Татаурова Нина Леонидовна, Тирская Ирина Алексеевна и др. ( все из Семипалатинского педагогического института, г. Семапалатинск), кто предоставил информацию и оказал помощь при подготовке отчет

Вид материалаОтчет
Таблица 21: Объемы средств по источнику финансирования (млн. тенге)
Таблица 23: Пример сметы ДО на 280 мест в городской местности, 2003 г.
Можно ли удалить эти параграфы и таблицы № 24, 25, 26, 27 , 28,???? можнооооооо!
5.2. Проблемы и меры, предпринимаемые для их решения
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   23

5.Ресурсы


5.1 Статус


5.1.1. Ситуация до 1991 года

До 1991 года в стране функционировало 8743 ДО, более половины из которых располагались в сельской местности. Большая часть организаций принадлежали предприятиям, поэтому, при закрытии заводов и колхозов закрылись и ДО. Перестали работать 7 из 8 ДО, большая часть в сельской местности. Количество детей, обслуживавшихся ДО, упала до 10,8 процентов в 1998 г. Из местного бюджета расходы на содержание дошкольных организаций не выделялись, что только обострило эту проблему.


5.1.2. Ситуация после 1999 года

В 1999 году после принятия Закона РК «Об образовании» и выхода постановления Правительства РК «О вопросах предшкольной подготовки детей» ситуация в финансировании ОДРВ стала меняться в лучшую сторону. Произошел рост расходов государственного бюджета на дошкольные образовательные программы с 2,9 млрд. тенге в 2000 г. до 4,6 млрд. тенге в 2004 г.или 45%, соответственно охват детей дошкольными организациями вырос вдвое и к началу 2004 года составил 19,1% от общего количества детей в возрасте от 1 г. до 6 лет.


5.1.3. Вместе с тем, из-за высокой оплаты услуг дошкольных организаций подавляющее большинство детей из малообеспеченных семей не имеют доступа к образовательным программам ОДРВ. Поэтому организация новых, низкозатратных форм дошкольного образования является не только возможным, но и перспективным способом обеспечения доступности программ дошкольного воспитания и обучения, особенно в сельской местности. Среди них наиболее приемлемыми формами могут быть:
  • Группы кратковременного пребывания при каждом действующем детском саде;
  • Где нет дошкольной организации, создание групп или дошкольных мини-центров в школах, но при условии ежедневных занятий-игр по 2 - 3 часа под руководством дошкольного педагога;
  • Создание групп кратковременного пребывания на дому дошкольного педагога;
  • Посещение ребенком дошкольной группы полного дня только полдня.


5.1.4. Система финансирования

Бюджетная система Казахстана состоит из республиканского бюджета и местных бюджетов. Местные бюджеты представляют свод областных бюджетов и бюджетов районов. Администрирование расходов, утверждение приоритетов в расходовании бюджетных средств в наибольшей степени происходит на центральном (республиканском) уровне. Республиканская бюджетная комиссия решает все разногласия между республиканским и местными бюджетами в процессе их разработки, утверждает основные приоритеты расходования государственного бюджета.

.Правительство устанавливает порядок и сроки формирования республиканского и местных бюджетов. В разрезе местных бюджетов, главенствующее положение в формировании принадлежит областным исполнительным органам и прогноз бюджетов районов находится в прямой зависимости от решений областной бюджетной комиссии. Таким образом, бюджетная система Казахстана состоит из трех уровней: республиканского бюджета, областных бюджетов и бюджетов районов. Расходы местных бюджетов в области образования охватывают дошкольное и общеобразовательное обучение, которое включает содержание дошкольных организаций, предшкольных классов, начальных, средних школ, школ-интернатов, приобретение и доставку учебников, проведение школьных олимпиад местного значения. Местным бюджетом, также, обеспечивается подготовка воспитателей ДО в педагогических колледжах, курсы повышения квалификации дошкольных работников в областных ИПК через соответствующие бюджетные программы. Расходы государственного бюджета делятся на текущие бюджетные программы и бюджетные программы развития. Текущие бюджетные программы связаны с выполнением постоянных обязательств государства. Бюджетные программы развития, «направленные на социально-экономические и институциональное развитие Республики Казахстан, включая развитие человеческих ресурсов», включают в себя инвестиционные проекты и некоторые статьи постоянного характера, такие как приобретение и доставка учебников, подготовка специалистов со средним специальным образованием и др.


