1. Общие сведения о школе

Вид материала

Содержание

Срез знаний по русскому языку.
Срез знаний по математике.
Результаты срезов знаний
Окружающий мир
Результаты срезов знаний
Русский язык

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Срез знаний по русскому языку.

В классе 19 учащихся. Работу выполняли 16. Трое отсутствовали (Куликов В., Россоха С., Шелест Н.)

«5» - 2

«4» - 8

«3» - 4

«2» - 2 (Куликов В., Харина Т.)

Качество – 62,5 %

Успеваемость – 87,5 %

Срез знаний по математике.

Писали работу все 19 учащихся.

«4» - 3

«3» - 10

«2» - 6

Качество – 15 %

Успеваемость – 68 %

Учителям-предметникам необходимо обратить внимание на качество преподавания. Так как качество знаний по сравнению с прошлым учебным годом (итоговая аттестация ГИА) резко упало.

В 2-4,6-9,11 классах проводится классно-обобщающий контроль.

В школе 56 второклассников, которые учатся в трех классах

2а - классный руководитель Синякина С.В.

2б - классный руководитель Мущиль О.Н.

2в - классный руководитель Герт И.В.

Во вторых классах 6 учащихся учатся на «5» по итогам первой четверти – это Стрючкова К. 2а, Чувгуз Р.2а, Поливара А.2б,Пайч Е.2б,Ковнер А.2в, Ракитина А.2в. Учащиеся, которые учатся на «4» и «5» - 32. Успеваемость составляет 99,3%. Качество 66%. Один неуспевающий - Штауб В. 2б (классный руководитель Мущиль О.Н.)( по математике). Он во 2,3,4 четверти не успевал по математике, а в 4 - еще и по русскому языку. В течение года дважды смотрели на школьном ПМПк, рекомендовали ему районное , но на районном смотрят только тех детей, у которых есть стабильно 2 двойки по предметам. Ольга Николаевна работала с ребенком по индивидуальному плану, но у мальчика очень низкий потенциал.

В ходе проверки были посещены уроки и внеклассные мероприятия, проверена вся документация: личные дела, журналы, дневники, проведены срезы знаний по русскому языку и математике.

По ведению личных дел замечаний нет.

При проверке журналов замечания есть к учителям -предметникам по поводу несвоевременного заполнения журналов ( Герт И.В., Мущиль О.Н., Пащенко М.А.) У Герт И.В. низкая накопляемость оценок по математике, дети могли быть не опрошенными в течение 6-12 уроков. Мущиль О.Н. несвоевременно выставляет оценки за письменные работы, так, после проведения контрольного списывания оценки были выставлены только через месяц.

При проверке дневников во 2а - классный руководитель Синякина С.В. – было отмечено: дневники есть у всех учащихся, учителем проверяются регулярно, наколняемость оценок высокая, но нет расписания уроков и расписания звонков.

2б - классный руководитель Мущиль О.Н.: дневники есть у всех учащихся, заполнены, есть все росписи классного руководителя и родителей. Наполняемость оценок высокая, но в дневниках нет расписания уроков и расписания звонков.

2в - классный руководитель Герт И.В.: дневники есть у всех учащихся, не заполнены, низкая наполняемость оценок. Классному руководителю необходимо повысить требования к заполнению и ведению дневника

Рекомендовано классным руководителям провести классное ученическое собрание по заполнению дневников.

Результаты срезов знаний:

Русский язык

Класс	Писали работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество, %
2а	19(начале года)	4	8	7	-	100	63
2а	19(итоговая)	1	11	7	-	100	68
2б	20(начале года)	5	8	4	3	85	65
2б	20(итоговая)	4	13	1	2	90	85
2в	15(начале года)	-	7	6	2	87	47
2в	16(итоговая)	4	6	4	2	86	63

Математика

Класс	Писали работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество, %
2а	19(начале года)	4	11	4	-	100	79
2а	19(итоговая)	4	12	3	-	100	84
2б	20(начале года)	-	13	3	4	80	65
2б	20(итоговая)	5	10	3	2	90	85
2в	17(начале года)	2	7	3	2	71	53
2в	14(итоговая)	1	7	3	3	79	57

В школе 2 третьих класса, в которых обучается 54 ученика. Успеваемость составляет 100%, качество знаний - 61%. Все учащиеся 3-х классов обеспечены необходимыми учебниками и тетрадями. В этих классах 9 уч-ся учатся на отлично: Киричек Т., 3б , Коваленко М.,3б, Кравцов Е., 3б,, Лобач Н.,3б, Госниц Л.,3а, Зубков П., 3а, Кузнецова К.,3а, Страхатова А., 3а, Страхатова Ж.,3а, на «4» и «5» учатся - 24 учащихся. 3 учащихся имеют по одной тройке.

