Учебно-методический комплекс дисциплины Словообразование и морфология русского языка Специальность

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тема 17: «Служебные части речи».

Предлог.

Предлог – это служебная часть речи, обобщенно указывающая на различные отношения (пространственные, временные, причинные, целевые, ограничительные и др.) и выражающая в единстве с падежными формами грамматическую зависимость существительных и других субстантивных слов от глаголов, существительных, прилагательных и наречий в предложном СС. Пример, ехать/дорого – до/из/от города, /за/в/через/в город.

В семантике предлогов органически слиты их лексические и грамматические значения.

Падежные значения – это их грамматические значения, а семантические элементы, связанные с конкретизацией пространственны, временных и т. п. отношений составляют их лексическое значения.

Поэтому разные предлоги, сочетающиеся с одной и той же падежной формой имени, обладают способностью выражать неодинаковые значения. Например, формы род. п., образуемые с помощью разных предлогов: у меня, для меня, от меня.

Предлоги, как и другие слова, могут быть однозначными и многозначными. Однозначными чаще всего являются производные: «вследствие» (одно значение – по причине) в русском языке появился в середине 18 века – первое десятилетие 19 века, «благодаря» (с 70-80 гг. 18 века) в значении по причине, при помощи.

Лексическая полисемия весьма характерна для непроизводных (первичных) предлогов; предлог на имеет 28 значений, с – 23, и т. д.

Система грамматических отношений, выражаемых предлогами.

Пространственные (локальные): вокруг, до;
Временные (темпоральные): до, после;
Объектные: о (думать), про (говорить), над (работать);
Целевые (финальные): на (взять), для (жить);
Причинные (каузальные): от (устать), из (из уважения);
Отношения сравнения (компаративные): наподобие, с (ростом с меня);
Отношения лишения, удаления (аблативные, каритивные): за исключением (брата), кроме (меня);
Отношения орудия (инструментальные): на (играть), при (при помощи);
Определительные отношения: стены из камня, глаза без блеска;
Отношения образа действия: смеяться от души, говорить с восторгом.

По В. В. Виноградову:

инхоативно-финитивные (терминологичные, т. е. определяющие степень, предел, исходную точку, начальный момент): сыт по горло;
трансгрессивные, т. е. обозначающие переход из одного состояния в другое; выход за пределы чего-либо: из кулька, разорвать в клочья;
квантитативные, количественно-определительные: в, на;
дистрибутивные или разделительные: по одному блюду, на троих;
лимитативные, ограничительные: по с дат. п. – инспектор по труду;
поссесивные, притяжательные, т. е. выражают отношения принадлежности: у него, при поликлинике;
генетические или генетивные, т. е. определяющие источник, состав, происхождение чего-либо: из дворян, от Романовых;
модальные: с придурью, по душам.

Предлоги и падежи

Предлоги используются только для выражения падежных значений. Сами падежные формы имен (существительных, числительных, местоимений) выражают лишь самые общие значения отношения (места, времени, цели, причины). Предлоги же конкретизирует, уточняют эти отношения.

Между значениями предлога и падежа наблюдаются определенные семантические соответствия. Большинство предлогов употребляются с каким-то одним падежом:

С род. п. – без, до, для, из-за, из-под, от, у ;

С дат. п. – к, по, вопреки, навстречу, судя;

С вин. п. – в, про, через, включая, несмотря;

С тв. п. – между, вместе, в связи, наряду;

С пр. п. – о (об), при.

Некоторые предлоги могут взаимодействовать с несколькими падежами, выражая в каждом случае разные типы отношений: с горы, с гору, с горой. Эта полисемия характерна, как указано выше, для первообразных предлогов.

Структурные типы предлогов.

По происхождению предлоги разделяются на первообразные и производные. Ядро системы предлогов составляют первообразные: без, в, с, на. Сюда же относятся близ, вместо, вне, которые обычно рассматриваются в составе так называемых наречных предлогов, хотя в современном русском языке нет омонимичных наречий. Из-за, из-под также непроизводные, хотя состоят из двух предлогов. Они выступают как немотивированные слова.