5.1.5. В системе образования основными республиканскими бюджетными программами в рамках политики защиты детства являются:


  • Государственная поддержка одаренных детей в науке, искусстве и спорте;
  • Содержание Республиканского научно-практического центра социальной адаптации и профессионально-трудовой реабилитации детей и подростков с проблемами в их развитии;
  • Содержание Республиканского учебно-воспитательного центра «Бобек».
  • Республиканский бюджет также финансирует подготовку и переподготовку дошкольных педагогических кадров в ВУЗах и Республиканском институте повышения квалификации системы образования (РИПКСО).


5.1.6. Доля госрасходов на дошкольное образование

Доля госрасходов на дошкольное образование в % отношении от общего объема расходов, на образование снизилась с 7.12% в 1997 году до 3% в 2003 году.


Таблица 20: Доля государственных расходов на дошкольное образование в % отношении от общего объема расходов на образование в РК за 1997-2003 гг. (млн. тенге)




1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

Общий объем расходов на образование

73 375

69 462

78 691

85 414

107 883

123 980

152 627

Расходы на ОДРВ сектор36 в % отношении от общего объема расходов.

5 253

(7.,12%)

3 999

(5.,76%)

2 481

(3.15%)

2 976

(3.48%)

3 322

(3.,08%)

3 880

(3.13%)

4 591

(3.00%)

Источник: МОН РК, МЭБП РК.


5.1.7. Ответственность местных властей

Расходы местных бюджетов в области образования охватывают дошкольное и общеобразовательное обучение. Местным бюджетом, также, обеспечивается подготовка воспитателей ДО в педагогических колледжах, курсы повышения квалификации дошкольных работников в областных ИПК, техническое содержание ДО и предшкольных классов. Анализ данных в представленной ниже таблице показывает, что основным инвестором в ДО являются местные власти, за ними следуют родители. Средства, выделяемые из республиканского бюджета весьма незначительны. Доля вклада родителей выросла с 27% в 1999 году до 34% в 2003. в то же время доля средства, выделяемые из местного бюджета имеют стойкую тенденцию к снижению (с 69% с 1999 году до 60% в 2003). Общий объем республиканского бюджета меняется незначительно, хотя и резко снизился с 33,4 млн. тенге в 2002 году до 16 млн. тенге в 2003.


Таблица 21: Объемы средств по источнику финансирования (млн. тенге)




1999

2000

2001

2002

2003

Всего

3,900.1

(100%)

4,624.8

(100%)

5,332.2

(100%)

6,480.3

(100%)

7.881.8

(100%)

Республиканский

бюджет

34.2

(1%)

38.3

(1%)

37.5

(1%)

33.4

(1%)

16

(1%)

Местный бюджет

2,673.2

(69%)

3,060.4

(66%)

3,368.2

(63%)

4,052.7

(62%)

4,713.6

(60%)

Вклад родителей

1,075.7

(27%)

920.5

(20%)

1,818.2

(34%)

2,194.9

(34%)

2,716

(34%)

Другие вклады

117.0

(3%)

605.6

(13%)

108.3

(2%)

199.3

(3%)

436.2

(5%)

Источник: Агенство по статистике РК.


5.1.8. Финансирование дошкольного образования по областям

Анализ данных нижеприведенной таблицы показывает, что общие расходы на дошкольное образование по областям возрасли с $22.6 млн. в 2001 году до $30.7 млн. в 2003 году. Средние расходы на одного ребенка тоже выросли с $181.2 в 2001 году до $217.2 в 2003. вл всех областях отмечается увеличение расходов на дошкольное образование с 2001 по 2003 годы.исключение составляет лишь г. Астана. Во всех областях расходы на одного ребенка с 2001 по 2003 годы выросли незначительно за исключением Атырауской, Восточно-казахстанской, Кызылординской областей и г. Астаны. Налицо существенное различие в расходах на одного ребенка. Например, в 2003 году в Акмолинской области они составили 8,120 тенге ($60 США), а в Атырауской области – 49,460 тенге ($363 США), что в шесть раз больше чем в области указанной первой. В г. Алматы, в том же году этот показатель равняется 33, 040 тенге, а в г. Астане – 39,200 тенге.


Таблица 22: Расходы местных бюджетов на дошкольные организации (тыс. тенге), контингент ДО по областям, расходы на одного ребенка в среднем по области, 2001- 2003 гг.

