Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260303 Технология молока и молочных продуктов
Вид материала | Отчет |
- Методические рекомендации и контрольные задания по дисциплине сд 03. Технология и организация, 976.5kb.
- Специальность 260303 – «технология молока и молочных продуктов» Специализации, 17.32kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Технология отрасли» раздел «Технология молока и молочных, 211.24kb.
- Технология производства и переработки молока, 7.71kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению), 5107.95kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260301, 4111.46kb.
- Курс 4 Семестры 7 Всего аудиторных занятий 51 часов, в т ч.: 7 семестр 51 час, из них:, 148.28kb.
- «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (в пищевой промышленности)», 1138.79kb.
- Учебное пособие Йошкар-Ола, 2008 ббк п6 удк 631. 145+636: 612. 014., 7797.37kb.
- Примерный перечень экзаменационных вопросов по органической химии, специальность 260303, 53.85kb.
Табл. 5.10. Результаты промежуточной аттестации студентов 2009 г. (цикл общепрофессиональных дисциплин)
Наименование дисциплины | Курс | Контингент студентов | Оценки, зимняя/летняя экзаменационная сессия 2009 г. | Процент повышенных оценок | Средний балл | |||||||
отлично | хорошо | удовл. | неудовл. | |||||||||
абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||||
Зимняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Начертательная геометрия | 1 | 50 | 3 | 6 | 24 | 48 | 23 | 46 | 0 | 0 | 54 | 3,6 |
Сопротивление материалов | 2 | 46 | 6 | 13 | 16 | 34,8 | 24 | 52,2 | 0 | 0 | 47,8 | 3,6 |
Теплотехника | 3 | 46 | 24 | 52,3 | 10 | 21,7 | 12 | 26 | 0 | 0 | 74 | 4,3 |
Химия пищи | 3 | 47 | 10 | 21,3 | 12 | 25,5 | 25 | 53,2 | 0 | 0 | 46,8 | 3,7 |
Инженерная реология | 4 | 48 | 17 | 35,4 | 28 | 58,3 | 3 | 6,3 | 0 | 0 | 93,7 | 4,4 |
Биологическая безопасность сырья и продуктов животного происхождения | 5 | 48 | 18 | 37,5 | 25 | 52,1 | 5 | 10,4 | 0 | 0 | 89,6 | 4,3 |
Метрология, стандартизация и сертификация | 5 | 48 | 15 | 31,3 | 28 | 58,3 | 5 | 10,4 | 0 | 0 | 89,6 | 4,2 |
Летняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Гидравлика | 2 | 47 | 2 | 4,3 | 18 | 38,3 | 27 | 57,4 | 0 | 0 | 42,6 | 3,5 |
Детали машин | 2 | 47 | 11 | 23,4 | 14 | 29,8 | 22 | 46,8 | 0 | 0 | 53,2 | 3,8 |
Электротехника и электроника | 2 | 45 | 5 | 11,1 | 28 | 62,2 | 12 | 26,7 | 0 | 0 | 73,3 | 3,8 |
Процессы и аппараты пищевых производств | 3 | 45 | 2 | 4,4 | 19 | 42,2 | 24 | 53,4 | 0 | 0 | 46,6 | 3,5 |
Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 4 | 47 | 6 | 12,8 | 8 | 17 | 33 | 70,2 | 0 | 0 | 29,8 | 3,4 |
Экономика и организация производства | 4 | 47 | 22 | 46,8 | 11 | 23,4 | 14 | 29,8 | 0 | 0 | 70,2 | 4,2 |
В среднем по циклу | 1,2,3,4,5 | 611 | 141 | 23,1 | 241 | 39,4 | 229 | 37,5 | 0 | 0 | 62,5 | 3,9 |
Табл. 5.11. Результаты промежуточной аттестации студентов 2010 г. (цикл общепрофессиональных дисциплин)
