Программы Орловской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
| Вид материала | Доклад |
- Доклад орловской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы, 1838.17kb.
- Доклад о реализации национальной образовательной инициативы, 467.18kb.
- Отчет мбоу «Спасская основная общеобразовательная школа Сорочиснкого района Оренбургской, 222.2kb.
- Отдел образования администрации покровского района орловской области доклад о реализации, 832.16kb.
- О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году, 979.67kb.
- Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая, 437kb.
- В. А. Лабузову Сводный доклад «О реализации национальной образовательной инициативы, 604.48kb.
- «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 896.43kb.
- «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 929.04kb.
- Доклад Санкт-Петербурга о реализации национальной образовательной инициативы «Наша, 564.13kb.
- Информация о выполнении плана первоочередных действий
по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
Во исполнение плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
в 2011 году в Орловской области проводится работа по поддержке талантливых детей по двум направлениям:
- развитие системы поиска одаренных детей;
- обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей.
Первое направление реализуется посредством участия в проведении конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности.
Значительное место в этой работе занимает участие во Всероссийской олимпиаде школьников, которая проводится в три этапа.
В 2011 году в школьном и муниципальном этапах приняло участие
47 708 обучающихся. Региональный этап проходил по 18 предметам.
В региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 963 участника. Из 34 участников заключительного этапа 11 стали призерами и победителями.
Немаловажную роль играют творческие конкурсные мероприятия.
В текущем году 5800 (8,4 %) обучающихся из образовательных учреждений приняли участие творческих и интеллектуальных конкурсах:
Было организовано участие школьников Орловской области
во всероссийских конкурсах: «Лучший урок письма»; «Письмо Президенту России» (конкурс сочинений школьников); «Интеллект будущего»; «Познание и творчество»; «Юность. Наука. Культура»; «Первые шаги
в науку»; «Интеллектуально – творческий марафон»; «Восхождение
к образу»; «Созвездие талантов»; «Компьютер – XXI век»; «Интеллект – экспресс»; «Эрудиты России»; «О далеких мирах…» (конкурс детского рисунка); «Биология и космос»; «Юный математик и космос»; «Юные физики космосу»; «Сказки мудрого космоса», «Я – гражданин России»; «Олимпийский мир и я», посвященный 100-летию создания Российского олимпийского комитета; конкурс творческих работ школьников и студентов, посвященный 150-летию со дня рождения П. А. Столыпина; конкурс исследовательских и творческих работ школьников Орловской области, посвященный жизни и деятельности выдающегося российского военачальника и государственного деятеля генерала от инфантерии
и артиллерии Алексея Петровича Ермолова (1777-1861).
Проведен выездной тур школьной биологической олимпиады Московского государственного университета (приняли участие
62 школьника области). Во втором и третьем турах приняло участие
4 школьника области.
В целях повышения уровня знаний обучающихся общеобразовательных учреждений, развития мотивации одаренных детей
к изучению точных наук и подготовки их к учебе в высших учебных заведениях железнодорожного транспорта 7-8 декабря 2011 года состоялся отборочный этап олимпиады по математике и физике, посвященной
175-летию российских железных дорог.
В отборочном этапе олимпиады по математике приняли участие
123 обучающихся 10 классов, 137 обучающихся 11 классов.
В отборочном этапе олимпиады по физике приняли участие
116 обучающихся 10 классов, 118 обучающихся 11 классов.
В целях обеспечения развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей организована работа очно-заочной школы для одаренных детей, учащимися которой являются 430 старшеклассников.
Одним из направлений деятельности очно-заочной школы является совместная с ОрелГТУ профориентационная работа по подготовке старшеклассников к поступлению на технические и информационно-коммуникационные специальности. Занятия проводятся на базе университета и регионального Центра «Интернет-образование». Проведены летние оздоровительные смены для 200 интеллектуально и 750 творчески одаренных детей.
Немаловажную роль играет денежное поощрение победителей
и лауреатов конкурсов. В регионе за 2011 год 8 победителей конкурсных мероприятий получили денежные поощрения на общую сумму 240,0 тыс. рублей из средств федерального бюджета. По итогам конкурсного отбора
12 человек получили по 20 тыс. рублей из средств областного бюджета. Выплачены 700 лауреатам стипендии Губернатора Орловской области
на общую сумму 885,0 тыс. рублей.