Область город

2001

2002

2003

Расходы

(К тенге)37

Гос ДО

Кол-во детей

Расходы на 1-го ребенка

Расходы

Гос.

ДО

Кол-во детей

Расходы на 1-го ребенка

Расходы

Гос.

ДО

Кол-во детей

Расходы на 1-го ребенка

Акмолинская

14 302

59

5 557

2,57

22 011

57

5 932

3,71

50 007

59

6 158

8,12

Актюбинская

105 010

59

6 861

15,31

146 245

62

7 847

18,64

210 851

62

7 758

27,18

Алматинская

77 114

35

3 312

23,28

105 650

36

3 729

28,33

139 417

30

3 763

37,05

Атырауская

322 388

80

6 927

46,54

363 792

79

7 227

50,34

397 305

80

8 033

49,46

ВКО

148 508

51

6 401

23,20

161 302

54

8 218

19,63

186 481

56

9 560

19,51

Жамбылская

186 952

41

6 508

28,73

242 812

42

7 238

33,55

318 186

47

8 168

38,96

ЗКО

199 974

60

7 588

26,35

245 049

62

8 203

29,87

254 525

62

8 508

29,92

Карагандинская

266 697

81

12 348

21,60

375 564

82

12 917

29,08

459 001

83

13 960

32,88

Кызылординская

80 877

56

3 250

24,89

90 191

63

3 749

24,06

93 454

63

4 111

22,73

Костанайская

116 175

41

5 639

20,60

142 615

41

6 089

23,42

167 603

43

6 949

24,12

Мангистауская

253 810

28

6 246

40,64

213 534

29

6 335

33,71

291 105

29

6 311

46,13

Павлодарская

253 818

62

10 795

23,51

315 599

64

10 093

31,27

354 493

69

10 719

33,07

СКО

48 847

12

1 578

30,96

64 405

12

1 684

38,25

78 426

15

2 094

37,45

ЮКО

286 296

93

12 705

22,53

385 949

92

13 121

29,41

477 638

94

13 344

35,79

Алматы

568 501

127

20 166

28,19

621 507

126

20 939

29,68

728 650

126

22 053

33,04

Астана

393 020

40

9 058

43,39

384 046

36

9 647

39,81

384 080

40

9 798

39,20

Итого

3 322 289

925

124 939

26,59

3 880 271

937

132 968

29,18

4 591 222

958

141 287

32,50

В $ США


22,6 млн.








181,2

25,3 млн.







190,4


30,7 млн.








217,2

Курс доллара

146,74










153,28










149,58










Источник: MОН РК.


5.1.9. Приблизительно 73% бюджетных средств расходуются на заработную плату сотрудников ДО; 20% - на питание; 7% - на коммунальные услуги38. Источник MОН РК.


5.1.10. Субсидии дошкольным организациями

Из данных таблицы видно, что зарплата воспитателей, составляющая самую большую долю расходов, на 100% выплачивается из госбюджета, государственные же субсидии на питание не выделяются. Счета за водоснабжение, электроэнергию и отопление оплачиваются за счет государственных субсидий. Недостаток покрывается за счет родительской оплаты и привлечения средств, а также из других источников. Представленные на таблице ниже расходы ДО по их статьям являются общимими для большинства таких учреждений в стране.


Таблица 23: Пример сметы ДО на 280 мест в городской местности, 2003 г.

Виды расходов

Всего расходов

(тенге)


В том числе дотация государства

(тенге)

ЗП

3 582 100

3 582 100

Налоги

661 100

661 100

Питание

1 968 500

0

Медицинские расходы

3 000

0

Командировки

0

0

Приобретения

553 700

475 600

Вода

160 300

160 300

Телефон (средства связи)

25 300

0

Электричество

157 200

157 200

Отопление

309 500

309 500

Текущий ремонт

221 200

144 800

Прочие услуги

23 600

0

Оборудование

356 300

0

Капитальные расходы, крупные работы

0

0

Итого

8 02 1800

5 490 600


Источник: Министерство образования и науки РК


5.1.11. проверить, выделенный серым, перефразированный параграф вместе с Айгуль Государственные детсады не взимают с родителей плату за обучение. Родители полностью оплачивают стоимость питания, а также такие дополнительные услуги как обучение иностранным языкам хореографии, медицинское обслуживание и присмотр за детьми в ночное время. В целом оплата родителей за дополнительные услуги составляет от 300 до 1,800 тенге в месяц и 1,000-6,800 тенге ($7,5-49,3 США) за основные услуги ???. Уточните порядок оплаты и суммы??? Для сравнения оплата за пользование частным детсадом составляет $100-300 США, в которую входит образование, подготовка, питание и коммунальные услуги (техническое содержание здания, отопление и т.д.).