Наименование дисциплины | Курс | Контингент студентов | Оценки, зимняя/летняя экзаменационная сессия 2010 г. | Процент повышенных оценок | Средний балл | |||||||
отлично | хорошо | удовл. | неудовл. | |||||||||
абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||||
Зимняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Начертательная геометрия | 1 | 35 | 1 | 2,9 | 7 | 20 | 27 | 77,1 | 0 | 0 | 22,9 | 3,3 |
Сопротивление материалов | 2 | 34 | 2 | 5,9 | 16 | 47,1 | 16 | 47 | 0 | 0 | 53 | 3,6 |
Теплотехника | 3 | 36 | 3 | 8,3 | 14 | 38,9 | 19 | 52,8 | 0 | 0 | 47,2 | 3,6 |
Химия пищи | 3 | 46 | 9 | 19,6 | 17 | 37 | 20 | 43,4 | 0 | 0 | 56,6 | 3,8 |
Биологическая безопасность сырья и продуктов животного происхождения | 5 | 46 | 30 | 65,2 | 11 | 23,9 | 5 | 10,9 | 0 | 0 | 89,1 | 4,5 |
Метрология, стандартизация и сертификация | 5 | 46 | 23 | 50 | 17 | 37 | 6 | 13 | 0 | 0 | 87 | 4,4 |
Летняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Гидравлика | 2 | 34 | 0 | 0 | 9 | 26,5 | 25 | 73,5 | 0 | 0 | 26,5 | 3,3 |
Детали машин | 2 | 33 | 8 | 24,2 | 9 | 27,3 | 16 | 48,5 | 0 | 0 | 51,5 | 3,8 |
Электротехника и электроника | 2 | 41 | 13 | 31,7 | 10 | 24,4 | 18 | 43,9 | 0 | 0 | 56,1 | 3,9 |
Процессы и аппараты пищевых производств | 3 | 41 | 6 | 14,6 | 16 | 39 | 19 | 46,4 | 0 | 0 | 53,6 | 3,7 |
Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 4 | 45 | 10 | 22,2 | 15 | 33,3 | 20 | 44,5 | 0 | 0 | 55,5 | 3,8 |
Экономика и организация производства | 4 | 45 | 19 | 42,2 | 19 | 42,2 | 7 | 15,6 | 0 | 0 | 84,4 | 4,3 |
Инженерная реология | 4 | 45 | 16 | 35,6 | 25 | 55,6 | 4 | 8,8 | 0 | 0 | 91,2 | 4,3 |
В среднем по циклу | 1,2,3,4,5 | 527 | 140 | 26,6 | 185 | 35,1 | 202 | 38,3 | 0 | 0 | 61,7 | 3,9 |
Табл. 5.12 Результаты промежуточной аттестации студентов 2008 г. (цикл специальных дисциплин)
Наименование дисциплины | Курс | Контингент студентов | Оценки зимняя/летняя экзаменационная сессия 2008 г. | Процент повышенных оценок | Средний балл | |||||||
отлично | хорошо | удовл. | неудовл. | |||||||||
абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||||
Зимняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Общая технология молочной отрасли | 4 | 50 | 7 | 14 | 28 | 56 | 15 | 30 | 0 | 0 | 70 | 3,8 |
Технологическое оборудование | 4 | 50 | 10 | 20 | 24 | 48 | 16 | 32 | 0 | 0 | 68 | 3,9 |
Микробиология молока и молочных продуктов | 4 | 50 | 8 | 16 | 27 | 54 | 15 | 30 | 0 | 0 | 70 | 3,9 |
Технология молока и молочных продуктов | 4 | 50 | 13 | 26 | 26 | 52 | 4 | 22 | 0 | 0 | 78 | 4,0 |
Дисциплины специализаций | | | | | | | | | | | | |
Технология молочных консервов и заменителей цельного молока | 5 | 34 | 16 | 47,1 | 14 | 41,2 | 4 | 11,7 | 0 | 0 | 88,3 | 4,4 |
Биотехнология сыра | 5 | 36 | 17 | 47,2 | 19 | 52,8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 4,5 |
Технология функциональных продуктов отрасли | 5 | 70 | 37 | 52,9 | 31 | 44,3 | 2 | 2,8 | 0 | 0 | 97,2 | 4,5 |
Летняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Химия и физика молока | 3 | 52 | 12 | 23,1 | 16 | 30,8 | 24 | 46,1 | 0 | 0 | 53,9 | 3,8 |
