Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 637.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 604.73kb.
- Ежегодный публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 850.69kb.
- Публичный доклад, 278.85kb.
Спортивно-оздоровительная деятельность.
Главная цель:
- Формирования у уч-ся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.
Задачи воспитания:
- Знакомить уч-ся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;
- Создавать условия для формирования у уч-ся культуры сохранения собственного здоровья;
- Создавать возможность уч-ся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья;
- Способствовать преодолению вредных привычек уч-ся средствами физической культуры и занятием спортом.
В рамках данного вида деятельности уч-ся школы участвовали в городских и областных мероприятиях :
- Зональные соревнования по волейболу (девушки – 3место)
- Областные соревнования по футболу (4 место)
- Городские соревнования волейбол (юноши, девушки- 1 место)
- Городские соревнования баскетбол (юноши -3место, девушки- 2 место)
- Легкоатлетический кросс (девушки 2 место, Дворникова Т. -1место, Курганова О.-3 место)
- Городская эстафета (2 место)
- Слет - соревнования ЮИД, «Школа безопасности»
- Лыжи
- Теннис (Рябкова Н. -2место)
- Акция «ХХI век без СПИДА и наркотиков»
Важную роль в реализации плана физкультурно-оздоровительной работы и пропаганде здорового образа жизни играют спортивные кружки и секции. Осуществляя план физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, учителя физкультуры совместно с классными руководителями проводят беседы о режиме дня школьников и значения оздоровительных мероприятий для укрепления растущего организма , Дни здоровья среди традиционных форм работы следует отметить регулярное проведение тематических классных часов, бесед по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма, а также по вопросам здорового питания.
Работа по физическому воспитанию проводилась и в системе дополнительного образования. В школе работали спортивные секции: футбол, волейбол, баскетбол, гимнастика, ОБЖ с общим охватом детей 102 человека, что составляет 21,5 %. Многие уч-ся занимаются в ДЮСЖ в спортивных секциях города: 72 человека – 15%.
Анализ воспитательной работы по данному направлению позволяет определить ряд проблем и сделать следующие выводы:
Низкий процент организации пеших походов, более активно вести профилактическую работу по алкоголизму и табакокурению.
Данные проблемы определяют задачи воспитательной работы в направлении спортивно-оздоровительной деятельности на следующий год:
- Продолжить разработку программы «Здоровья»
- Классным руководителям использовать следующие формы работ:
-беседы, интерактивные игры, дискуссии конференции,
дебаты по темам, связанные с физкультурой и спортом;
-общешкольные встречи, посвященные физкультурному
движению и спорту;
-интеллектуальные олимпиады на спортивную тематику.
Эстетическо-художественная деятельность.
Основная цель работы – развития творческих способностей, привития эстетического вкуса внутренней и внешней культуры.
В рамках данного вида деятельности уч-ся школы принимали активное участие во всех городских мероприятиях и занимали призовые места. Особенно хотелось отметить о новом городском конкурсе «Молодежь 21 века», победителем стала Новикова Людмила 10 касса. Также были проведены традиционные школьные мероприятия. Особенно хотелось отметить актив «Ученического Совета » который в течении года работал с энтузиазмом. Лучшими классными коллективами можно назвать:
5а класс – кл. руководитель Волчкова Е.А.
6а класс – кл. руководитель Литвинова Е.А.
10а класс - кл. руководитель Кучерова Л.Е.
11а класс - кл. руководитель Осипова А.Х.
Воспитательная работа по данному направлению позволяет определить ряд проблем и сделать следующие выводы:
- Работа в данном направлении велась недостаточно системно, не все классы принимали активное участие в школьных мероприятий.
Определены задачи по данному направлению работы на следующий год:
- Классным руководителям более подробно изучить интересы уч-ся, их увлечения.
- принимать активное участие в школьных мероприятиях.
Работа с семьями.
Главная цель:
Осознание уч-ся всех возрастов значимости семьи в жизни любого человека.
Задачи воспитания:
- создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания уч-ся;
- позитивно влиять на формирование у детей и радетелей позитивных семейных ценностей;
- преодолевать негативные тенденции в воспитании уч-ся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки центр «Семья».
- создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.
Работа в школе проводилась согласно программе «Семья».
Совместно с родителями в школе были проведены многие мероприятия:
- праздник «День матери»,различные утренники;
- «Веселые старты», «Папа, мама, я - спортивная семья» и др.
Большое внимание уделялось работа с «трудными» семьями.
В школе для родителей регулярно проводились консультации психолога, социального педагога.
Анализ воспитательной работы с родителями выявил ряд проблем, на основании которых были определенные задачи в этом направлении на следующий год:
- провести семинар классных руководителей «Работа с семьями»
- опыт работы с родителями обобщить и систематизировать в комплексно-целевую программу «Семья».
Работа по предупреждению ДТП.
Цель работы – профилактическая работа по предупреждению дорожно-транспортных происшествий.
Следует отметить работу отряда ЮИД, который проводил профилактическую работу с младшими школьниками и детьми д/с «Светлячок» принимал участие в городском смотре-конкурсе «Дорожная азбука» - 2 место.
Задачи на следующий год:
- Пополнить кабинет наглядными пособиями для проведения занятий по профилактике ДТП.
- Разнообразить формы проведения мероприятий по изучению ПДД.
Профилактическая работа по предупреждению актов национального и религиозного экстремизма.
Цель работы – воспитывать у учащихся чувство толерантности, уважения к другим народам и вероисповеданиям.
К сожалению, в этом направлении проводилась лишь традиционные беседы.