Среди непроизводных предлогов преобладают односложные, реже бывают двусложные, трехсложные (перед, вопреки).

Производные предлоги:

наречие: вблизи, вдоль, внутри;
отыменные: ввиду, в период, в заключение;
отглагольные, т. е. из деепричастных форм: благодаря, несмотря.

Производные предлоги могут быть: а) простыми (вместе, навстречу), б) составными (вблизи от, вместе с, независимо от).

Смысловые взаимоотношения предлогов

Предлоги, выражающие один и то же тип отношений, образуют синонимический ряд, члены которого отличаются друг от друга лишь оттенком данного отношения и стилистическим своеобразием. Синонимические ряды образуют: 1) предлоги, выражающие причинные отношения (из-за, ввиду), 2) пространственные отношения (возле, около), 3) целевые отношения (для, ради), 4) отношения обусловленности (в случае, при условии).

Антонимия предлогов охватывает в основном пространственные и временные отношения: войти в дом – выйти из дома, до занятий – после занятий, положить на стол – взять со стола.

Существуют определенные нормы предложного управления: 1) вопреки, согласно, наперекор; 2) касательно, относительно управляют род. п.

В разграничении функций предлогов в-на: 1) на – для обозначения общего направления (рейс на Москву); для обозначения места (на квартире); в профессиональной речи (на флоте). В остальных случаях употребление указанных предлогов определяется традицией: в школу, на завод, в аптеку. В ряде случаев функционируют параллельные формы: в кухню – на кухне, в шахтах – на шахте, в небе – на небе.

Союз.

Союз – это служебная часть речи, выражающая отношения между частями простого и сложного предложения, а также между отдельными предложениями связного текста.

Как предлоги, союзы выражают разнообразные синтаксические отношения, но существенно отличаются от предлогов своими смысловыми и грамматическими особенностями.

Семантика союзов.

Союзы выражают отвлеченные синтаксические отношения. В их семантике, как и в семантике предлогов, совмещаются лексические и грамматические значения. Грамматическое (категориальное) значение союзов – это общее указание на связь синтаксически единиц, на характер синтаксической связи между ними. По грамматическим значениям союзы делятся на сочинительные и подчинительные. Лексическое значение союзов – это указание на конкретные типы синтаксических отношений. Таковы пространственные, временные, целевые, причинные, определительные, сравнительные и т. д. значения и их оттенки.

Среди простых непроизводных союзов развита лексическая полисемия союза и: 1) употребление в соединительном значении: Она забыла стыд и честь; 2) присоединительное: Я получил зарплату, и очень кстати; 3) перечислительное: И место, и осень, и зима, и весна хороши по-своему; 4) повествовательное: Жили-были 3 брата, и жили они очень бедно; 5) усилительное значение: И этот мерзавец смеет уверять меня в своей добросовестности; 6) уступительное: И хочется пойти, да некогда; 7) противительное: Мужчина, и плачет.

Многозначны бывают и подчинительные союзы: союз что выражает сравнительные, временные, изъяснительные, количественные, следственные, причинные значения; как – временные, сравнительные, условные, причинные, присоединительные и др. значения.

Семантические отношения

Союзы выражают два типа отношений: сочинение и подчинение. Сочинительные и подчинительные союзы отличаются не только по типу выражаемых ими синтаксических отношений, но и по степени семантической слитности с теми синтаксическими единицами, взаимоотношения которых они выражают, а также по своему месту в предложении. По мнению А. М. Пешковского, сочинительные союзы стоят между соединяемыми единицами, не сливаясь ни с одной из них, между тем, как подчинительные союзы так тесно сливаются с придаточными предложениями, что образуют с ними одно целое.

