Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100
| Вид материала | Документы |
| Б2. Б3 Неорганическая и органическая химия Виды учебной работы 2 семестр часть вторая, «Органическая химия» – 3 з.е. (108 часов) Аннотация рабочей программы дисциплины |
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400., 1630.48kb.
- Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению, 5252.4kb.
- Аннотации рабочих программ полевых практик направление подготовки 021000 география, 111.54kb.
- Туризм аннотации программ гуманитарный, социальный и экономический цикл, 1376.62kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
- Методические рекомендации к разработке рабочих программ учебных дисциплин. Общие положения, 67.97kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
- Аннотации примерных программ дисциплин профессионального цикла (вариативная (профильная), 110.56kb.
- 032700. 62. 01 Отечественная филология: русский язык и литература аннотации рабочих, 1833kb.
- Аннотации рабочих программ дисциплин Аннотация дисциплины, 990.85kb.
Б2. Б3 Неорганическая и органическая химия
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 час).
I семестр часть первая, «Неорганическая химия» – 4 з.е. (108 часов)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является воспитание химической культуры, формирование навыков современного химического мышления и навыков использования химических знаний и умений в практической деятельности специалиста.
Задачей изучения дисциплины химии является: формирование и развитие у выпускника следующих общекультурных и общепрофессиональных компетенций (ОК-6,7,10,11,12; ПК-1,4,5,18,19,21,22) через:
- использование основных законов и понятий химии в профессиональной деятельности с применением современных информационных технологий;
- использование теоретических знаний по фундаментальным разделам неорганической химии и практических умений в общеинженерных задачах;
- приобретение навыков самостоятельного поиска новых химических знаний, их критического осмысления и применения для решения инженерных задач;
- развитие умения делать выбор приемов и методов исследования, адекватно стоящей проблеме для эффективного ее решения;
- умение проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы;
- понимание принципов рационального использования природных ресурсов, экологически грамотного поведения и применения их на производстве и в повседневной жизни;
Структура дисциплины «Неорганическая и органическая химия» (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Лекции – 0,5 з.е. (18 часов);
Лабораторные работы – 1 з.е. (36 часов);
Самостоятельные работы – 1,5 з.е. (54 часа);
Итого: 3 з. е. (108 часов).
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Общие закономерности протекания химических процессов
2. Строение атома и Периодическая система элементов Д.И. Менделеева
3. Химическая связь и строение молекул
4. Растворы и дисперсные системы
5. Электрохимические системы
6. Природа химических реакций, используемых в металлургических производствах.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: классификацию и номенклатуру неорганических соединений, их структуру и физико-химические свойства, кислотно-основной и окислительно-восстановительных характер простых веществ и их соединений, способы идентификации.
уметь: использовать химическую терминологию, номенклатуру, символику, общаться на языке науки, обсуждать научные проблемы химии; осуществлять выбор химических приемов и методов, адекватно стоящей проблеме для эффективного ее решения; использовать основные понятия и методы химии в решении научных и профессиональных инженерно-металлургических задач.
владеть: навыками использования современных химических знаний, операций и методов для экспериментального исследования химических систем.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов.
Изучение дисциплины в I семестре заканчивается экзаменом.
2 семестр часть вторая, «Органическая химия» – 3 з.е. (108 часов)
Цели и задачи дисциплины
Основные цели курса органической химии:
– знания свойств различных классов соединений углерода;
понимание механизмов реакций и зависимости реакционной способности химических соединений от их природы;
прогнозирование возможных превращений органических соединений различных классов в литосфере, в гидросфере, в атмосфере при естественных и антропогенных воздействиях, а также в условиях чрезвычайных ситуаций;
формирование у студентов представлений о реакционной способности различных классов органических веществ и путях их образования, в том числе о таких их свойствах, которые обусловливают токсическое воздействие органических соединений на живые объекты окружающей среды.
Задачами изучения дисциплины химии являются: развитие общекультурных (ОК-6,7,10,11,12) и формирование составляющих общепрофессиональных компетенций (ПК-1,4,5,18,19,21,22) через:
- использование основных законов и понятий органической химии в профессиональной деятельности с применением современных информационных технологий;
- использование теоретических знаний по фундаментальным разделам органической химии и практических умений в общеинженерных задачах;
- приобретение навыков самостоятельного поиска новых химических знаний, их критического осмысления и применения для решения инженерных задач;
- развитие умения делать выбор приемов и методов исследования, адекватно стоящей проблеме для эффективного ее решения;
- умение проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы;
- понимание принципов рационального использования природных ресурсов, экологически грамотного поведения и применения их на производстве и в повседневной жизни;
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Лекции – 0,5 з.е. (18 часов);
Лабораторные работы – 1,0 з.е. (36 часов);
Самостоятельные работы – 1,5 з.е. (54 часов);
Итого: 3 з. е. (108 часов).
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Введение в органическую химию.
2. Получение и свойства углеводородов.
3. Галоидопроизводные углеводородов
4. Спирты. Фенолы. Простые эфиры.
5. Альдегиды и кетоны. Хиноны.
6. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры.
7. Азотсодержащие органические соединения.
8. Гетероциклические соединения.
9. Элементоорганические соединения.
10. Элементы биоорганической химии: пептиды, белки, протеиновые аминокислоты, углеводы.
После изучения данной дисциплины студенты должны:
знать номенклатуру органических соединений, их классификацию, основные свойства различных классов органических соединений (алканов, циклоалканов, алкенов, алкинов, алкадиенов, ароматических соединений, галогенпроизводных углеводородов, спиртов, фенолов, эфиров, альдегидов и кетонов, карбоновых кислот, гетероциклических и элементоорганических соединений);
уметь идентифицировать инструментально и на качественном уровне наличие тех или иных органических соединений в анализируемой среде, оперировать основными методами синтеза базовых (классобразующих) органических соединений, предсказывать и по возможности упреждать негативные последствия поведения органических соединений в предаварийных ситуациях;
развить навыки самостоятельно приобретать новые знание, используя информационные средства и технологии; планировать, прогнозировать и моделировать процессы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.