Анализ работы по данному направлению показал проблему слабой методической подготовки классных руководителей, необходимости поиска занимательных форм работы, организации встреч с интересными людьми разных национальностей.
Дополнительное образование.
Объединения, основанные на принципах внеурочной деятельности, кружковая и внеклассная работа по разным циклам направлена на поддержку и развитие творческих возможностей детей.
В школьных кружках заняты 297 человек.
В школе работает 13 кружков.
Уч-ся начальной школы с удовольствием посещают кружки художественно-эстетической направленности (руководитель Осипова А.Х., Горохова Е.В.). В течении года проводились выставки работ как на городском уровне так и школьном. В конкурсах занимали призовые места. Особой популярностью пользовались кружки физкультурно-спортивной направленности. Учащиеся принимали участие в соревнования областных, городских, так и школьных, в рамках «Спартакиады» и занимали призовые места.
Анализ управленческой деятельности.
На протяжении учебного года адми-зам по ВР, осуществлялся контроль за работай участников воспитательного процесса:
- Классных руководителей (анализ плана ВР, проведение классных часов, подготовки и организация каникул, работа с родителями, индивидуальная работа с уч-ся).
- Уч-ся (уровень воспитанности, внешний вид, ведение дневников)
- Социально-психологической службы (планирование деятельности, работа с детьми «группы риска», с трудными семьями, детьми-инвалидами, детьми, находящимися на опеке, работу по пропаганде ЗОЖ.).
Были выявлены следующие проблемы:
- Необходимость проведения семинаров для классных руководителей;
- Необходимость совершенствования мониторинга воспитательной деятельности, определение уровня воспитанности уч-ся;
Данные проблемы определяют задачи:
Создать творческие группы из числа классных руководителей по работе над комплексно-целевыми программами, усовершенствованию системы определения уровня воспитанности учащихся.
ВЫВОД: Считать воспитательную работу школы удовлетворительной.
Продолжить работу в том же направлении и ее дальнейшее развитие отразить в задачах 2011-2012 учебный год.
Приложение 4
ОТЧЕТ по мониторингу физического воспитания
1 а – КЛАСС.
Всего - 29 человек
Мальчиков- 17 человек
Девочек- 12 человек
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
1 б – 27 человек
Мальчиков – 13 человек
Девочек – 14 человек
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
2 а – КЛАСС.
Всего – 23 человека
Мальчиков – 9 человек
Девочек – 14 человек.
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
2 б – КЛАСС.
Всего – 23 человека
Мальчиков – 9 человек
Девочек – 14 человек.
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
3 а – КЛАСС.
Всего – 25 человека
Мальчиков – 11 человек
Девочек – 14 человек.
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
3 б – КЛАСС.
Всего – 23 человека
Мальчиков – 12 человек
Девочек – 11 человек.
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
4 а –класс.
Всего – 24 человека
Мальчиков – 13 человек
Девочек – 11 человек.
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
4 б – класс.
Всего – 12 человека
Мальчиков – 4 человек
Девочек – 8 человек.
| МАЛЬЧИКИ | ||||
| № | БЕГ 30 м., сек. | БЕГ 1000 м., мин. | ПОДТЯГИВАНИЕ кол-во раз. | ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
| 1 | 70-84% - 6,2-3чел. | 70-84%- 6,41-3чел. | 70-84%-3р.-2чел. | 70-84%-121м -3чел. |
| 2 | 85-99%-5,6 -3чел. | 85-99%-6,41-3чел. | 85-99% -4р.-3чел. | 85-99%- 137м-3чел. |
| 3 | 100%-5,4-3чел. | 100%-5,30-3чел. | 100%-7р.-4чел. | 100%-151м-3чел. |
| ДЕВОЧКИ | ||||
| № | Бег 30 м., сек. | Бег 1000 м., мин. | Подъём туловища за 30сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%-6,2-3чел. | 70-84%-6,26-6чел. | 70-84%-12р-7чел. | 70-84%-110м-6чел. |
| 2 | 85-99%-5,43-8чел. | 85-99%-6,15-4чел. | 85-99%-14р-4чел. | 85-99%-128м-5чел. |
| 3 | 100%-5,35-3чел. | 100%-5,54-4чел. | 100%-15р-3чел. | 100%-132м-3чел. |
5а класс.
Всего: 25 человек
Мальчиков - 10человек
Девочек – 15 человек (1чел индивид. обучение)
| МАЛЬЧИКИ | |||||
| № | Бег 30 м | Бег 1000 м | Подтягивание | Подъём туловища за 30 сек., раз | Прыжок в длину с места. |
| 1 | 70-84%- 5,5-2чел. | 70-84%-6,2-4чел | 70-84%-4раз-4чел. | | 70-84% - 159м-5чел. |
| 2 | 85-99%-5,2-4чел. | 85-99%-5,33 -4чел. | 85-99% -5раз-3чел. | | 85-99%-168м-3чел. |
| 3 | 100%5,0 -4чел. | 100%-5,24 2чел. | 100%-7раз- 2чел. | | 100%- 175м- 2чел. |
| | ДЕВОЧКИ | ||||
| 1 | 70-84% -6,0 6чел. | 70-84%-6,25-5чел | | 70-84%-16раз-3чел. | 70-84%-142м-7чел |
| 2 | 85-99%-5,5-4чел. | 85-99% -5,30-8чел. | | 85-99% - 20раз-5чел. | 85-99% -150м-5чел. |
| 3 | 100%-5,2 5чел. | 100%-5,25-2чел. | | 100%-23раз-7чел. | 100%-164м-3чел. |