Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100

Вид материалаДокументы

Содержание


Б2. В. ДВ3. 2 Химия редких и рассеянных элементов
Виды учебной работы
Аннотация рабочей программы дисциплины
Цели и задачи дисциплины
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины
Итого учебная работа
Виды учебной работы
Аннотация рабочей программы дисциплины
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27

Б2. В. ДВ3. 2 Химия редких и рассеянных элементов


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: получение студентами базовых знаний по химии редких и рассеянных элементов, изучение свойств их соединений.

Задачей изучения дисциплины является: выработка компетенций:

- общекультурных: ОК-11;

- профессиональных: ПК 1.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 18 ч; практические занятия – 18 ч; самостоятельная работа – 18 ч.


Основные дидактические единицы (разделы): Классификация элементов, понятие «редкий элемент», «рассеянный элемент», «редкий металл», «малый металл». Распространенность в природе. Техническая классификация редких элементов (РЭ), их роль в современной технике; особенности и основные переделы рудной технологии редких элементов; специфика технологии РЭ. Химия и технология редких элементов: свойства элементарных Li, Rb, Cs, Ti, Zr, Hf, V, Nb, Ta, Mo, W, Ga, In, Tl, Se, Te; основные химические соединения, их свойства; важнейшие области применения. Минеральное сырье, концентраты; конъюнктура. Техника безопасности и охрана окружающей среды.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- физические и химические свойства редких и рассеянных элементов;

- свойства соединений редких и рассеянных элементов, с кислородом, галогенами, серой, другими неметаллами;

- свойства органических комплексных соединений на основе редких и рассеянных элементов;

- специфику редких и рассеянных элементов;

- требования к чистоте редких элементов;

- области применения редких и рассеянных элементов;

- специфику редких рассеянных элементов в ядерной энергетике, ядерный топливный цикл, ядерное топливо на основе урана и смеси оксидов урана и плутония (МОХ-топливо)

уметь:

- применять усвоенные принципы и методы для анализа редких и рассеянных элементов;

- решать конкретные технологические задачи;

- получать оксиды и галогениды редких и рассеянных элементов;

- получать функциональные и конструкционные материалы на основе редких металлов;

владеть методами:

- анализа редких и рассеянных элементов;

- измельчения и обогащения руд, содержащих редкие и рассеянные элементы;

- выщелачивания и растворения;

- ионообменной сорбции;

- экстракции.


Виды учебной работы: лекции; практические занятия; самостоятельная работа, в том числе подготовка к практическим занятиям, самостоятельное изучение теоретического курса, подготовка к промежуточному контролю.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация рабочей программы дисциплины

Б3. Б1 Начертательная геометрия и компьютерная графика


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: подготовка студентов к практическому использованию средств компьютерной графики при конструировании изделий и средств оснащения технологических процессов. Она вытекает из постановлений правительства о расширении автоматизации проектно-конструкторских работ с применением вычислительной техники и стратегической линии на ускорение производства в условиях рыночной экономики.

Задачами изучения дисциплины являются:

- ознакомить студентов с современными техническими средствами машинной графики;

- научить использовать современные программные средства для выполнения конструкторских работ;

- в результате изучения дисциплины студенты должны знать основные приемы работы при использовании современных двухмерных графических программ;

- студенты должны уметь создать сборочный и деталировочный чертеж.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы

Всего зачетных

единиц (часов)

Семестр

2

Общая трудоемкость дисциплины

5 (180)

5 (180)

Аудиторные занятия:

2 (72)

2 (72)

лекции

0,5 (18)

0,5 (18)

лабораторные работы

1,5 (54)

1,5 (54)

Самостоятельная работа:

2 (72)

2 (72)

изучение теоретического курса

0,5 (18)

0,5 (18)

подготовка к лабораторным работам

1,25 (45)

1,25 (45)

текущий контроль

0,25 (9)

0,25 (9)

Итого учебная работа

4 (144)

4 (144)

Вид промежуточного контроля

Экзамен

Экзамен


Основные дидактические единицы (разделы):

1. Области применения компьютерной графики. Построение современных графических систем.

2. Технические средства компьютерной графики.

3. Обзор современных программных продуктов для черчения и конструирования. Виды графических изображений: векторный, растровый и фрактальный.

4. Двухмерное представление графической информации.

5. Системы координат. Типы преобразований графической информации. Уравнение прямой, проходящей через две точки пространства. Параметрическая форма представления отрезка прямой в пространстве. Уравнение плоскости. Взаимное положение плоскости и точки.

6. Базовые приемы работы в ПП для конструирования.

7. Работа с текстовыми документами и создание спецификаций в ПП для конструирования.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- программные средства компьютерной графики, понятие лицензионного программного продукта;

- инструментальные функции базового графического пакета, стандарты и форматы хранения графической информации;

- технические средства компьютерной графики (графические процессоры, устройства записи и хранения графической информации, мониторы, графические адаптеры, плоттеры, принтеры, сканеры, цифровые, камеры);

- основные принципы и методы построения современных графических информационных ресурсов и систем с использованием технологий мультимедиа, виртуального моделирования, создания фотоизображений;

уметь:

использовать современные средства вычислительной техники и программные продукты для создания графических изображений;

владеть:

навыками грамотного формулирования задач по использованию графики и построения её концептуальной и прикладной моделей;

навыками рационального выбора средств программной реализации полученных моделей;

навыками оптимального использования возможностей вычислительной техники, программного обеспечения и математического аппарата при решении прикладных задач интерактивной компьютерной графики.


Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы и самостоятельная работа, в том числе, выполнение домашних заданий и текущий контроль знаний.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация рабочей программы дисциплины