По значению сочинительные союзы делятся на: 1) соединительные, выражающие отношения перечисления: и, да, и…и, тоже; 2) противительные, выражающие отношения противопоставления, различия, несоответствия: но, а, зато; 3) разделительные, выражающие отношения взаимоисключения: либо, или, то…то, или…или; 4) сопоставительные: не только…но и, как…так и; 5) присоединительные: и, да и, да и то; 6) пояснительные: то есть, как-то, а именно, выражающие отношения уточнения между членами предложения, частями сложного предложения и самостоятельными предложениями. С сочинительными союзами сближаются союзные слова (притом, при этом) и вводные слова (итак, во-первых).

Подчинительные союзы выражают отношения: 1) временные: когда, как, пока; 2) изъяснительные: что, чтобы; 3) целевые: чтобы, дабы; 4) причинные: потому что, так как; 5) условные: если, ежели; 6) уступительные: хотя, пусть; 7) сравнительные: как будто, словно; 8) следствия: так что, до того что.

Один и тот же союз может употребляться и как сочинительный (в простом предложении), и как подчинительный (в сложном предложении). Примеры: Он хотя и маленький, но вполне хороший; Хоть видит око, да зуб неймет.

Подчинительные союзы если, когда, так как и др. могут соотноситься в т. называемыми коррелятами то, так и др., находящимися в главной части, образуя с ними составное союзное единство, которое подчеркивает данный тип отношений: Когда бы имел я сто очей, то все бы сто на вас глядели. Для соединения придаточной и главной частей СПП, наряду с подчинительными союзами, могут употребляться союзные слова, в роли которых выступают относительные местоимения и относительные наречия: который, какой, чей, что, кто. Союзное слово устанавливает связь придаточной части с главной частью, указывая своим значением на один из членов главной части и выступая в придаточной части в роли какого-либо его члена. Примеры: Я приказал ехать на незнакомый предмет, который тотчас и стал продвигаться нам навстречу. Бабушка не поняла того, что он сказал.

Типы союзов по структуре

По своей структуре союзы делятся на простые и составные. К простым союзам относятся: а, и, но, или, то, когда. Составными являются союзы: ввиду того что; в связи с тем, что; после того как и т. п.

Частицы

Частицы – это неизменяемые, незнаменательные слова, служащие для 1) обозначения оттенков смысла; 2) выражения модальных значений и эмоционально-экспрессивных оценок; 3) формообразования и словообразования.

Разряды частиц по значению

Частицы, выражающие различные смысловые оттенки:

уточняющие частицы: именно, точно;
указательные частицы: вот, вон, это, то;
выделительно-ограничительные: только, лишь, почти;
усилительные: даже, же, уж;
уступительные: все же, все-таки.

Модально-экспрессивные частицы, служащие для выражения модально-экспрессивных значений:

побудительные частицы: давай, пусть, да, ну;
вопросительные частицы: разве, неужели;
восклицательно-оценочные: что за, прямо, просто;
сравнительные частицы: точно, будто;
утвердительные и отрицательные: за, точно; не, нет, отнюдь не.

Формообразующие и словообразовательные частицы: бы, пусть, пускай.

Частицы не и ни, включаясь в словообразовательный процесс, трансформируются в приставки не- и ни-: случилось несчастье, никогда.

Постфиксы, образующие неопределенные местоимения и наречия -то, -либо, -нибудь и префикс кое- восходят по происхождению к словообразовательным частицам, воспринимаются многими и сейчас как частицы.

По строению частицы делятся на непроизводные и производные: а, и, же, даже, не, ни, вот, вон – именно, почти, лишь, это, прямо, точно, исключительно, определенно.

Звукоподражательные слова

К классу междометий тяготеют так называемые звукоподражательные слова типа ку-ку, ква-ква. Это неизменяемые слова, которые звуковым составом воспроизводят звуки, издаваемые человеком, животными, предметами. В отличие от междометий они не выражают ни эмоций, ни волеизъявления, а лишь имитируют звуки.

Звукоподражательные слова стоят за пределами частей речи русского языка, хотя могут включаться в структуру предложения на правах его членов: Слышу тук-тук в дверь. (доп.)

