открытие: под прикрытием ореха поселился – кто бы мог подумать? – пауч_шк_ и всю свою внутренность затянул своей паутиной. (М.Пришвин) 4. За окном воробьи свили себе гнёзд_шк_. 5. Митя снял мокрый от дождя плащ_шк_, робко, чтобы не тронуть хозяйской одежды, пристроил его на темно-красную стоячую вешалку с завитушками. (В.Солоухин) 6. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сын_шк_. (Л.Толстой)


Упражнение № 260. Прочитайте текст. Как автор называет крылья маленького воробышка? Допустимо ли такое словообразование? Какой суффикс обычно используется для этого?


ЛЮБОВЬ И ЖЕСТОКОСТЬ

Выпал из гнездышка маленький воробышек. Крыльца еще не окрепли у него. Барахтается в травке, а вокруг него летает и тревожно пищит воробьиха.

Увидел воробышка ястреб и летит к нему. Думает: вот сейчас схвачу воробышка и съем. Прилетел к воробышку, стал подбираться к нему. Все птицы на деревьях замерли от страха: что же это будет? Удивились, что воробьиха не улетела, а бросилась на ястреба. Распушилась, подлетела к нему, стукнула клювом в глаз, вцепилась коготками в голову.

Испугался ястреб и улетел.

Изумились все птички. Вот так воробьиха! Как же это получилось, что она победила ястреба?

– А так, – сказала сова. – Воробьиха любит своего воробышка. А у ястреба нет никакой любви. Он только жесток. А жестокость никогда не побеждала любовь. ( В.Сухомлинский)


●Суффиксы

-ОНЬК-, -ЕНЬК-, -ОНОК-, -ЁНОК-, -ОНК-(А), -ЁНК-(А)

Суффикс -ОНЬК- – в словах с твердой основой: шуба – шубонька, лиса – лисонька, берёза – берёзонька.

Суффикс -ЕНЬК- пишется 1) в словах с мягкой основой: заря – зоренька; Зоя - Зоенька.

2) в словах с безударной основой на шипящий: нога – ноженька

Суффиксы -ОНОК, -ОНК-(А) – в словах с ударной основой на шипящий: галчонок, рубашонка, шапчонка.

Суффиксы -ЁНОК, -ЁНК-(А) – в остальных случаях: лисёнок, бабёнка.

Суффиксы -ОНК-(А), -ЁНК-(А) имеют пренебрежительное значение и пишутся без Ь: шубёнка, клячонка.

Упражнение № 261. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах -ОНЬК-, -ЕНЬК-, -ОНОК, -ЁНОК, -ОНК-(А), -ЁНК-(А).

1. Вся слава Лис_ньке и честь! Богатое дано ей награжденье. (И.Крылов) 2. Маленького слепого лис_нка вынули из норы, дали воспитывать молочной кошке, и она вслепую любила его, и он ласкался к ней, как к родной матери. (М.Пришвин) 3. Когда я подходил уже совсем к избушке, из травы кубарем вылетела на меня пёстрая собач_нка и залилась отчаянным лаем. (Д.Мамин-Сибиряк) 4. Куда, реч_нька, течёшь? В сторону мою родимую, может, где-нибудь свернёшь. (А.Твардовский) 5. Повадился но мне на подоконник летать желторотый молодой грач_нок… 6. Обычно в это время – шел уже двенадцатый час – мать и бабка спали, а отец, если не был в поездке, сидел в маленькой кух_ньке и, дожидаясь у репродуктора последних известий, занимался какими-нибудь домашними делами. (А.Кузьмичёв) 7. Прямо дорож_нька: насыпи узкие, столбики, рельсы, мосты. (Н.Некрасов) 8. Мальчишки и девч_нки в испачканных виноградным соком рубаш_нках, с кистями в руках и во рту бегали за матерями. (Л.Толстой) 9. Старик Тарас подобрал осиротевшего лебед_нка и с трогательной лаской выхаживал своего пернатого приёмыша. (Н.Кремянская) 10. В детстве у меня был большой приятель, деревенский пастуш_нок Сашка. (И.С.-Микитов) 11. Засверкали глаза у татарч_нка, а Печорин будто не замечает… (М.Лермонтов) 12. Оба мальчика, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был боч_нок над якорем. (Л.Толстой) 13. Мимо Тони прошмыгнул мальч_нка, отцовская кепка съехала на глаза. (О.Гончар)


●Суффиксы -ЕК, -ИК

Суффикс -ЕК – если при склонении существительного гласная выпадает: дружочка – дружочек, орешка – орешек.