Учителям - предметникам нужно иметь планы индивидуальной работы по устранению пробелов знаний у учащихся, имеющих по одной тройке за четверть.

При проверке была проверена документация; это классные журналы, личные дела, дневники и проведены срезы знаний по русскому языку и математике .

По ведению личных дел замечаний нет.

При проверке журналов замечания по поводу несвоевременного заполнения журнала были (у Пароля С.С., Пащенко М.А., Стрельца В.М.). Мартыненко Е.Н., Демченко Г.Н. выставляют оценки за письменные работы через месяц после ее проведения. Очень много учащихся в классах, которых не спрашивают в течение месяца.

Русский язык - Бадека А. - не спрашивали с 11 января по 24 февраля, у него оценки только за письменные работы. Зыкова Д. - с 11 января по 15 февраля, Пикуль С. - с 11 января по 10 февраля, Удовенко Э. с 11 января по 15 февраля, Чмыхало Д. с 11 января по 10 февраля.

Окружающий мир

Вальтер Р. - одна оценка 15 февраля, а вышли с каникул на занятия 11 января.

У Демченко Г.Н.:

Математика

Попов М. - не спрашивали с 02.02 по 16.02, 16.02 нет оценки у Горбунова Н.

Рахимов Данил - с 28 января по 16 февраля.

Сычева Алена - с 28.01- 16.02

Лит.чтение

Майорова - с 17 января по 9 февраля не спрашивали.

Рябушенко Гена - с 12 января по 3 февраля.

Окружающий мир

12 человек первый раз спросили 2 февраля, а каникулы закончились 11 января.

Результаты проверки дневников следующие:

3а класс- Кл. руководитель МартыненкоЕ.Н.

Дневники в удовлетворительном состоянии. Кл. руководителем проверяются регулярно. Родители знают обо всех мероприятиях, проводимых в школе, в классе.

3б класс - Кл. руководитель Демченко Г.Н.

Дневники проверяются регулярно. У всех учащихся в классе нет ни расписания уроков, ни расписания звонков. Низкая наполняемость оценок у Попова Н., Орт Д., Горбунова Н., Радьковой Н., Коваленко М.

Кл. руководителю необходимо поставить на контроль заполнение и ведение дневников уч-ся в соответствии Положением о ведении дневников учащимися МОУ РСОШ №2. Дневники остаются на самоконтроле.

Результаты срезов знаний:

Русский язык

класс	год	ФИО учителя	В классе уч-ся	Выполн. работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Усп. %	Кач %
2а	2009-2010	Мартыненко Е.Н.	23	23	7	8	8	-	100	65
3а	2010-2011	Мартыненко Е.Н.	24	24	4	11	9	-	100	63
2б	2009-2010	Демченко Г.Н	28	28	6	13	7	2	93	68
3б	2010-2011	Демченко Г.Н.	30	25	3	12	5	5	80	60

Математика

класс	год	ФИО учителя	В Классе Уч-ся	Выполн работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Усп. %	Кач %
2а	2009- 2010	Мартыненко Е.Н.	23	22	9	9	3	1	91	78
3а	2010-2011	Мартыненко Е.Н.	24	24	9	9	5	1	96	75
2б	2009-2010	Демченко Г.Н.	28	27	3	12	7	5	82	56
3б	2010-2011	Демченко Г.Н.	30	29	4	12	8	5	83	55

По русскому языку при выполнении заданий

1.Выписали грамматическую основу предложения без ошибок

В 3а-12 уч-ся

3б-18 уч-ся

2. Разобрали слова по составу правильно

В 3а-5 уч-ся

3б-20 уч-ся

3. Выписали однокоренные слова правильно

В 3а- 17 уч-ся

3б- 19 уч-ся

При выполнении заданий по математике

нашли значение выражений правильно

3а- 15 уч-ся

3б- 19 уч-ся

2)составили равенства правильно

3а- 13 уч-ся

3б- 12 уч-ся

3)решили правильно задачу

3а- 13 уч-ся

3б- 17 уч-ся

4)выполнили правильно задание со звездочкой

3а- 20 чел

3б- 20 чел

В школе два 4-х класса, в которых обучается 31 учащийся.