По характеру имитируемых звуков звукоподражательные слова имеют в своем составе:

слова, имитирующие голоса птиц: ку-ку, чик-чирик;
слова, имитирующие голоса животных: мяу-мяу, гав-гав;
слова, имитирующие различные звуки, не принадлежащие живым существам: тук-тук, динь-динь.

В некоторых пособиях звукоподражательные слова выдвигаются в самостоятельную часть речи. В академической грамматике звукоподражательные слова рассматриваются в разделе междометий.

Звукоподражательные слова активно участвуют в словообразовании: шушукаться, мяукать, гоготать, кудахтанье.

Тема 18: «Междометия. Модальные слова».

Междометие – это особая часть речи, объединяющая слова, которые служат сигналами различных чувств или волеизъявлений, но не называют ни того, ни другого.

Междометия неизменяемы, не имеют ни лексических, ни грамматических значений.

Междометия связаны с другими частями речи (существительными, глаголами, модальными словами, частицами), т. е. междометия пополняются за их счет.

Междометия могут выступать в роли отдельных членов предложения: Татьяна – Ах! А он реветь; Далече грянуло «ура». В роли подлежащего и сказуемого выступают субстантивированные междометия. В роли обстоятельства: Вон та, средняя, ух (очень) прытка в работе. Иногда выполняют роль усилительных частиц: Самонадеянности море, ох как не любит.

Междометия могут быть многозначными: Ай, моська! (выражение одобрения с оттенком иронии). Ай! Какой гнусный поступок (выражение порицания).

Разряды междометий по значению:

Эмоциональные: выражают различные положительные или отрицательные эмоции, а также различные состояния: радость, восхищение, недовольство, восхищение. Ах! Этот человек всегда меня расстраивает.
Побудительные: обычно выражают зов, оклик, побуждение, запрещение, приветствие при встрече или прощании. Эй! Лиза!

Строение междометий

Первообразные: Ай! Э! Ах!
Производные, т. е. междометия, соотносительные с другими частями речи: а) существительные: Господи! Батюшки!; б) глагольные формы: Вали! Брось!; в) составные: Какие страсти! Подумать только!

Модальные слова.

Модальные слова признаются самостоятельной частью речи, выражающей субъективно-объктивное отношение говорящего к содержанию высказывания.

В этом отношении модальные слова образуют семантический единый класс слов, которые вместе с тем могут существенно отличаться друг от друга по происхождению и синтаксической роли в предложении.

Основное морфологическое свойство – неизменяемость.

По происхождению модальные слова могут быть связаны с различными частями речи: с существительными (дело, добро), с прилагательными в краткой форме (известно), с глагольными формами (разумеется), со словами категории состояния (необходимо), со СС различной структуры (может быть).

По значению: 1) могут утверждать объективность существования того или иного факта, явления, его достоверность (верно, конечно); 2) могут выражать субъективное предположение о реальности-нереальности данного факта или явления (наверное, вероятно).

В синтаксическом плане модальные слова не являются частями предложениями, чаще всего выступают в функции вводных слов, находясь в начале предложения, выражают модальность всего высказывания; в середине предложения могут семантически подключаться к любому члену предложения, к последующей части высказывания.

Модальные слова обладают необходимыми предикативными свойствами и употребляются как слова-предложения.

К модальным словам не следует причислять:

Слова, выражающие эмоциональное отношение к высказыванию: к счастью, к несчастью;
Слова, указывающие на отношение между логическими (смысловыми) компонентами высказывания: следовательно, итак.
Слова других частей речи, несущих в своем лексическом значении какой-либо оттенок модальности: модальные глаголы типа хотеть, мочь, слова категории состояния типа нужно, надо.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ И МОРФОЛИГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»

Выполнить задания по темам
Выполнить тест по морфологии русского языка

Задания по темам:

Тема 1: Типы образования слов в русском языке (2 часа).

Составьте таблицу типов образования слов в русском языке и заполните ее (40 слов).