Государственные детсады не берут плату за основные услуги по развитию детей. Родители оплачивают 100% за питание и дополнительные услуги, такие, например, как обучение иностранным языкам, хореографии, медицинское обслуживание и присмотр за детьми в ночное время. Размер и порядок оплаты за детсад определяется местными финансовыми органы отделов образования.


5.1.12. Другие программы финансирования

В области здравоохранения на республиканском и местных уровнях реализуются специализированные программы по охране материнства и детства, а также общие программы, направленные на предоставление медицинских и других услуг в области здравоохранения всему населению, в том числе детям, беременным и кормящим женщинам. В рамках государственной программы по охране материнства и детства на республиканском уровне осуществляется содержание Республиканского научно-исследовательского центра охраны здоровья матери и ребенка, Научного центра педиатрии и детской хирургии, республиканского детского реабилитационного центра «Балбулак», а также централизованный закуп лекарственных препаратов для лечения детей, больных лейкемией. На местном уровне финансирование расходов по охране материнства и детства включает содержание домов ребенка, оказание стационарной помощи беременным, роженицам, родильницам и детям в возрасте до 1 года. Что касается местных бюджетов, то социальные выплаты включают специальные государственные пособия детям-инвалидам, многодетным матерям, многодетным семьям, а также содержание институциональных детей.


5.1.13. На таблице ниже представлены расходы органов образования, здравоохранения, и социальной защиты в 2001 и 2002 годах в разрезе республиканского и местных бюджетов в рамках политики защиты материнства и детства. Добавить анализ после проверки.

МОЖНО ЛИ УДАЛИТЬ ЭТИ ПАРАГРАФЫ И ТАБЛИЦЫ № 24, 25, 26, 27 , 28,???? МОЖНООООООО!


??? Таблица 24: Расходы на социальные программы по защите материнства и детства ??? (млн. тенге)

 

2001, факт

2002, план

2002, исполнение за 7 месяцев

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Расходы ???

475 710

382 710

572 857

374 791

278 304

206 500

Расходы на социальные программы по защите материнства и детства

32 100

90 202

36 343

106 660

19 905

62 486

Образование (дошкольное, начальное, среднее)

1 985

77 053

1 609

91 293

684

54 128

Здравоохранение

618

5 105

735

6 202

447

3 357

Социальное обеспечение

и социальная помощь

29 498

8 044

33 999

9 164

18 775

5 000

Источник: Агентство «Сана-Консалтинг», 2003 г.


5.2.14.


??? Таблица 25: Расходы на социальные программы по защите материнства и детства в % отношении общих расходов, представленных в Таблице 24 ???

 

2001, факт

2002, план

2002, исполнение за 7 месяцев

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Расходы ???

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Расходы на социальные программы по защите материнства и детства

6,7

23,6

6,3

28,5

7,2

30,3

Образование (дошкольное, начальное, среднее)

0,4

20,1

0,3

24,4

0,2

26,2

Здравоохранение

0,1

1,3

0,1

1,7

0,2

1,6

Социальное обеспечение

и социальная помощь

6,2

2,1

5,9

2,4

6,7

2,4

Источник: Агентство «Сана-Консалтинг», 2003 г.


5.1.15.


???Таблица 26: Расходы на социальные программы по защите материнства и детства в % отношении общих социальных расходов, представленных в Таблице 25 графа 2.???

 

2001, факт

2002, план

2002, исполнение за 7 месяцев

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Расходы на социальные программы по защите материнства и детства???

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Образование (дошкольное, начальное, среднее)

6,2

85,4

4,4

85,6

3,4

86,6

Здравоохранение

1,9

5,7

2,0

5,8

2,2

5,4

Социальное обеспечение

и социальная помощь

91,9

8,9

93,5

8,6

94,3

8,0

Источник: Агентство «Сана-Консалтинг», 2003 г.


5.1.16.


???Таблица 27: Расходы на социальные программы по защите материнства и детства в % отношении к ВВП???

