Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
| 2. 3. Доступность образовательного процесса Контингент студентов тамбовского областного базового медицинского колледжа с 2004 по 2007 г. (на 1.09.2008 г.) |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Последние 5 лет преподаватели блока специальных дисциплин повышали свою профессиональную квалификацию и педагогическое мастерство на базах ФПК при Ставропольской медицинской академии, базовом акушерском колледже г. Санкт-Петербурга, Липецком базовом медицинском колледже, Курском медицинском институте, Воронежской медицинской академии, Московском медицинском колледже № 1.
Ежегодно утверждается план повышения квалификации преподавателей и администрации. С 2005 года по настоящее время количество преподавателей, повысивших квалификацию на курсах и факультетах повышения квалификации, увеличилось.
Обладая творческим потенциалом и достаточным уровнем компетенции, педагоги нашего колледжа принимают активное участие в экспериментальной работе и проектной деятельности. На базе колледжа открыты экспериментальные площадки:
1.Пилотная площадка международного проекта «Российско-Канадская сестринская инициатива».
2.Областная экспериментальная площадка по теме: «О внедрении накопительной системы повышения квалификации средних медицинских работников». (Приказ №161 п/к Управления здравоохранения Тамбовской области от 01.08.2006 года).
3.Областная экспериментальная площадка по теме: «Разработка и компьютерная реализация психологической модели профессиональных предпочтений старшеклассников». (Приказ Управления образования и науки Тамбовской области).
Кроме того, с целью повышения квалификации преподавателей и обмена имеющимся опытом педагоги колледжа принимают участие в реализации следующих образовательных проектов: «Создание региональной подсистемы единой образовательной информационной среды», «Проблемы качества подготовки специалистов», «Создание региональной модели аттестации руководящих и педагогических кадров». Результаты работы докладываются на различного рода областных, региональных и международных конференциях: региональная научно-практическая конференция «Формирование готовности будущего медицинского работника к инновационно-исследовательской деятельности в ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» (Смоленск); международная научно-практическая конференция «Значение развития сестринского дела в рамках национального проекта «Здоровье». Дистанционные образовательные технологии на факультетах ВСО» (С.-Петербург); областная научно-практическая конференция «Оптимизация управленческой деятельности в условиях модернизации образования» (научно-практическая Интернет-конференция ссузов Тамбовской области) и др. (2006-2007 учебный год); ХХШ Всероссийская конференция обучающихся «Национальное достояние России»; региональная научно-практическая конференция «Региональная система оценки качества образования: опыт, проблемы, перспектива»; региональная научно-практическая конференция «Система непрерывного педагогического образования: региональный аспект»; региональная научно-практическая конференция «Современные задачи гуманитарной и общественнонаучной подготовки выпускников федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования; региональная научно-практическая конференция «Вернадовские чтения»; региональная психолого-педагогическая конференция «Развитие творческих способностей личности преподавателя и студента. Способы достижения профессионального успеха и самореализации». (2007-2008 учебный год). Кроме того, педагогами колледжа публикуются статьи в журналах областных и региональных издательств по различным вопросам организации стратегического управления развитием колледжа и реализации образовательных программ; готовятся и издаются методические пособия. Анализ тематики научных публикаций позволяет сделать вывод о том, что проводимые научные исследования ориентированы на их дальнейшее использование в учебном процессе в условиях организации образовательной среды ГОУ СПО «ТОБМК» и дальнейшее практическое применение всеми учебными заведениями не только медицинского, но и других профилей.
Таким образом, качество кадрового, информационного и библиотечного обеспечения, качество материально-технической базы колледжа соответствуют требованиям образовательных программ подготовки специалистов.
2. 3. Доступность образовательного процесса
Комфортность образовательного процесса
Расписание занятий в ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» по всем специальностям соответствует требованиям государственных образовательных стандартов в части нормативов аудиторной нагрузки и учебным планам соответствующих специальностей. Общие нормативы учебной нагрузки в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы, соответствуют требованиям ГОС СПО и не превышают 54 часов в неделю (объем обязательных учебных занятий при очной форме обучения составляет 36 часов в неделю (в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам, консультации)), при очно-заочной (вечерней) форме обучения – 16 часов в неделю.
Средняя наполняемость групп – 25 человек.
КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ ТАМБОВСКОГО ОБЛАСТНОГО БАЗОВОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА С 2004 ПО 2007 Г. (НА 1.09.2008 Г.)
| Годы | Отделения | Всего | |
| Сестринское дело | Лечебное дело | ||
| 2004-2005 | 452 = 341 дн + 111 озф Д 201 = 168 дн + 33 озф | 389 Д 136 | 841 |
| 2005-2006 | 404=292 дн + 112 озф Д 223 = 168 дн + 55 озф | 449 Д 195 | 853 |
| 2006-2007 | 257=175 дн + 82 озф Д 170 = 125 дн + 45 озф | 554 Д 264 | 811 |
| 2007-2008 | 223=188 дн + 35 озф Д 112 = 77 дн + 35 озф | 565 Д 264 | 788 |
Дн- дневная форма обучения
Озф – очно-заочная форма обучения
Д – по договору
| Учеб- ный год | Наименование специальностей | ||||||
| 060101 «Лечеб-ное дело» | 060102 «Акушер-ское дело» | 060103 «Гигиена, санита-рия и эпидемиология» | 060108 «Фарма-ция» | 010109 «Сест-ринское дело» | 060110 «Лабо-раторная диагно-стика» | Всего | |
| 2004-2005 | 176 Д - 56 | 92 Д - 10 | - | 61 Д - 61 | 452 Д - 201 | 60 Д – 9 | 841 |
| 2005-2006 | 265 Д - 115 | 59 Д - 6 | - | 64 Д - 64 | 404 Д - 223 | 61 Д – 10 | 853 |
| 2006-2007 | 346 Д - 150 | 58 Д - 7 | - | 97 Д - 97 | 257 Д – 170 | 53 Д – 10 | 811 |
| 2007-2008 | 346 Д - 150 | 28 Д - 6 | - | 90 Д - 90 | 223 Д – 112 | 73 Д – 8 | 788 |