Суффикс -ИК – если при склонении существительного гласная сохраняется: шалашика – шалашик, мальчика – мальчик.


Упражнение № 262. Объясните написание пропущенных в суффиксах гласных, указав в скобках проверочное слово.

Ореш_к, дружоч_к, сыночек, словар_к, колокольч_к, халат_к, дождич_к, ключ_к, ящич_к, ковш_к, кирпич_к, ножич_к, бараш_к, куст_к.


Упражнение № 263. Восстановите пословицы и выучите их наизусть. Запишите слова с суффиксами -ИК (-ЧИК, -НИК), -ЕК, образовав их от данных.

1. Покупала по четыре денежки, а продавала пару по два (грош). 2. Мальчик с (палец). 3. Шапочка с ушами, (молодец) с кудрями. 4. С ним водись, а (нож) за пазухой держи! 5. Будет (дождь), будут и грибки; а будут грибки, будет и кузовок. 6. И темный (стакан) в голову бьет (т.е. тайком выпитое).


Упражнение № 264. Образуйте от данных существительных уменьшительные формы слов с суффиксами -ЕК, -ИК, -ОК.

Сад, нос, дом, козел, стол, овраг, орех, берег, луг, старик, круг, сук, дуб, зверь, ручей, нож, ключ, дружок, крючок, рожок, огонёк, кусок, молоток, листок, голубок, цветок, сынок.


Упражнение № 265. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя их правописание. ●Просклоняйте выделенные словосочетания. Расставьте ударения.

Рыболовный крюч_к, знакомый овраж_к, крепкий ореш_к, пушистый медвеж_нок, старая шапч_нка, молодой стаж_р, незаметная реч_нка, чистый роднич_к, серый волч_нок, хитрый пастуш_нок, вкусный творож_к.


● Суффикс -К-

От слов на -НЯ уменьшительные формы существительных образуются от основы Р.п. мн.ч. посредством суффикса -К-: башня – башен – башен-к-а, песня – песен – песен-к-а

● Суффикс (-ИН-)-К-(А) пишется в словах, образованных от существительных на -ИН-(А) при помощи суффикса -К-: горошина – горошинка, завалина - завалинка


Упражнение № 266. Вставьте гласную, объясняя правописание суффикса или сочетания так: спаленка (спальня), монашенка (монах), проталинка (проталина).

Тонкая паут_нка, хвататься за солом_нку, незаметная ссад_нка, присесть на завал_нку, резная став_нка, дальняя часов_нка, держаться за переклад_нку, напевать пес_нку, черная виноград_нка, светлая прогал_нка, вкусная, построить баш_нку, принцесса на горош_не, старая нищ_нка, прелестная француж_нка.


Упражнение № 267. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя их правописание. Выполните синтаксический разбор третьего предложения.

1. Не дорог квас, дорога изюм_нка в квасу. (Посл.) 2. С середины осени устанавливается иногда удивительная погода… Каждая трав_нка, каждый упавший на землю лист, каждая солом_нка, каждая паут_нка, протянутая там и сям, – всё обсыпано сахарной пудрой. (В.Солоухин) 3. Как рожь на полях, так в лугах тоже зацвели все злаки, и когда злач_нку покачивало насекомое, она окутывалось пыльцой, как золотым облаком. Все травы цветут и даже подорожник, – какая трава подорожник, а тоже весь в белых бус_нках. (М.Богданов)


● Суффиксы (-ИЧ)-К-, -ЕЧК-

  (-ИЧ)-К-
-ЕЧК-

сущ. жен. р., обр. от основ на -иц-
остальные случаи + сущ. на -мя

лестница – лестничка

умница – умничка
утро – утречко

время – времечко


Упражнение № 268. От данных слов образуйте существительные, используя уменьшительные суффиксы (-ИЧ)-К-, -ЕЧК-.

