Отчет за 2010-2011 учебный год

Вид материала

Отчет

Содержание На конец 2010/2011 учебного года – 413 человека

Подобный материал:

• Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011, 2267.46kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1123.04kb.
• Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
• Публичный доклад за 2010-2011 учебный год, 179.62kb.
• Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
• Публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011, 1422.94kb.
• Отчет работы мо учителей английского языка за 2010 2011 учебный год, 29.62kb.
• М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет, 499.43kb.
• Аналитический отчет воспитательного отдела управления образования Улуг-Хемского кожууна, 815.67kb.
• Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.

На конец 2010/2011 учебного года – 413 человека

Из них обучаются на конец 2009/10 г.

1- 4 классах – 211 чел.

5- 9 классах – 185 чел.

10- 11 класс – 17 чел.


- Структура класса по ступеням образования в зависимости от реализуемых

образовательных программ:

Структура классов	Годы	Количество классов по ступеням образования
		1-я ступень (начальное образование)				2-я ступень (основное образование)					3-я ступень (среднее образование.)
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Всего классов	2008/09	2	2	2	2	2	2	1	2	3	1	-
	2009/10	2	2	2	2	2	2	1	1	2	1	1
	2010/11	2	2	2	2	2	2	2	1	1	-	1
Общеобразовательные	2008/09	2	2	2	2	2	2	1	2	2	1	-
	2009/10	2	2	2	1	2	2	2	2	2	1	1
	2010/11	2	2	2	2	1	2	2	1	1	-	1
Специальные (коррекционные) классы VII вида	2008/09	-	-	1	-	-	-	-	-	1	-	-
	2009/10	-	-	-	1	-	-	-	-	-	-	-
	2010/11	-	-	-	-	1	-	-	-	-	-	-

-Количество учащихся по ступеням образования в зависимости от структуры класса:

Структура классов	Годы	Количество обучающихся по ступеням образования
		1-я ступень (начальное образование)				2-я ступень (основное образование)					3-я ступень (среднее образование.)
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Всего обучающихся	2008/09	57	43	38	49	49	40	27	49	54	22	-
	2009/10	62	52	45	39	44	49	28	26	43	24	21
	2010/11	57	55	49	50	39	46	46	28	26	-	17
Общеобразовательные	2008/09	57	43	26	49	49	40	27	49	44	22	-
	2009/10	62	52	45	26	44	49	28	26	43	24	21
	2010/11	57	55	49	50	27	46	46	28	26	-	17
Специальные (коррекционные) классы VII вида	2008/09	-	-	12	-	-	-	-	-	10	-	-
	2009/10	-	-	-	13	-	-	-	-	-	-	-
	2010/11	-	-	-	-	12	-	-	-	-	-	-

- Направления дифференциации классов за три года:

Структура классов	Годы	1-я ступень (начальное образование)		2-я ступень (основное образование)		3-я ступень (среднее образование.)
		Колич. классов	Средняя наполня- емость	Колич. классов	Средняя наполня- емость	Колич. классов	Средняя наполня-емость
Общеобразо вательные	2008/09	7	25	10	23	1	22
	2009/10	7	26	8	24	2	25
	2010/11	8	26	7	25	1	17
Специальные (коррекционные) классы VII вида	2008/09	1	10	1	10	-	-
	2009/10	1	13	-	-	-	-
	2010/11	-	-	1	12	-	-

- Количество обучающихся, находящихся на индивидуальном обучении по причине болезни:

2008/2009 уч. год		2009/2010 уч. год		2010/2011 уч. год
количество	причина	количество	причина	количество	причина
14	Мед.справка	13	Мед.справка	8	Мед.справка

- Нестандартные формы освоения образовательных программ

Параллель	Количество обучающихся по формам получения образования:
	Заочная	Вечерняя	Семейное образование	Самообра-зование	Экстернат	Сочетание форм
4-е классы	-	-	-	-	3	-
5-е классы	-	-	-	-	2
7–е классы	-	-	-	-	3 (ин.яз)	-
8-е классы	-	-	-	-	1(ин.яз.)	-
11-е классы					2 (ин.яз.)
Всего	-	-	-	-	5+6(ин.яз.)=11	-

В школе ежегодно работают группы продленного дня.