Из них учатся на «5» - 7 учащихся это Журба И. 4б, Кузьмина Н. 4б, Калимулин Р. 4б, Лобач Д. 4б, Ракитина Н. 4а, Гайдабура Н. 4а., Маленко И.4а.

Учатся на «4» и «5» - 13 учащихся.

Успеваемость составляет - 100%, качество знаний - 65%.

Все учащиеся 4-х классов обеспечены необходимыми учебниками и тетрадями.

В ходе проверки были посещены уроки, внеклассные мероприятия, проверена вся документация. Проведены срезы знаний по русскому языку и математике.

При проверке личных дел, журналов замечаний нет.

4 «а» класс – классный руководитель Горбунова Н.П.

При проверке журналов замечания есть у учителя-предметника Пароля С.С., его страница не заполнена.

4 «б» класс – классный руководитель Лисеева Н.Ф. - замечаний по проверке журнала нет.

Проверка дневников показала, что они есть у всех учащихся. Проверяются классными руководителями регулярно. Росписи родителей есть у всех учащихся. Все дневники заполнены, накопляемость оценок высокая. У каждого ребенка записано расписание уроков, расписание звонков, дополнительные занятия в школах спортивной, художественной или занятия в школьных кружках.

Классные руководители благодарят ребят и их родителей за участие в мероприятиях разного уровня.

При проверке срезов знаний результаты следующие.

Русский язык

Класс	Год	ФИО учителя	В классе уч-ся	Выполняемость работы	«5»	«4»	«3»	«2»	Усп.%	Кач.%
3«а»	2009 2010	Горбунова Н.П.	15	13	2	7	3	1	92	69
4«а»	2010 2011	Горбунова Н.П.	15	13	3	6	4	-	100	69
3«б»	2009 2010	Лисеева Н.Ф.	20	20	7	7	5	1	95	70
4«б»	2010 2011	Лисеева Н.Ф.	16	14	3	9	2	-	100	86

При выполнении среза знаний по русскому языку были допущены ошибки

Сложно было выписать словосочетание
Записать слова в порядке представления схем
В определении частей речи
В определении членов предложения
В разборе по составу
В правописании мягкого знака
В правописании удвоенной согласной

Математика

Класс	Год	ФИО учителя	В классе уч-ся	Выполняемость работы	«5»	«4»	«3»	«2»	Усп.%	Кач.%
3«а»	2009 2010	Горбунова Н.П.	15	13	4	7	4	-	100	73
4«а»	2010 2011	Горбунова Н.П.	15	14	3	6	5	-	100	64
3«б»	2009 2010	Лисеева Н.Ф.	20	20	5	8	5	2	90	65
4«б»	2010 2011	Лисеева Н.Ф.	16	16	6	6	4	-	100	75

Ошибки были допущены следующие

В определении порядка выполнения действий
В вычислениях
В выборе действий в задаче
В записи наименования в задаче

В течение 2010 - 2011учебного года педагогами начальных классов решалась следующая задача, исходящая из анализа предыдущей работы: создание условий для успешного обучения детей с разными образовательными возможностями.

В прошлом учебном году школа начала апробацию перехода на ФГОС. 5 учителей начальных классов прошли курсовую переподготовку по внедрению стандартов второго поколения.

Ванда О.Г. работала в 1 – б классе в экспериментальном режиме, что позволило администрации школы

определить и предупредить возможные риски;
создать пакет нормативно – правовых документов;
разработать образовательную программу школы.

Большую организационно – просветительскую работу по внедрению стандартов второго поколения провело МО учителей начальных классов среди педагогов своей школы и ШО №2, родителей. Следует отметить большой личный вклад Горбуновой Н.П., руководителя ШМО учителей начальных классов, Ванды О.Г., учителя 1 – б класса, Супрун Н.В. , педагога – психолога, Синякиной С.В., руководителя РМО учителей начальных классов.

Заслуживает одобрения и опыт работы ШМО учителей начальных классов по набору детей в 1 классы. Нетрадиционные мероприятия: Неделя открытых дверей, элементы школы будущих первоклассников - помогли сделать школу привлекательной для 52 первоклассников (против 40 учащихся позапрошлого года).

Всплеск творчества учителей начальных классов был замечен и в методической работе на ШО.

Возросла активность учителей начальных классов и в пропаганде своего личного педагогического опыта и в привлечении учащихся к участию в различных конкурсах.

Blog

1. Общие сведения о школе

Содержание