Проектирование предприятий отрасли с основами промстроительства | 4 | 50 | 12 | 24 | 31 | 62 | 7 | 14 | 0 | 0 | 86 | 4,1 |
Технология молока и молочных продуктов (маслоделие) | 4 | 50 | 14 | 28 | 30 | 60 | 6 | 12 | 0 | 0 | 88 | 4,2 |
В среднем по циклу | 3,4,5 | 492 | 146 | 29,7 | 246 | 50 | 100 | 20,3 | 0 | 0 | 79,7 | 4,1 |
Табл. 5.13. Результаты промежуточной аттестации студентов 2009 г. (цикл специальных дисциплин)
Наименование дисциплины | Курс | Контингент студентов | Оценки зимняя/летняя экзаменационная сессия 2009 г. | Процент повышенных оценок | Средний балл | |||||||
отлично | хорошо | удовл. | неудовл. | |||||||||
абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||||
Зимняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Общая технология молочной отрасли | 4 | 49 | 11 | 22,5 | 19 | 38,8 | 19 | 38,7 | 0 | 0 | 61,3 | 3,8 |
Технологическое оборудование | 4 | 49 | 12 | 24,5 | 21 | 42,9 | 16 | 32,6 | 0 | 0 | 67,4 | 3,9 |
Микробиология молока и молочных продуктов | 4 | 49 | 12 | 24,5 | 22 | 44,9 | 15 | 30,6 | 0 | 0 | 69,4 | 3,9 |
Технология молока и молочных продуктов | 4 | 49 | 12 | 24,5 | 21 | 42,9 | 16 | 32,6 | 0 | 0 | 67,4 | 3,9 |
Дисциплины специализаций | | | | | | | | | | | | |
Технология молочных консервов и заменителей цельного молока | 5 | 25 | 12 | 48 | 11 | 44 | 2 | 8 | 0 | 0 | 92 | 4,4 |
Биотехнология сыра | 5 | 24 | 12 | 50 | 8 | 33,3 | 4 | 16,7 | 0 | 0 | 83,3 | 4,3 |
Технология функциональных продуктов отрасли | 5 | 48 | 15 | 31,3 | 29 | 60,4 | 4 | 8,3 | 0 | 0 | 91,7 | 4,2 |
Летняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Химия и физика молока | 3 | 46 | 10 | 21,7 | 18 | 39,2 | 18 | 39,1 | 0 | 0 | 60,9 | 3,8 |
Проектирование предприятий отрасли с основами промстроительства | 4 | 48 | 13 | 27,1 | 19 | 39,6 | 16 | 33,3 | 0 | 0 | 66,7 | 3,9 |
Технология молока и молочных продуктов (маслоделие) | 4 | 48 | 21 | 43,8 | 12 | 25 | 15 | 31,2 | 0 | 0 | 68,8 | 4,1 |
В среднем по циклу | 3,4,5 | 435 | 130 | 29,9 | 180 | 41,4 | 125 | 28,7 | 0 | 0 | 71,3 | 4,0 |
Табл. 5.14. Результаты промежуточной аттестации студентов 2010 г. (цикл специальных дисциплин)
Наименование дисциплины | Курс | Контингент студентов | Оценки зимняя/летняя экзаменационная сессия 2010 г. | Процент повышенных оценок | Средний балл | |||||||
отлично | хорошо | удовл. | неудовл. | |||||||||
абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||||
Зимняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Общая технология молочной отрасли | 4 | 45 | 23 | 51,1 | 12 | 26,7 | 10 | 22,2 | 0 | 0 | 77,8 | 4,3 |
Технологическое оборудование | 4 | 45 | 9 | 20 | 27 | 60 | 9 | 20 | 0 | 0 | 80 | 4,0 |
Микробиология молока и молочных продуктов | 4 | 45 | 9 | 20 | 23 | 51,1 | 13 | 28,9 | 0 | 0 | 71,1 | 3,9 |
Технология молока и молочных продуктов | 4 | 45 | 17 | 37,8 | 19 | 42,2 | 9 | 20 | 0 | 0 | 80 | 4,4 |
Дисциплины специализаций | | | | | | | | | | | | |
