И. М. Кобозева модальные частицы в ответах на вопрос задача

Вид материалаЗадача
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
ну. В первую группу входят НУ ... Р и НУ, Р , характеризующиеся возможностью паузы после ну, ударностью частицы и невозможностью её синонимической замены частицей да ( в т.н. "выделительном" значении - см. ниже ). Ко второй группе относится конструкция

НУ Р , отличающаяся невозможностью паузы после ну , безударностью частицы, наличием усиленного словесного ударения на интонационном центре фразы ( ср. ИК-2 ) и синонимичностью с ДА Р . Есть ли семантические основания у этого противопоставления? По-видимому, есть.

Интегральным семантическим компонентом для ну в первой группе употреблений можно считать 'затруднение', возникающее при вербализации ответа, что естественно проявляется в наличии или возможности паузы между ну и последующей частью предложения, а также в сравнительно большой длительности самой частицы. Поскольку процесс вербализации предполагает выполнение целого ряда ментальных процедур, то на каждой из них могут возникнуть определённые затруднения. Можно выделить, по крайней мере, следующие процедуры вербализации ответа ( в скобках указывается значение частицы ну, сигнализирующие о преодолении соответствующего затруднения ):

1) выявление знаний, необходимых для ответа;

- а. поиск единственно возможного ответа [ ну "поиска" ]

- б. выбор одного из нескольких возможных ответов

[ ну "выбора" ]

2) соотнесение потенциального ответа

со своими интересами [ ну "признания" ]; } [ну "вызова"]

3) выявление стратегической цели вопроса

[ ну "непонимания цели" ].

Каждому из выделенных видов процедур соответствует свой конкретный вариант реализации интегральной семы 'затруднение'. Рассмотрим последовательно употребление ну, при каждом из возможных видов затруднений вербализации ответа.

Н у "п о и с к а" ( " х е з и т а ц и и " ) - ну 1.

Это употребление частицы ну соотносится с т.н. "незначимыми" употреблениями частиц ( см. [1, 12] ), ср. ( 1а, б ).

(1) а. - Сколько раз вы встречались с Петром? -Ну ... пять раз.

б. - Что мы можем составить с помощью чисел, знаков действий и скобок? -Ну ... я полагаю, различные числовые выражения.

Частица