Синица, время, луковица, Соня, блюдо, Ваня, семя, пуговица, мельница, Феня.


Упражнение № 269. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя их правописание. Выполните синтаксический разбор первого предложения.

1. Разве не прекрасна каждая травинка, наполненная пахучим соком, и каждое летучее сем_ч_ липы? (К.Паустовский) 2. Люся записывает адрес в маленькую записную книж_чку. 3. Мы слышали, как сестра шепнула нян_чке: «Скорее дайте халат» (С.С.-Ценский) 4. Поцелуй свою милую сестр_чку Сон_чку от меня и скажи, что ей и Ван_чке комнаты уже приготовлены. (Д.Мамин-Сибиряк) 5. Штабс-капитан Полянский держал перед ней (Варей) блюд_чк_ с мороженым, а она кушала лож_чкой. (А.Чехов) 6. Из прихожей во второй этаж вела узкая деревянная лестн_чка. (А.Чехов)


● Суффиксы -ЕЦ, -ИЦ-

 сущ. муж. р.– -ЕЦ
сущ. жен. р. – -ИЦ-
сущ. ср. р.

ударение падает на окончание –

-ЕЦ-(О)
ударение предшествует суффиксу  –

-ИЦ-(Е)

морозец – морозца
книжица –книжицы
письмецо
креслице


Упражнение № 270. Запишите слова с изученными суффиксами, объясните их правописание. Выделите суффиксы.

1. Дело под вечер, зимой, и мороз_ц знатный. (Н.Некрасов) 2. Если сын чернее ночи, грязь лежит на рож_це, ясно: это плохо очень для ребячьей кож_цы. (В.Маяковский) 3. Тридцать три родных сестр_цы, писаных красав_цы, на одной живут стран_це, а повсюду славятся. (А.Аксаков) 4. Вдоль по ул_це метел_ца метет. 5. Напиши мне письм_цо. 6. Плать_це из бархата, пальт_цо из плюша. 7. Кому быть на висел_це, тот не утонет.


Упражнение № 271. Запишите в один столбик существительные с суффиксом -ЕЦ, в другой – с суффиксом -ИЦ-.

Белье, варенье, сочинение, пальто, ружье, каша, письмо, метель, платье, масло, рожа, пуговка, дупло, брат, лужа, серебро, пальто, здоровье.


Упражнение № 272. Образуйте от следующих слов формы женского рода. Выделите суффиксы.

Лев, волк, медведь, тигр, летчик, разведчик, сестра, вода, метель, красавец, сахарный, переводчик, отличник, работник, помощник, руководитель.


●Суффиксы -ИЩ-(А), -ИЩ-(Е)

●Суффиксы -ИЩ-(А): в словах, образованных от форм женского рода I склонения: жара – жарища, пыль – пылища.

●Суффиксы -ИЩ-(Е): в словах, образованных от форм мужского II склонения и среднего рода: дом – домище, дно – днище, бревно - бревнище.


Упражнение № 273. Запишите в один столбик существительные с суффиксом -ИЩ-(А), в другой – с суффиксом -ИЩ-(Е).

Парень, сила, гора, нос, борода, голос, дом, человек, пыль, холод, жара, скука, волк, нога, рука, бас, великан, грязь.


Упражнение № 274. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя их правописание.

1. Ночью на двадцатое работы утихли, а утром вся эскадра снялась с якоря. Позади чернел_, дотлевая, дн_щ_ турецких судов, чернел_ и дымил_ пожар_щ_ в турецком квартале Синопа. (С.С.-Ценский) 2. Я вам доложу, каков был Михеев, так вы таких людей не сыщете: махин_щ_ так__, что в эту комнату не войдет… А в плеч_щах у него был_ так__ сил_щ_, какой нет у лошади. (Н.Гоголь) 3. Когда шофёр к моим подфарникам зацепил трос, я разглядел его. Здоровый рыжеволос__ детин_щ_. 4. Он делал настоящие грабли, красив__ топор_щ_ из берёзового полена. (Ф.Гладков)