Таким образом, школа реализует две образовательные программы: на I, II,III ступенях образования – общеобразовательные программы, на I и II ступенях – программу специальных (коррекционных классов) VII вида. Классы, в которых реализуются общеобразовательные программы комплектуются по микрорайону, а СКК VII вида – по школе, из обучающихся первых классов, получивших рекомендацию на обучение по данной программе. Средняя наполняемость классов не превышает предельно допустимую норму и в среднем составляет в общеобразовательных классах 25 обучающихся, в CКК VII вида – 12. На индивидуальном обучении находятся 8 человек, которые обучаются по индивидуальным учебным планам.

В 2008-2009 уч. году была введена дополнительная форма обучения: экстернат. Следует отметить, что год от года растет количество детей, находящихся на индивидуальном обучении по состоянию здоровья.

В школе функционирует служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, которая включает в себя: социального педагога, медицинского работника, инспектора ПДН, психолога. Возглавляет эту службу заместитель директора по воспитательной работе.

Эта служба отслеживает адаптацию 1 и 5 классов, осуществляет работу с проблемными детьми по запросу классных руководителей, оказывает помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, контролирует посещаемость и успеваемость детей «группы внимания».

	2008/09	2009/10	2010/11
Всего обучающихся	428	433	422
«группа риска»	12	13	10
На учете ПДН	11	10	12
Не приступивших к занятиям	8	4	7
Под опекой и попечительством	5	6	3
С ограниченными возможностями жизнедеятельности	8	8	5
Не охвачены всеобучем	2	2	2
Переведены в ВСШ, МОУ «Центр образования»		5	10

Карта социума микрорайона выглядит следующим образом

Учреждения, положительно влияющие на социализацию ребенка	Факторы риска, приводящие к сбою социализации ребенка
Спортивно-оздоровительные: Дворец спорта, бассейн «Нептун» Культурно-массовые: Библиотека, Центр детского творчества «Феникс», музей ОАО «Северсталь» Учебные заведения: ПТУ № 8, 21, 27, МУПК. Детские спортивно-игровые площадки во дворах заводских общежитий.	Магазины с продажей алкоголя на разлив (4) Кафе с продажей алкоголя, работающие до позднего времени («Экзотика», «Людмила», «Аленушка») Неблагополучные общежития коридорного типа без вахт (Металлургов 28, 46, Мира 3)

На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывает ее расположение вблизи ОАО «Северсталь», так как в этой части города находятся общежития квартирного и коридорного типа, где проживают семьи учеников, родители которых работают на этом предприятии и имеют сменный график работы, из-за этого дети часто бывают предоставлены сами себе.

Условия для успешной социализации в микрорайоне созданы. Основная проблема, приводящая к ее сбою – это неблагополучие семей, педагогическая несостоятельность родителей, неудовлетворительные условия проживания семей.

Проанализировав категории семей и образование родителей, можно сделать вывод, что уровень образованности и воспитательные возможности родителей невысокие.

На учет в ПДН в 2010/11 году находится 12 человек, что на 2 человека больше, чем в прошлом году.

В текущем учебном году проведено 9 заседаний Совета профилактики, рассмотрено 73 персональных дел, из них повторно 30. Принятые решения:

- проведена профилактическая беседа-58;

- посетить семью-1;

- выход на КДН и ЗП - 6;

- поставить на учет «группа риска»-5;

- поставлены на учет семьи ТЖС – 3;

- снят с учета – 1.

Можно дать удовлетворительную оценку деятельности и признать эффективными заседания Совета профилактики:

- в составе не один год работают грамотные, компетентные специалисты;

- родители приходят на заседания, находим совместные пути решения проблем ребенка, семьи, поддерживаем в дальнейшем контакт;

- педагогический коллектив замечает положительные изменения в поведении обучающихся после заседания Совета профилактики;

- в целях контроля, обучающиеся приглашаются повторно с отчетом на следующие заседания Совета. в течение учебного года на КДН и ЗП было написано 2 ходатайства, в обоих случаях родители на заседание не пришли. Рассмотрено по полицейским протоколам 23 дела, на заседании присутствовали родители из благополучных семей. Причины вызова на комиссию: нарушение комендантского часа, распитие алкогольных напитков, нецензурная брань в общественном месте.

В течение учебного года сменились 2 инспектора ОПДН. В настоящее время нашим зональным инспектором является Сидоренко И.Ф., составлен план совместной профилактической работы. Не первый год школа взаимодействует с уполномоченным мэрии по работе с населением, председателем УПМ 1 Донец В. П., который входит в состав Совета профилактики школы.

