Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Социальная педагогика
1. Государственный образовательный стандарт учебной дисциплины
Рабочая учебная программа
Рабочая учебная программа
2. Рабочая учебная программа дисциплины
Название темы
3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ 3. 1. Культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики в России
Этапы развития благотворительности в России. Введение профессии «социальный педагог» в России.
3. 2. Профессиональная деятельность педагога
Структура профессиональной деятельности.
3. 3. Система профессиональной подготовки социальных педагогов
3. 4. Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности
Особенности развития социальной педагогики в России.
3. 5. Развитие ребенка в социуме
3. 6. Понятие нормы и отклонение от нормы в социальной педагогике
3. 7. Категории социальной педагогики
3. 8. Принципы социальной педагогики
Природосообразность —
3. 9. Социально-педагогическое исследование
Научное исследование —
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19





МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Благовещенский государственный

педагогический университет

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УМК





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА


Благовещенск 2010

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Благовещенский государственный

педагогический университет


Т. А. Карбушева


СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА


Учебно-методический комплекс

по дисциплине «Социальная педагогика» по

специальности 050706.65 – Педагогика и психология


Благовещенск 2010

ББК 74.03 (0) р30

С 90


К 60

Карбушева Т.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная педагогика» по специальности 050706.65 – Педагогика и психология./сост.: Т.А. Карбушева – Благовещенск: БГПУ, 2010. – 113 с.


В учебно-методическом комплексе раскрыты основные вопросы дисциплины «Социальная педагогика». Особое внимание уделяется овладению актуальными теоретическими положениями современной социальной педагогики, умениями обосновать и выстраивать процесс обучения в соответствии с современными подходами.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных и заочных отделений учреждений высшего профессионального образования.


Рецензенты:


© Карбушева Т.А., 2010

© Благовещенский государственный

педагогический университет, 2010

СОДЕРЖАНИЕ (ОГЛАВЛЕНИЕ)



1. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

2. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 7

Название темы 9

3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ 18

3. 1. Культурно-исторические предпосылки возникновения 18

социальной педагогики в России 18

3. 2. Профессиональная деятельность педагога 21

3. 3. Система профессиональной подготовки социальных педагогов 23

3. 4. Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности 26

3. 5. Развитие ребенка в социуме 28

3. 6. Понятие нормы и отклонение от нормы в социальной педагогике 31

3. 7. Категории социальной педагогики 34

3. 8. Принципы социальной педагогики 36

3. 9. Социально-педагогическое исследование 39

3. 10. Методика и технологии социально-педагогической деятельности 41

3. 11. Социально-педагогическая деятельность с семьей 44

3. 12. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей 47

3. 13. Девиация как социально-педагогическая проблема 49

3. 14. Алкоголизм как форма проявления девиантного поведения детей 52

3. 15. Наркомания как форма проявления девиантного поведения детей 54

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 58

5. ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 61

6. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 73

(САМОКОНТРОЛЯ) УСВОЕННОГО МАТЕРИЛА 73

6.1 Примеры тестовых заданий 73

6.2 Темы рефератов 80

6.3 Темы курсовых работ 81

6.4 Вопросы к экзамену по дисциплине 82

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 84

8. ГЛОССАРИЙ 86

9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

ПРИЛОЖЕНИЯ 97



1. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





ДПП.Ф.18

Социальная педагогика

Социальная педагогика как отрасль знания, исследующая социализацию в контексте воспитания и социальное воспитание, в контексте социализации. Социализация: стадии, факторы, агенты, средства, механизмы. Человек как объект, субъект и социализации. Воспитание как институт, социализации; виды воспитания; системы воспитания; воспитательные организации; Социализированность, воспитанность. Социально-педагогическая виктимология. Социальное воспитание как совокупность организаций социального опыта, образования и индивидуальной помощи в воспитательных организациях. Принципы социального воспитаний) Организация взаимодействия (межличностного, группового, межгруппового, массового), быта и жизнедеятельности в воспитательных организациях. Личностный, возрастной, гендерный, дифференцированный, индивидуальный подходы в социальном воспитании. Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в школе, загородном лагере, учреждениях дополнительного образования и других воспитательных организациях.


150 ч.







МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Благовещенский государственный

педагогический университет

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

УМК





УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

ГОУ ВПО БГПУ

_________________ Ю.В. Малиновский

« 7 » сентября 2010 г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

специальности 050706.65 – Педагогика и психология


Принята

на заседании кафедры педагогики

(протокол № 12 от « 28 » июня 2010 г.)

Зав. кафедрой _____________ Карнаух Н.В.

« 28 » июня 2010 г.


Благовещенск 2010