Тема 2: Состав слова (2 часа).

Расчлените слова на морфемы. Докажите правильность выделения морфем, подбирая однокорневые и одноструктурные слова (20 слов)

Тема 3: Непроизводные и производные основы (2 часа).

Составьте конспект по проблеме членимости и производности основ по работе Е.А. Земской.

Проанализируйте рапы слов (производящие – производные), используя школьный словообразовательный словарь русского языка А.Н. Тихонова.

Тема 4: Изменения в морфологическом составе слова (2 часа).

Определите, какие исторические изменения произошли в основе слов (для справок используйте этимологические словари русского языка): веснушка, галдеть, горбушка, горячность, долговязый, дротик, дуло, егоза, жеманный, женственный, жилец, кисет, красавец, лежбище, маковка, масло.

Тема 5: Грамматические категории, формы и значения слова (4 часа).

Укажите и охарактеризуйте различия между синтетическими и аналитическими формами, приведите примеры тех и других форм. Покажите на примерах, какие различия обнаруживаются в системах грамматических категорий разных языков.

Тема 6: Общая характеристика частей речи современного русского языка (2 часа).

Законспектируйте статью Л.В. Щербы «О частях речи в русском языке». Назовите и охарактеризуйте категориальные признаки частей речи. Объясните понятие «синкретизм», используя лингвистический энциклопедический словарь М., 1990.

Тема 7: Имя существительное (6 часов).

Составьте задания к тексту по теме «Лексико-грамматические разряды имен существительных». Произведите морфологический разбор имен существительных (10слов)

Тема 8: Имя прилагательное (2 часа).

Рассмотрите историю вопроса об именах числительных. Сопоставьте различные точки зрения относительно их классификаций. Произведите морфологический разбор имени числительного (10 слов).

Тема 9: местоимения (2 часа).

Изучите различные подходы к классификации местоимений, выявите их различия. Произведите морфологический разбор местоимений (10 слов).

Тема 10: Глагол (4 часа).

Составьте таблицу «Категории глагола» и заполните ее, используя выбранный текст. Сопоставьте категории глагола в русском и английском (французском) языках. Определите отношение глаголов к видовой корреляции. Произведите морфологический разбор глагола.

Тема 11: Причастие. Деепричастие (2 часа).

От данных глаголов с помощью таблицы образуйте причастия и деепричастия: вспоминать – вспомнить, двигать – двинуть, излагать – изложить, ложиться - лечь, находить – найти, проверять – проверить, нести – носить, плавать – плыть.

Объяснить, с чем связана невозможность образования некоторых форм. Произведите морфологический разбор причастия и деепричастия (10 слов).

Тема 12: Наречие (2 часа).

Выпишите наречия из текста и распределите их по разрядам. Произведите морфологический разбор наречий (10 слов).

Тема 13: Безлично - предикативные слова (категории состояния) (2 часа).

Рассмотрите историю вопроса о безлично-предикативных словах (категории состояния). Охарактеризуйте их связь со словами других частей речи. Произведите морфологический разбор безлично-предикативных слов (10 слов).

Тема 14: Служебные слова (1 час).

Проанализируйте служебные части речи, установите их универсальные черты и особенности. Произведите морфологический разбор предлогов, союзов и частиц.

Контрольный тест по морфологии русского языка:

I вариант

1. Грамматическая категория выражается

A) системой морфологических и синтаксических показателей

B) противопоставлением граммем

C) противопоставлением основ

D) парадигмой форм слова.

2. Выберите слова pluralia tantum:

A) листва, молодежь

B) пепси, колибри

C) брюки, сани, часы

D) воры, мужичье.

3. Определите значение родительного падежа в словосочетании стакан чаю.

A) родительный объекта

B) родительный части

C) родительный принадлежности

D) родительный определительный.

4. Определите значение предложного падежа в словосочетании

Blog

Учебно-методический комплекс дисциплины Словообразование и морфология русского языка Специальность