Татаурова Нина Леонидовна, Тирская Ирина Алексеевна и др. ( все из Семипалатинского педагогического института, г. Семапалатинск), кто предоставил информацию и оказал помощь при подготовке отчет
| Вид материала | Отчет |
| Соотношение ученик/учитель в пред начальном образовании в Казахстане равна 7 в 2000, что меньше чем в большинстве сравниваемых с Таблица 40: Развитие ребенка и здоровая окружающая среда |
- Дмитрия Сергеевича Лихачева. Это решение, 91.89kb.
- Основные направления развития правового образования в педагогических вузах Республики, 116.64kb.
- Любовь Алексеевна Зыбина, директор школы Образование это умение правильно действовать, 959.35kb.
- Мукушев Базарбек Агзашулы продолжает ведущуюся на страницах журнала дискуссию, 331.1kb.
- Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, 1779.54kb.
- Управление образованием исполнительного комитета Бугульминского муниципального района, 790.39kb.
- Эрло Штеген – Пробуждение начинается с меня, 3157.83kb.
- Комплексы нового полиамфолита карбоксиэтил-3-аминокротоната/акриловой кислоты с комплементарными, 322.36kb.
- Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых работ для студентов по специальности, 415.28kb.
- Нина Леонидовна Федотова, 182.75kb.
Ссылка: Глобальный отчет по мониторингу ОДВ 2003/4
На всех трех уровнях образования у Казахстана относительно низкое процентное соотношение обучающихся в частных учебных заведениях47 если сравнивать с глобальным коэффициентом и проектными странами. Это касается начального и среднего образования, где процент учащихся в частных учебных заведениях меньше чем 1% от общей пропорции. Однако, если сравнивать с соседними странами процентное соотношение выше в пред начальном образовании, а также в начальном и среднем.
Таблица 39: Соотношение ученик/учитель в пред школьном, начальном и среднем образовании
| | Пред начальное | Начальное | Среднее | |||
| Соотношение ученик/учитель | Соотношение ученик/учитель | Соотношение ученик/учитель | ||||
| 1990 | 2000 | 1990 | 2000 | 1990 | 2000 | |
| Казахстан | 11 | 7 | 21 | 19 | 13 | 12 |
| Проект Бразилия | 21 | 19 | 23 | 25 | 14 | 22 |
| Индонезия | 17 | 16 | 23 | 22 | 13 | 14 |
| Кения | 39 | 26 | 55 | 48 | 20 | 23 |
| Страны для сравнения Беларусь | 7 | 5 | -- | 17 | -- | 9 |
| Чехия. | 11 | 18 | 23 | 18 | 13 | 14 |
| Венгрия | 12 | 11 | 12 | 11 | 14 | -- |
| Кыргызстан | -- | 13 | 16 | 24 | 14 | 14 |
| Польша | 14 | 12 | 16 | 11 | 18 | 13 |
| Россия | 9 | 6 | 22 | 17 | 13 | 16 |
| Туркменистан | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
| Узбекистан | 15 | -- | 24 | -- | 11 | -- |
| Глобальный Низкий доход | 19 | 16 | 17 | 14 | 12 | 12 |
| Доход ниже среднего | -- | 22 | 31 | 28 | 19 | 20 |
| Доход выше среднего | -- | 19 | 27 | 23 | 17 | 17 |
| Высокий доход | | | | | | |
| Мировые | | | | | | |
Ссылка: Глобальный отчет по мониторингу ОДВ 2003/4
Соотношение ученик/учитель в пред начальном образовании в Казахстане равна 7 в 2000, что меньше чем в большинстве сравниваемых стран, кроме Беларуси и России. Среднее образование в Казахстане также показывает сравнительно низкое соотношение ученик/учитель (12 в 2000), что является близким к средне развитым странам.