 

2001, факт

2002, план

2002, исполнение за 7 месяцев

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Расходы и кредитование

14,6

11,8

15,5

10,1

13,9

10,3

Расходы в социальный сектор в рамках

политики защиты материнства и детства

1,0

2,8

1,0

2,9

1,0

3,1

Образование (дошкольное, начальное, среднее)

0,1

2,4

0,0

2,5

0,0

2,7

Здравоохранение

0,0

0,2

0,0

0,2

0,0

0,2

Социальное обеспечение

и социальная помощь

0,9

0,2

0,9

0,2

0,9

0,3

Источник: Агентство «Сана-Консалтинг», 2003 г.

5.1.17.


???Таблица 28: Структура социальных расходов по программам защиты материнства и детства в % отношении в разрезе республиканского и местных бюджетов???

 

2001, факт

2002, план

2002, исполнение за 7 месяцев

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Респуб.

Местные

Расходы

65,5

52,7

69,4

45,4

68,0

50,5

Расходы в социальный сектор в рамках

политики защиты материнства и детства

26,2

73,8

25,4

74,6

24,2

75,8

Образование (дошкольное, начальное, среднее)

2,5

97,5

1,7

98,3

1,2

98,8

Здравоохранение

10,8

89,2

10,6

89,4

11,7

88,3

Социальное обеспечение

и социальная помощь

78,6

21,4

78,8

21,2

79,0

21,0

Источник: Агентство «Сана-Консалтинг», 2003 г.


5.1.18. ???В целом расходы в социальный сектор, осуществляемые в рамках политики защиты материнства и детства в 2001 году составили 2,8% от ВВП или 14,2% от общего объема расходов государственного бюджета. При этом 73,8% этих расходов были профинансированы местными бюджетами, в основном, за счет расходов на дошкольное, начальное и среднее образование. 78,6% республиканских расходов в социальный сектор на защиту материнства и детства приходилось на расходы на социальное обеспечение и социальную помощь.???


5.2. Проблемы и меры, предпринимаемые для их решения


5.2.1. Неравенство

Большинство детей, воспитывающихся в государственных дошкольных организациях, относятся к среднему классу. Около 20% детей из малообеспеченных семей в возрасте от 1 года до 6 лет. При этом повышается размер оплаты родителей за содержание и обучение детей в дошкольных организациях, например, если в 2000 году эта статья составляла 19%, то в последующие годы она была равна уже 33-34%.


5.2.2. Меры, предпринимаемые правительством

Правительство пытается решить эту задачу путем открытия ДО как в городской, так и в сельской местности. В 2005-2007 годах планируется ввести 52,5 тыс. мест в организациях дошкольного воспитания, в том числе :


  • В городах - построить 164 детских садов на 23 тыс. мест. На это потребуется 13,5 млрд, из них расходы на: строительство - 9, млрд. тенге; оборудование - 3,5млрд.тенге; текущее содержание – 650 млн. тенге.
  • На селе – создать 800 низкозатратных дошкольных мини-центров и 380 предшкольных классов на базе действующих сельских школ на 29,5тыс. мест Что требует 4,1 млрд. тенге, в.т.ч на оборудование – 3,7 млрд.тенге, текущее содержание – 895 млн. тенге. Всего на эти меры необходимо 17,6 млрд. тенге.


В настоящее время эти расчеты уточняются и проходят процедуру согласования в главном финансовом ведомстве страны МЭБП РК.


5.2.3. По оценке многих международных организаций (ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО, АБР и др.) эффективной финансовой стратегией Правительства РК является включение расходов на предшкольную подготовку 5-6 летних детей в бюджеты общеобразовательных школ. Такая мера позволила обеспечить доступность программ предшкольной подготовки для всех малообеспеченных детей, независимо от этнических, региональных и географических условий. Ожидается, что такая стратегия позволит поэтапно обеспечить межрегиональное равенство в доступе детей дошкольному воспитанию.


5.2.4. Мобилизация ресурсов частного сектора

Государство ведет активную работу по мобилизации ресурсов негосударственного сектора для реализации программы обучения и воспитания дошкольников. С 1995 по 2003 годы частными компаниями, лицами, предприятиями, крупными фермерами созданы 152 негосударственных дошкольных организаций с охватом 13,8 тыс. детей. Семьи с достатком выше среднего пользуются, как правило, детсадами с набором услуг, включающих изучение английского языка, информатики, дисциплин эстетического цикла или же профильными образовательными учреждениями.