Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 01 Педагогика (История образования и педагогической мысли)
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Промежуточного и итогового контроля Итоговый тест |
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика, 1243.87kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика, 1268.06kb.
- Учебно методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (наименование) для, 1367.67kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (Теория обучения., 2624.8kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (современные средства, 1980.01kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Педагогика», 243.96kb.
- Сидоров Сергей Владимирович Планы лекций Педагогика История образования и педагогической, 37.71kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1614.28kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 291.59kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 420.79kb.
№ | Варианты ответа | | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | | ||||||||||||||||||||
1 | а | б | в | г | | 7 | а | б | в | г | | 13 | а | б | в | г | | 19 | а | б | в | г | | 25 | а | б | в | г | | | |
2 | а | б | в | г | 8 | а | б | в | г | | 14 | а | б | в | г | | 20 | а | б | в | г | | 26 | а | б | в | г | | | ||
3 | а | б | в | г | 9 | а | б | в | г | | 15 | а | б | в | г | | 21 | а | б | в | г | | 27 | а | б | в | г | | |||
4 | а | б | в | г | | 10 | а | б | в | г | | 16 | а | б | в | г | | 22 | а | б | в | г | | 28 | а | б | в | г | | ||
5 | а | б | в | г | | 11 | а | б | в | г | | 17 | а | б | в | г | | 23 | а | б | в | г | | 29 | а | б | в | г | | ||
6 | а | б | в | г | | 12 | а | б | в | г | | 18 | а | б | в | г | | 24 | а | б | в | г | | 30 | а | б | в | г | |
№ | Варианты ответа | | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | | ||||||||||||||||||||
1 | а | б | в | г | | 7 | а | б | в | г | | 13 | а | б | в | г | | 19 | а | б | в | г | | 25 | а | б | в | г | | | |
2 | а | б | в | г | 8 | а | б | в | г | | 14 | а | б | в | г | | 20 | а | б | в | г | | 26 | а | б | в | г | | | ||
3 | а | б | в | г | 9 | а | б | в | г | | 15 | а | б | в | г | | 21 | а | б | в | г | | 27 | а | б | в | г | | |||
4 | а | б | в | г | | 10 | а | б | в | г | | 16 | а | б | в | г | | 22 | а | б | в | г | | 28 | а | б | в | г | | ||
5 | а | б | в | г | | 11 | а | б | в | г | | 17 | а | б | в | г | | 23 | а | б | в | г | | 29 | а | б | в | г | | ||
6 | а | б | в | г | | 12 | а | б | в | г | | 18 | а | б | в | г | | 24 | а | б | в | г | | 30 | а | б | в | г | |
№ | Варианты ответа | | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | | ||||||||||||||||||||
1 | а | б | в | г | | 7 | а | б | в | г | | 13 | а | б | в | г | | 19 | а | б | в | г | | 25 | а | б | в | г | | | |
2 | а | б | в | г | 8 | а | б | в | г | | 14 | а | б | в | г | | 20 | а | б | в | г | | 26 | а | б | в | г | | | ||
3 | а | б | в | г | 9 | а | б | в | г | | 15 | а | б | в | г | | 21 | а | б | в | г | | 27 | а | б | в | г | | |||
4 | а | б | в | г | | 10 | а | б | в | г | | 16 | а | б | в | г | | 22 | а | б | в | г | | 28 | а | б | в | г | | ||
5 | а | б | в | г | | 11 | а | б | в | г | | 17 | а | б | в | г | | 23 | а | б | в | г | | 29 | а | б | в | г | | ||
6 | а | б | в | г | | 12 | а | б | в | г | | 18 | а | б | в | г | | 24 | а | б | в | г | | 30 | а | б | в | г | |
№ | Варианты ответа | | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | № | Варианты ответа | | ||||||||||||||||||||
1 | а | б | в | г | | 7 | а | б | в | г | | 13 | а | б | в | г | | 19 | а | б | в | г | | 25 | а | б | в | г | | | |
2 | а | б | в | г | 8 | а | б | в | г | | 14 | а | б | в | г | | 20 | а | б | в | г | | 26 | а | б | в | г | | | ||
3 | а | б | в | г | 9 | а | б | в | г | | 15 | а | б | в | г | | 21 | а | б | в | г | | 27 | а | б | в | г | | |||
4 | а | б | в | г | | 10 | а | б | в | г | | 16 | а | б | в | г | | 22 | а | б | в | г | | 28 | а | б | в | г | | ||
5 | а | б | в | г | | 11 | а | б | в | г | | 17 | а | б | в | г | | 23 | а | б | в | г | | 29 | а | б | в | г | | ||
6 | а | б | в | г | | 12 | а | б | в | г | | 18 | а | б | в | г | | 24 | а | б | в | г | | 30 | а | б | в | г | |
3.5. ГРАФИК
ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»
курс 3 семестр 5
№ п\п | Вид контроля (зачет, экзамен, к/р, тестирование, самостоятельная работа) | Сроки проведения | Перечень проверяемых дидактических единиц |
1 | Терминологический диктант | 22.09.11 | Ведущие педагогические идеи в истории человечества на разных этапах его развития. |
2 | Защита работы | 3.10.11 | Основные авторские педагогические системы прошлого. Развитие школы как социального института, становление высшего образования. |
| Самостоятельная работа | 10.10.11 | Характеристики образовательных систем в разные эпохи в России и за рубежом. |
3 | Контрольная работа | 15.10.11 | Отечественные и зарубежные педагогические воззрения в современном мире. |
5 | Итоговый тест | | |