Теория и методика преподавания физической культуры 2009/10 учебный год Выпуск 2 воронеж 2009

Вид материалаДокументы

Содержание


Содержание тем
Тема 3. Основные принципы организации групп оздоровительной физической культуры в образовательном учреждении
Тема 4. Психологический аспект здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения.
Контрольные процедуры
Список литературы
«методические и практические основы
Учебно-тематический план
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Содержание тем



Тема 1. Анатомо-физиологические особенности растущего организма.

Анатомо-физиологические особенности детей.

Тема 2. Болезни детского возраста. Базовый скрининг и мониторинг здоровья в образовательном учреждении.

Наиболее распространенные детские болезни. Факторы риска здоровья детей в ОУ. Понятия «скрининг», «мониторинг». Цели, задачи, значение и методика проведения скрининга и мониторинга здоровья.

Тема 3. Основные принципы организации групп оздоровительной физической культуры в образовательном учреждении.

Медицинские показания распределения учащихся по медицинским группам. Учет индивидуальных особенностей и возможностей занимающихся.

Тема 4. Психологический аспект здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения.

Психологические особенности детей. Психолого-педагоги­ческие затруднения детей с отклонениями в состоянии здоровья. Цели и задачи психологической помощи. Результативность.


Контрольные процедуры


Контроль за усвоением изученного теоретического материала определяется знанием слушателей различных подходов в решении проблемы в процессе практических занятий, собеседования.


Список литературы


1. Физиолого-гигиеническое и психофизиологическое сопровождение модернизации образования (эксперимент по совершенствованию структуры и содержания общего образования) / под ред. М.М. Безруких, В.Д. Сонькина. – М. : Изд. дом «Новый учебник», 2003. – 96 с.

39-Б

Блок

«МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ»


Цель блока – изучение методических и практических основ организации и проведения занятий оздоровительной физической культурой.

Задачи:

- повторение медицинских показаний распределения учащихся по медицинским группам и по группам для занятий физической культурой;

- изучение методик организации и проведения оздоровительных занятий при различных заболеваниях.

Учебно-тематический план




Тема

Кол-во

часов

Форма

занятия

1.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

6

лекция

2.

Методика проведения оздоровительных

занятий при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

6

практическое занятие




Консультация

4




3.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях сердечно-сосудистой системы

3

лекция

4.

Методика проведения оздоровительных занятий при заболеваниях сердечно-сосудистой системы

3

практическое занятие




Консультация

2




5.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях дыхательной системы

3

лекция

6.

Методика проведения оздоровительных занятий при заболеваниях дыхательной

системы

3

практическое занятие




Консультация

2




7.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях нервной системы

3

лекция

8.

Методика проведения оздоровительных

занятий при заболеваниях нервной системы

3

практическое занятие




Консультация

2




9.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях органов зрения

3

лекция

10.

Методика проведения оздоровительных

занятий при заболеваниях органов зрения

3

практическое занятие




Консультация

2




11.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях органов пищеварения (ЖКТ)

3

лекция

12.

Методика организации оздоровительных занятий при заболеваниях органов пищеварения (ЖКТ)

3

практическое занятие




Консультация

2







Итого

56