Таблица 40: Развитие ребенка и здоровая окружающая среда
| | До 5 уровень смертности 2002 | Коэффициент иммунизации, корь, 2002 | Распространенность недоедания детей, % детей до 5 лет, 1996-2002 | государственные расходы на здравоохранение, % от ВВП, 2001 | Расходы на систему частного здравоохранения, % от 2001 | Доступ к улучшенным водным ресурсам, % от населения, 2000 | Доступ к улучшенным санитарным приспособлениям % от населения, 2000 | |
| Вес возраст | Рост на возраст | |||||||
| Казахстан | 99 | 95 | 4 | 10 | 1.9 | 39.6 | 91 | 99 |
| Проект Бразилия | 37 | 93 | 6 | 11 | 3.2 | 58.4 | 87 | 76 |
| Индонезия | 43 | 76 | 25 | -- | 0.6 | 74.9 | 78 | 55 |
| Кения | 122 | 78 | 22 | 33 | 1.7 | 78.6 | 57 | 87 |
| Страны для сравнения Беларусь | 20 | 99 | -- | -- | 4.8 | 13.3 | 100 | -- |
| Чехия. | 5 | 97 | -- | -- | 6.7 | 8.6 | -- | -- |
| Венгрия | 9 | 99 | -- | -- | 5.1 | 25.0 | 99 | 99 |
| Кыргызстан | 61 | 98 | 6 | 25 | 1.9 | 51.3 | 77 | 100 |
| Польша | 9 | 98 | -- | -- | 4.6 | 28.1 | -- | -- |
| Россия | 21 | 98 | 6 | 11 | 3.7 | 31.8 | 99 | -- |
| Туркменистан | 86 | 88 | 12 | 22 | 3.0 | 26.7 | -- | -- |
| Узбекистан | 65 | 97 | 19 | 31 | 2.7 | 25.5 | 85 | 89 |
| Глобальный Низкий доход | 121 | 65 | 42 | -- | 1.1 | 73.7 | 76 | 43 |
| Доход ниже среднего | 40 | 78 | 9 | 17 | 2.7 | 52.8 | 81 | 8 |
| Доход выше среднего | 22 | 94 | -- | -- | 3.7 | 42.3 | -- | -- |
| Высокий доход | 7 | 90 | -- | -- | 6.3 | 37.9 | -- | -- |
| Мировые | 81 | 72 | -- | -- | 5.6 | 40.8 | 81 | 55 |
Ссылка: Мировые индикаторы развития 2004. Всемирный Банк.
Уровень смертности детей до 5 лет в Казахстане (99) выше чем среднемировой (81) и выше чем в любой сравниваемой стране
Коэффициент иммунизации от кори в Казахстане все еще равен 95%, что является близким к странам с выше средним доходом (94%). Если сравнивать со странами с доходом ниже среднего уровня (9% по весу и 17% по росту) и со сравниваемыми странами, то Казахстан показывает намного меньшее процентное соотношение недоедающих детей (4% и 10% соответственно).
Государственные расходы Казахстана на здравоохранение в процентном соотношении от ВВП (2001) равны 1.9%, что выше чем в странах с низким доходом 1,1%, но намного ниже чем среднемировой уровень 5,6%. Этот показатель также один из самых низких среди сравниваемых стран. С другой стороны, расходы на частное здравоохранение равны 39.6%, что является среди наивысших показателей в регионе, наряду с Кыргызстаном.
Около 91% населения Казахстана имеют доступ к улучшенным водным ресурсам и улучшенным санитарным приспособлениям 99% в 2000.
1 См.Приложение 8, Таблица 29.
2 См. Приложение 1 основные социально-экономические индикаторы. Соответствующие данные также можно найти в Приложении 8.
3 См. Приложение 8, Таблица 30
4 Млрд. Тенге= миллиард Тенге. Тенге Национальная валюта Казахстана.
5 Млрд.долл.США = миллиард долларов США
6 Выборочный анализ доходов родителей, дети которых ходят в ДО №33 г.Астаны и №75 п.Затобольск Костанайской области ( по данным Агентства «Сандж»)
7 Орденам «Материнской славы» I и II степени»……
8 См. Приложение 8, Таблица 34, индикаторы состояния здоровья женщин
9 В том числе в программах ОДРВ
10 См. Приложение 8, Таблица 33 и 36.
11 См. Приложение 8, Таблица 32.
12Термин включает понятие обучения на пртяжении всей жизни, непрерывного обучение, т.е. при университете могут быть созданы дошкольные организации, общеобразовательные и профессиональные школы, колледжи и так далее
13 Предшкольное образование для детей 5+ - 6= бесплатное и обязательное с 1999г.