На начало учебного года в «группе риска» состояло 10 обучающихся (2 %), на конец года 13 обучающихся (3 %).

Статистика «группы риска»

Движение за год:

• поставлены на учет – 5
  
• выбыли в МВСОУ «Центр образования» – 1
  
• Снят с учета в связи с улучшением ситуации – 1
  

Количество по классам:

• начальная школа – 2
  
• пятые классы – 5
  
• шестые классы – 4
  
• седьмые классы – 1
  
• восьмые классы – 0
  
• девятые классы – 1
  

Воспитываются в семьях:

• неблагополучные – 5
  
• многодетные – 4
  
• неполные – 8, полные – 2
  

Выводы: количество обучающихся «группа риска» остается стабильным на протяжении последних лет, благодаря совместной профилактической работе. Видна преемственность в УВП между начальной школой и средним звеном.

Большинство детей «группы риска» воспитываются в неполных, неблагополучных семьях. Родители должного внимания и контроля за детьми не осуществляют, не посещают школу, многие авторитетом у детей не пользуются.

Рекомендации: необходимо повышать психолого-педагогическую грамотность родителей, ответственность за обучение детей.

Количество обучающихся на учете ОПДН в течение года стабильное (12 на начало учебного года и 13 на конец учебного года). Основная причина постановки на учет – административные правонарушения (распитие алкогольных напитков, нецензурная брань). Рекомендации:

- ранняя профилактика преступности и правонарушений в среде младших школьников;

- формирование правовых знаний в среднем и старшем звене.


Профилактические мероприятия с обучающимися:

	1-4 кл.	5-7 кл.			8-9 кл.	11 кл.
Формы	Декада правовых знаний. Декада профилактики правонарушений.
Количество обучающихся	211		131		54	17
Формы					Ярмарка профессий	Ярмарка профессий
Количество обучающихся					54	17
Формы	Акция «Всемирный день борьбы со СПИДом»				Концерт-лекция «Касается каждого» проект СПИД-стоп	Ток-шоу «Позаботься о себе и близких. Профилактика ВИЧ-инфекций»
Количество обучающихся	211		131		25	17
Формы	Акция «Белая лента»
Количество обучающихся	211	131			54	17
Формы	Областная неделя здоровья
Количество обучающихся	211	131			54	17
Формы	Классные часы по профилактике правонарушений, правовых знаний, ЗОЖ
Количество обучающихся	211	131			54	17
Формы	Единый классный час «Россия без жестокости к детям»
Количество обучающихся	211	131			54	17
Формы	Акция «Дети говорят телефону доверия «Да»
Количество обучающихся	211	131			54	17
Формы		Беседа врача-нарколога «Игромания»
Количество обучающихся		44
Формы		Тренинг «Телефон Доверия – шаг к ответственному поведению»
Количество обучающихся		86
Формы	Единый день профилактики правонарушений среди несовершеннолетних
Количество обучающихся		92			28
Формы	Лекции, игры по правилам дорожного движения
Количество обучающихся	211	131			54	17

Проведение Декад в школе эффективно и необходимо, т. к. централизованно проводится на уровне всего города, совместно с другими социальными учреждениями (наркодиспансер, кинотеатр «Комсомолец», прокуратура и др.).

Инспекторами ГИБДД и инспектором ОПДН проводится цикл занятий по ПДД с конкурсами рисунков, загадок, призами. Обучающимся начальной школы такие занятия нравятся.

По совместному плану школы и УВД проводятся тематические лекции – беседы на правовую тематику. С большим вниманием и интересом обучающиеся воспринимают лекции-беседы специалистов из других учреждений и ведомств. Рекомендации: в дальнейшем использовать перечисленные формы, чаще привлекать к профилактической работе волонтеров и специалистов из других соц. учреждений.

В нашем микрорайоне, где много общежитий, жилья, сдаваемого под найм, выявить несовершеннолетних, неохваченных всеобучем, довольно трудно. На начало учебного года выявлено таких детей двое: Мухаббатова Хандона – девочка не владеет русским языком, с трудом говорит на таджикском, т.к. сильно заикается. Маруфов Умед – инвалид детства, не подлежащий обучению в массовой школе по состоянию здоровья на основании медицинских документов.