Программы Орловской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году

Вид материалаДоклад

Содержание


8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8



8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению


Развитие самостоятельности школ


1

Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование (от общего числа общеобразовательных учреждений) в том числе:

98.54 %




- в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России

0 %

2

Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %




- в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России

0 %

3

Доля автономных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

0 %

4

Доля бюджетных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

97.37 %

5

Доля казенных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

0.72 %

6

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в том числе:

76.1 %




- при наличии технической возможности размещенный в сети Интернет

30.45 %

7

Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы органы государственно-общественного управления учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в том числе:

82.93 %




- Совет образовательного учреждения

56.34 %




- Управляющий совет

52.2 %




- Попечительский совет

14.15 %




- Наблюдательный совет

1.46 %




- иные, вместо предложенного

7.07 %




- одновременно действуют несколько форм государственно-общественного управления

56.34 %

8

Доля образовательных учреждений (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении:

x




- основных образовательных программ

66.83 %




- программ развития общеобразовательного учреждения

70.98 %




- иных нормативных правовых актов школы и программ

49.27 %




- планов финансово-хозяйственной деятельности

49.51 %

9

Доля образовательных учреждений (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых взаимодействие с родителями осуществляется посредством постоянно-действующих реальных и виртуальных переговорных площадок (форум на сайте образовательного учреждения, общественная родительская организация, лекторий, семинар и др.)

2.44 %




Доля общеобразовательных учреждений (от общего числа общеобразовательных учреждений), перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), в том числе:

41.46 %




- электронный дневник

13.53 %




- электронный журнал

10 %




- электронная учительская

5.29 %

10

Доля общеобразовательных учреждений, предоставляющих некоторые образовательные услуги в электронном виде (запись в школу, ответы на обращения и др.)

13.9 %

Во всех общеобразовательных учреждениях региона созданы органы государственно-общественного управления образованием, ориентированные на его развитие и обладающие комплексом управленческих полномочий,
в том числе по распределению стимулирующей части оплаты труда.

В настоящее время 83 % школ региона имеют свои, регулярно обновляемые сайты в сети Интернет. Постоянные публикации
о развитии региональной системы образования на сайте Регионального центра оценки качества образования, муниципальных систем Орловской области на сайтах органов управления образованием обеспечивают открытость системы образования.

По сравнению с 2010 годом почти в два раза увеличилось число общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость
и прозрачность деятельности учреждения. Возросла доля учреждений, размещающих публичный доклад в сети Интернет с 8,49% в 2010 году
до 30,45% в 2011 году.

В связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 года
№ 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ
в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» в регионе проводится работа среди руководителей по переходу образовательных учреждений к новой финансово-экономической деятельности. Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование,
в 2011 году составила 98,54%, по сравнению с 2010 годом этот показатель возрос в 1,6 раза. В 2 раза увеличилось число общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда, на конец
2011 года удельный вес таких учреждений достиг 100 %.

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления)
на протяжении 2010 - 2011 годов сохраняется на уровне 41% .


Заместитель Председателя Правительства

Орловской области,

руководитель блока социального развития О. Н. Ревякин