Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 01 Педагогика (История образования и педагогической мысли)
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика, 1243.87kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика, 1268.06kb.
- Учебно методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (наименование) для, 1367.67kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (Теория обучения., 2624.8kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 Педагогика (современные средства, 1980.01kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Педагогика», 243.96kb.
- Сидоров Сергей Владимирович Планы лекций Педагогика История образования и педагогической, 37.71kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1614.28kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 291.59kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 420.79kb.
К ПРОВЕДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»
2.2.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
К ПРОВЕДЕНИЮ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»
Организационными формами НИРС по дисциплине «История образования и педагогической мысли» могут являться:
- учебно-исследовательская работа в рамках выполнения учебных заданий по дисциплине;
- индивидуальные научно-исследовательские работы студентов по проблемам, изучаемым в рамках дисциплины; участие студентов в разработке определенной проблемы под руководством научного руководителя из числа профессорско-преподавательского состава, в том числе и в рамках курсовых и выпускных квалификационных работ;
- участие студентов в студенческих научных мероприятиях различного уровня (кафедральные, институтские, межвузовские, городские, региональные, всероссийские, международные), стимулирующих индивидуальное научное творчество студентов.
2.1. Календарно-тематическое планирование
ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»
Направление (специальность) _Физико-математическое образование.
Курс 3 семестр 5
Преподаватель Арасланова А.Т.
| № п/п | Дата | Тема занятия | Кол-во часов | Примечания |
| 1. | 1 нед | История образования и педагогической мысли как область педагогической науки и учебный предмет. Возникновение образования. Становление образования в первобытном обществе | 2 | |
| 2. | 4 нед | Образование и педагогическая мысль в цивилизациях Древнего Востока. Зарождение школы как социального института образования. Системы образования и педагогическая мысль в эпоху античности | 2 | |
| 3. | 6 нед | Образование и педагогическая мысль в Византии и Средневековом Востоке. Образование и педагогическая мысль в Западной Европе в эпохи Средних веков и Возрождения | 1 | |
| 4. | 6 нед | Образование и педагогическая мысль в Киевской Руси, русском государстве, на Украине и в Белоруссии (X – XVII в.) | 1 | |
| 5. | 7 нед | Выделение педагогики в самостоятельную отрасль знания. Педагогическая система Я.А.Коменского | 2 | |
| 6. | 8 нед | Педагогическая система К.Д.Ушинского – основоположника научной педагогики в России | 2 | |
| 7. | 9 нед | Педагогическая деятельность и взгляды А.С.Макаренко. Теория воспитания в коллективе | 2 | |
| 8 | 10 нед | Гуманистическая педагогика В.А. Сухомлинского. | 2 | |
Календарно-тематическое планирование
СЕМИНАРОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»
720 пед/бак от «_31 января __2005__ г.
Направление (специальность) _Физико-математическое образование;
Курс 3 семестр 5
Преподаватель Арасланова А.Т.
| № п/п | Дата | Тема занятия | Кол-во часов | Примечания |
| 1. | 4 нед 5 нед | Образование и педагогическая мысль в цивилизациях Древнего Востока. Зарождение школы как социального института образования. Системы образования и педагогическая мысль в эпоху античности | 4 | |
| 2. | 9 нед | Педагогические теории эпохи Просвещения. Становление и развитие идеи воспитывающего и развивающего обучения в западноевропейской педагогике | 2 | |
| 3. | 10 нед | Теория и практика образования в европейских социальных учениях XIX в. | 2 | |
| 4. | 1 1нед | Образование и педагогическая мысль в России в XVIII - XIX веках (до 90-х гг.) | 2 | |
| 5. | 12 нед | Развитие и реализация идеи «свободного» воспитания в Яснополянской школе Л.Н.Толстого | 2 | |
| 6. | 13 нед | Зарубежная реформаторская педагогика конца XIX- первой половины XX в. | 2 | |
| 7. | 14 нед | Образование и педагогическая мысль в России после Октябрьской революции. Реформы и контрреформы в области образования в советской России в 20-30-е гг. | 2 | |
| 8. | 15 нед | Гуманистическая педагогика В.А. Сухомлинского | 2 | |
2.3.3. ПЛАН-ГРАФИК СРС