14 См. Приложение 8, таблица 37 (контингент и внутренняя эффективность в начальном и среднем образовании)
15 См. Приложение 8, Таблица 35.
16 Самый высокий показатель в Содружестве Независимых Государств (СНГ).
17 См. Приложение 8, Таблица 35.
18 Млрд. Тенге = миллиард Тенге.
19 По данным областных органов образования на 1.10.2003 г. См. Приложение 8, Таблица 29 демографические данные.
20 См. приложение 8, таблица 29.
21 См. приложение 8, таблица 40.
22 Источник: Рекомендации совместного республиканского совещания органов образования и здравоохранения по проблемам охраны здоровья дошкольников и младших школьников, г.Актобе, май 2002 года.
23 Детсад/предшкола, организованные при общеобразовательной школе или школа, организованная при детском саде .
24 Эти группы функционируют в домах ребенка. В них принимаются практически здоровые дети-первенцы с раннего периода новорожденности до 3-х летнего возраста, рожденные вне брака от молодых матерей, имеющих потенциальный риск отказа от ребенка, а также дети осужденных матерей, которые отбывают срок не более 3-х лет в исправительных учреждениях. Дети находятся на полном гособеспечении.
25 Только в случае осложненных родов или рождения двух или более детей.
26 Смотри в Приложении 8, Таблицу 38: Количество частных ДО в % отношении от общего количества таких организаций сектора дошкольного образования.
27 Субвенционные области – это экономически неразвитые регионы РК. Они получают из госбюджета субсидии на развитие.
28 Донорские областями считаются экономически развитые регионы страны. Часть их доходов перечисляется в госбюджет на поддержку субвенционных областей.
29 Данные ЮНИСЕФ и Агентства «Сана-Консалдинг».
30 В 202 районных и городских департаментах образования.
31 Около 86% от общего количества детей в возрасте от 1 года до 6 лет, включая детей, посещающих частные учреждения.
32 Включены в проект плана социального и экономического развития Казахстана на 2005-2007 гг.
33 Высшая, первая и вторая категории присваиваются педагогическим работникам с высшим или средним профессиональным образованием по итогам их аттестации. Высшую категорию получают проработавшие в системе дошкольного воспитания не менее 6 лет и имеющие высшее профессиональное образование; первую категорию - не менее 5 лет с высшим профессиональным образованием; вторую - не менее 3 лет со средним профессиональным образованием.
34 Смотри Таблицу 39 Приложения 8.
35 Другими словами, ДО не подключены к водопроводу, поэтому воду привозят.
36 Текущие расходы на содержание ДО.
37 К тенге = 1000 тенге.
38 Пересчет расходов на $ США дан по обменному курсу $1 США = 136 KZT (июль, 2004 г.)
39 Данная форма включена в Приложение 5.
40 К дошкольными организациям относятся детсады, ясли и школы-детсады.
41 Список статистических отчетов МОН РК включен в Приложение 6.
Начальное образование
дошкольное образование
по данным Министерства Здравоохранения
42 Страны участвующие в проекте ЮНЕСКО/ОЭСР по обзору политики в области дошкольного образования.
43 Отобранные страны региона для ссылок и сравнения.
44 Согласно Мировым Показателям Развития, странами с низким доходом считаются страны, где Валовый Национальный Доход (ВНД) на душу населения составляет $735 или ниже в 2002; страны с ниже-средним доходом, где ВНД колеблется между $735 и $2,935; страны с выше средним доходом – где ВНД от $2,935 и $9,076; и страны с высоким доходом – ВНД $9,760 и более. Согласно данному распределению, Казахстан, где ВНД на душу населения составлял в 2002 $1,520, что является ниже среднего дохода.
45 “измеряет до какой степени индивидуальный или доход домохозяйства отклоняется от равного распределения ” – Мировые Индикаторы Развития, 2004, стр. 63.
46 Индекс Гендерного Развитияч (ИГР) «приравнивает среднее достижение выявляющее неравенство между женщинами и мужчинами» по продолжительности жизни при рождении, уровню грамотности и охвату в школьном обучении, и доход от заработока (ППС US$). Индикаторы человеческого развития 2003.ПРООН.
47 Услуги, которые не функционируют, контролируются и управляются государственными властями. Частное учреждение может финансироваться государственными властями.