Технология молочных консервов и заменителей цельного молока | 5 | 24 | 17 | 70,8 | 7 | 29,2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 4,7 |
Биотехнология сыра | 5 | 22 | 11 | 50 | 7 | 31,8 | 4 | 18,2 | 0 | 0 | 81,8 | 4,3 |
Технология функциональных продуктов отрасли | 5 | 45 | 26 | 57,8 | 15 | 33,3 | 4 | 8,9 | 0 | 0 | 91,1 | 4,5 |
Летняя экзаменационная сессия | ||||||||||||
Химия и физика молока | 3 | 45 | 14 | 31,1 | 13 | 28,9 | 18 | 40 | 0 | 0 | 60 | 3,9 |
Проектирование предприятий отрасли с основами промстроительства | 4 | 45 | 10 | 22,2 | 24 | 53,4 | 11 | 24,4 | 0 | 0 | 75,6 | 4,0 |
Технология молока и молочных продуктов (маслоделие) | 4 | 45 | 17 | 37,8 | 18 | 40 | 10 | 22,2 | 0 | 0 | 77,8 | 4,2 |
В среднем по циклу | 3,4,5 | 406 | 153 | 37,7 | 165 | 40,6 | 88 | 21,7 | 0 | 0 | 78,3 | 4,2 |
Таблица 5.23 – Качественная характеристика выпускных квалификационных работ студентов очно-заочной и заочной форм обучения 2006-2010 гг.
| 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |||||
чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | |
Дипломные проекты, рекомендованные к внедрению и внедренные | 8 | 4,9 | 7 | 6,9 | 14 | 11,3 | 2 | 2,0 | 5 | 4,6 |
Выпускники, получившие диплом с отличием | 12 | 11,3 | 15 | 14,7 | 9 | 7,3 | 6 | 6,1 | 6 | 5,6 |
Выпускники, рекомендованные в аспирантуру | - | - | 2 | 1,9 | 3 | 2,4 | 5 | 5,1 | 2 | 1,9 |
Таблица 5.24 - Доля выпускников, получивших диплом с отличием
Доля выпускников, получивших диплом с отличием | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |||||
чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | |
Очная форма обучения | 12 | 11,3 | 15 | 14,7 | 9 | 7,3 | 6 | 6,1 | 6 | 5,6 |
Заочная форма обучения | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 12 | 11,3 | 16 | 51,9 | 9 | 7,3 | 6 | 6,1 | 6 | 5,6 |
Таблица 5.25 – Доля работ, отмеченных ГАК в динамике за 2006-2010 гг.
Доля работ, отмеченных членами ГАК в результате ИГАВ | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |||||
чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | |
Очная форма обучения | 10 | 9,4 | 7 | 6,9 | 9 | 7,5 | 7 | 7,1 | 6 | 5,6 |
Заочная форма обучения | 8 | 7,5 | 8 | 7,8 | 7 | 5,6 | 4 | 4,0 | 6 | 5,6 |
Итого | 18 | 16,9 | 15 | 14,7 | 16 | 12,9 | 11 | 11,1 | 12 | 11,1 |
Таблица 5.26 – Соотношение дипломных проектов и дипломных работ (исследовательского характера)
Тематика | 2006 год | 2007 год | 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||||||
Д | З | И | Д | З | И | Д | З | И | Д | З | И | Д | З | И | |
Дипломные проекты (работы) | 41 | 42 | 83 | 36 | 50 | 86 | 40 | 50 | 90 | 29 | 48 | 77 | 22 | 61 | 83 |
Научно исследовательская работа | 20 | 2 | 22 | 14 | 2 | 16 | 30 | 4 | 34 | 19 | 3 | 22 | 24 | 1 | 25 |
Итого | 61 | 44 | 105 | 50 | 52 | 102 | 70 | 54 | 124 | 48 | 51 | 99 | 46 | 62 | 108 |
1 Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. «Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) российской федерации»
2 В указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам