Geum.ru

А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


АУДИТОРНАЯ РАБОТА Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа
Форма контр.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

Лекции


№ п/п
Тема лекции
Краткое содержание
Кол. часов

З/С

1.
Предмет и значение логики.
Логика как наука о формах и законах правильного мышления. Понятие логической формы. Логический закон. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений
1/1

2.
Логика и язык
.Язык как знаковая система. Функции языка. Языки

естественные и искусственные.

Логический анализ языка как средство выявления логических форм. Понятие знака. Предметное и смысловое значение языковых выражений. Основные аспекты : синтаксис, семантика, прагматика.

Семантические категории языка. Дескриптивные и логические термины. Понятие о языке логики высказываний.
1/1

3.
Понятие.
Понятие как форма мышления. Логическая характеристика понятий – содержание и объём.

Закон обратного отношения между объёмом и содержанием понятий. Виды понятий. Отношение между понятиями. Обобщение и ограничение понятий. Деление понятий. Классификация и её виды. Определение.
2/2

4.
Суждение.
Суждение: общая характеристика. Суждение, высказывание и предложение. Простые и сложные суждения. Простые суждения. Состав простого суждения. Виды простых суждений: атрибутивное суждение с отношениями, экзистенциальные суждения. Категорические суждения и их виды. Распределенность терминов в категорических суждениях.


2/2

5.
Умозаключение.
Умозаключение как логическая форма выведения нового суждения из одного или нескольких предшествующих суждений.

Структура умозаключения: посылки, заключение. Понятие логического следования.

Простой категорический силлогизм. Термины силлогизма. Фигуры и модусы силлогизма. Общие правила силлогизма и специальные правила фигур.

Общая характеристика индуктивных умозаключений. Демонстративные индуктивные умозаключения. Полная индукция
2/2

итого
8/8

Практические занятия


№ п/п
Тема занятия
Краткое содержание

Кол. часов

З/С

1.
Суждение.(1ыйс семинар)
1. Суждение как форма мысли.
а) суждение и предложение;
б) простые и сложные суждения : общая характеристика:

2.Состав простого суждения.
а) виды простых суждений: атрибутивные, суждения с отношениями,
суждения существования (экзистенциальные);
б) категорические суждения и их виды ( деления по количеству и качеству,
объединенная классификация по количеству и качеству);

в) распределенность терминов в категорических суждениях;
г) круговые схемы отношений между терминами в категорических
суждениях;
1/1

8.
Умозаключение. ( 1ый семинар)
1. Общее понятие об умозаключении.
а) структура умозаключения: посылки, заключение, логическая связь между посылками и заключением;
б) понятие логического следования;
в) виды умозаключений : дедуктивные, индуктивные, по аналогии.
2.Простой категорический силлогизм.
а) состав силлогизма;
б) фигуры и модусы силлогизма;
в) общие правила силлогизма и специальные правила фигур.
1/1

ИТОГО:
2/2



Самостоятельная работа





№ п/п
Содержание самостоятельной работы
Кол. часов З/С
Форма контр.

1.
Предмет логики.
2/4
контр. р./контр. р.

2.
Логика и язык.
2/4
контр. р./контр. р

3.
Основные законы традиционной логики.


2/4
контр. р./контр. р

4.
Понятие. Определение. Классификация.
4/8
контр. Р./контр. Р

5.
Сложные суждения.
2/4
доклад/реферат

6.
Условные и условно-разделительные силлогистические умозаключения.
2/6
реферат/реферат

7.
Понятие дилеммы. Методы и приемы анализа дилемм.
2/4
реферат/реферат

8.
Индуктивные умозаключения.
4/6
контр. р./контр. р

9
Доказательство. Правила проведения доказательства и возможные ошибки в доказательстве.


4/8
контр. Р./контр. Р

10.
Софизмы, паралогизмы и парадоксы.
2/2
реферат/реферат

11.
Логические и социально-психологические основы теории аргументации
2/8
контр. р./контр. р

12.
Аргументация как вид деятельности: спор, полемика, дискуссии, переговоры.


4/8
контр. р./контр. р

13.
Формы развития знания: проблема, гипотеза, теория.
2/4
контр. р./контр. р

ИТОГО:
34/70