Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Схема 1.1. Анализ простого подчинительного словосочетания Образцы анализа сочетаний слов |
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2836.1kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2979.19kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2143.51kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 785.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 793.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 901.29kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2591.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 814.76kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1147.22kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1283.75kb.
Схема анализа сочетаний слов
Схема 1.1. Анализ простого подчинительного словосочетания
Выделите из текста словосочетания и отдельно сочетания слов, не являющиеся словосочетаниями.
I. Начальная форма словосочетания (по начальной форме стержневого слова).
II. Синтаксические отношения между словами (атрибутивные, объектные, обстоятельственные, восполняющие, комплексные).
III. Структурный тип и структурная схема (способ выражения главного и зависимого слова).
IV. Тип по спаянности компонентов (свободное / несвободное, фразеологически связанное).
V. Вид и разновидность подчинительной связи:
- вид связи: согласование, управление, примыкание;
- способ выражения зависимого компонента;
- способ выражения главного компонента;
- степень связи: сильная, слабая;
- средства связи: предлоги, союзы, форма зависимого слова, интонация;
- порядок компонентов: прямой, обратный.
Схема 1.2. Анализ простого сочинительного сочетания слов
Выделите из текста сочинительное сочетание слов.
I. Начальная форма сочетания слов (Им. п.).
II. Синтаксические отношения (отношения однородности: соединительные, разделительные, противительные, градационные).
III. Характер грамматической связи (грамматическое равноправие компонентов).
IV. Потенциальный количественный состав (открытый / закрытый ряд).
V. Средства связи (сочинительные союзы, перечислительная интонация).
VI. Способ выражения компонентов ряда (однотипный / разнотипный).
Образцы анализа сочетаний слов
Три дня кряду мое внимание привлекала эта коренастая фигура и лицо восточного типа, обрамленное красной бородой (М.Горький).
В группе подлежащего имеются простые: обрамленные бородой, красной бородой и сложные трехкомпонентные словосочетания: эта коренастая фигура, лицо восточного типа. В группе сказуемого простые словосочетания: внимание привлекала, мое внимание. Детерминант три дня кряду – сложное словосочетание, оно относится ко всей оставшейся части предложения и находится по отношению к ней в связи свободного присоединения.
Сочетания слов, не являющиеся словосочетаниями (по В.В.Виноградову): привлекала фигура и лицо – предикативное сочетание, фигура и лицо – сочинительное, лицо обрамленное – полупредикативное.
Анализ простых словосочетаний
красной бородой
I. Начальная форма красная борода. II. Синтаксические отношения атрибутивно-качественные. III. Структурный тип по главному слову субстантивный; с учетом выражения зависимого слова субстантивно-адъективный; структурная схема: прил. + сущ. IV. По спаянности компонентов словосочетание свободное. V. Вид подчинительная связи согласование; зависимое слово уподобляется главному в ж. р., ед. ч., Тв. п. Зависимое слово выражено именем прилагательным, согласуется с главным словом, выраженным существительным в ж. р., ед. ч., Тв. п.; согласование слабое, средства связи – окончание зависимого слова.
Схема 2. Анализ простого предложения
- Тип по цели высказывания (функции) (повествовательное, вопросительное, побудительное). Средства выражения.
- Тип по эмоциональной окрашенности (восклицательное, невосклицательное). Средства выражения.
- Тип по модальности (утвердительное, отрицательное). Средства выражения отрицания.
- Тип по структуре (по способности к членимости – членимое, нечленимое).
Членимое предложение
- Грамматическое значение предложения.
- Строение (формальная характеристика).
- Тип по характеру грамматической основы (двусоставное, односоставное).
- Тип по наличию или отсутствию второстепенных членов (распространенное, нераспространенное).
- Тип по количеству словесно занятых позиций, или по полноте составов (полное, неполное).
- Тип по осложненности (неосложненное или осложненное).
- Формоизменение (тип парадигмы).
- Класс структурной схемы.
Образец анализа
Порывистый ветер нес легкие рваные облака (Паустовский).
- По цели высказывания предложение повествовательное, т.к. выражает сообщение. Интонация к концу предложения понижается.
- По эмоциональной окрашенности – невосклицательное.
- Тип по модальности – утвердительное.
- Тип по структуре – членимое.
Членимое предложение
- Грамматическое значение предложения: сообщение о субъекте (предмете) и его предикативном признаке (действии), переходящем на объект. Субъект и объект конкретизированы определителями.
- Строение:
- По характеру грамматической основы предложение двусоставное.
- По наличию второстепенных членов – распространенное.
- По полноте состава – полное.
- Тип по осложненности – неосложненное.
- Имеет полную восьмичленную парадигму.
- Двухкомпонентная структурная схема (N1 – Vf), с формально уподобленными главными членами (оба главных члена имеют форму единственного числа мужского рода); номинативно-глагольная.