А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Рабочая программа составлена на основании Рабочая программа обсуждалась и согласована Цели и задачи дисциплины требования к уровню усвоения дисциплины Овладеть компетенциями АУДИТОРНАЯ РАБОТА Лекции Практические занятия Самостоятельная работа Форма контр. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ и УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ. Учебным планом не предусмотрены 2. Конспекты лекций. 2.1.1. Предмет логики. Понятие логической формы. Основные формы чувственного познания Абстрактные объекты Логическая форма(структура) мысли Это, прежде всего, вопрос о пределах соответствия правильности и истинности. 2.1.2.Логика и язык Язык – знаковая система, используемая для описания, хранения и передачи информации. Все языки могут быть разделены на естественн 2.1.3.Семантические категории выражений языка 2.2. Лекция: Понятие ... Полное содержание

Подобный материал:

• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Юридическая логика" (для студентов, 1003.39kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
• И. Д. Алекперов учебно-методический комплекс дисциплины "информатика" Ростов-на-Дону, 952.05kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «международная торговля» Ростов-на-Дону, 727.71kb.
• М. Л. Сирунян учебно-методический комплекс дисциплины «Долгосрочная финансовая политика», 366.75kb.
• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «основы международного бизнеса», 782.97kb.
• Г. С. Яблоновская Учебно-методический комплекс дисциплины " Деньги, кредит, банки", 642.15kb.

НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕСА и ПРАВА


А. Б. Тазаян


Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика"


Ростов-на-Дону 2010


Учебно-методический комплекс по логике разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ.

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой

"Государственно-правовых и гуманитарных дисциплин" НОУ ВПО ИУБиП (протокол № НОУ ВПО Института управления бизнеса и права).


Учебно-методический комплекс включает учебную программу,

учебно-тематический план, примеры типовых задач, темы контрольных работ, методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы, экзаменационные вопросы, перечень рекомендуемой литературы.


Содержание

1.Рабочая программа.

2. Конспекты лекций

3. Планы проведения семинарских занятий;

4. Темы контрольных работ

5. Примеры типовых задач к семинарским занятиям и

контрольной работе;

6. Образец контрольной работы;

7. Рекомендуемая литература;

8. Экзаменационные вопросы

1. Рабочая программа

1.1.Учебно-тематический план дисциплины;

1.2. Цели изучения дисциплины;

1.3. Требования к уровню освоению программы

1.4. Содержание дисциплины;

	Заочное	Заочное сокращенное
Всего часов на освоение учебного материала ( по ГОС/по Учебному плану)	44	80
Число аудиторных занятий всего	10	16
Число лекций с разбивкой по семестрам	8	8/2
Число практических занятий с разбивкой по семестрам.	2	2/4
Часов самостоятельной работы	34	70
Число контрольных работ с разбивкой по семестрам	1	1
Число курсовых работ с разбивкой по семестрам.	0	0
Число зачетов с разбивкой по семестрам	0	0
Число экзаменов с разбивкой по семестрам	1/1	1/2
Число кредитов	2	4
Число модулей	0	0

Автор рабочей программы: _____________________Тазаян А.Б.

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1. 
   Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ______________
   

(дата утверждения)

2. Типовой программы _________________________________________________
   

(дата утверждения)

3. Учебного плана ____________________________.______________________________
   

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

КАФЕДРОЙ:

государственно-правовых и гуманитарных дисциплин

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф.И.О.)

Протокол заседания кафедры №_______________ от _________________________________________

УМС:____________________________________________________________________________________

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф.И.О.)

Протокол УМС №_______________ от ______________________________________________________

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

- об особенностях научного знания, как знания с основаниями;

- о формальной и содержательной аспектах знания;

- о различии логического и гносеологического;

- о теоретических моделях и их релевантности с реальностью.

Знать:

- основные законы и правила теоретических рассуждений;

- логические основания выводного знания;

- теорию силлогизма;

- концепции индуктивной логики и вероятностных умозаключений;

- синтаксические, семантические и прагматические аспекты функционирования языка.


Уметь:

- выявлять преднамеренные или непреднамеренные логические ошибки в рассуждениях и устранять их;

- строить свои рассуждения и утверждения в соответствии стандартами и нормами логики;

- проводить анализ логических и лингвистических парадоксов, определять пределы их теоретической корректности, или логические способы их элиминации.

Овладеть компетенциями: научно обоснованными теоретическими и практическими навыками принятия решений в профессиональной деятельности.