В IV квартале 2011 года создан 1 областной центр дистанционного обучения для одарённых детей с 16 пунктами подключения в муниципальных образовательных учреждениях, что позволило обеспечить доступность обучения для детей с повышенной мотивацией к обучению
из малообеспеченных семей и удаленных территорий. Доля таких общеобразовательных учреждений составила 4 %.
В рамках активизации работы по выявлению одаренных детей общеобразовательных учреждений, имеющих повышенную мотивацию
к обучению, при ведущих университетах региона созданы школы
и специализированные общеобразовательные центры для одаренных детей
и молодежи. На базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс» созданы и успешно работают следующие школы и центры для одаренных обучающихся 9 - 11 классов:
«Школа юных химиков» (руководитель - доктор химических наук, профессор Оскотская Э. Р.);
«Школа юных физиков» (руководитель - кандидат физико-математических наук, доцент Марков О. И.);
физико-математическая школа для одаренных детей (руководитель - доктор технических наук, профессор Еременко В. Т.);
Международный центр элитной подготовки по информационным технологиям (руководитель - кандидат технических наук, доцент СоковО.А.);
компьютерная школа для старшеклассников (руководитель - доктор технических наук, профессор, Константинов И.С.).
Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Орловский государственный аграрный университет» ведется активная работа
по созданию специализированного центра с использованием дистанционных образовательных технологий с целью привлечения талантливых школьников к научно-исследовательской работе вуза в области сельского хозяйства.
2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Нормативные правовые акты Орловской области:
указ Губернатора Орловской области от 6 февраля 2007 года № 30
«О назначении именных стипендий»;
указ Губернатора Орловской области от 26 ноября 2010 г. № 378
«О назначении именных стипендий на 2010-2011 учебный год»;
указ Губернатора Орловской области от 12 апреля 2011 года № 107
«О конкурсных отборах лучших учителей и иных педагогических работников образовательных учреждений и талантливой молодежи Орловской области»;
указ Губернатора Орловской области от 13 июля 2011 года № 225
«Об утверждении списка победителей конкурсного отбора лучших учителей и иных педагогических работников образовательных учреждений Орловской области»;
указ Губернатора Орловской области от 26 сентября 2011 года № 330 «Об утверждении списка победителей конкурсного отбора талантливой молодёжи Орловской области»;
указ Губернатора Орловской области от 8 ноября 2011 года № 389
«О назначении именных стипендий на 2011-2012 учебный год»;
постановление Правительства Орловской области от 2 сентября 2010 года № 321 «Об утверждении долгосрочной областной целевой программы «Развитие образования в Орловской области на 2011-2015 годы»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 18 февраля 2010 года № 244 «О создании региональной конкурсной комиссии по реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2010 году» (в редакции от 9 марта 2011 года № 364 и от 25 апреля 2011 года № 842);
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 7 апреля 2010 г. № 583 «О создании экспертной комиссии
по проведению общественной экспертизы документов в ходе конкурсных отборов в 2010 году» (в редакции от 9 марта 2011 года № 363);
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 13 апреля 2010 г. № 672 «О создании конфликтной комиссии
по реализации приоритетного национального проекта «Образование»
в 2010 году» (в редакции от 9 марта 2011 года № 366);
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 18 февраля 2011 года № 242 «Об утверждении Перечня региональных и межрегиональных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в 2011 году»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 31 марта 2011 года № 592 «Об утверждении Сетевого графика
по реализации приоритетного национального проекта «Образование»
в 2011 году»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 13 апреля 2011 года № 707 «О направлении команды для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
по обществознанию»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 15 апреля 2011 года № 746 «Об итогах областного этапа
XI Всероссийской акции «Я – гражданин России»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 20 апреля 2011 года № 787 «О направлении команды для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
по математике»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 20 апреля 2011 года № 788 «О направлении команды для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
по литературе»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 22 апреля 2011 года № 836 «О направлении команды для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
по истории»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 3 мая 2011 года № 876 «О направлении команды для участия
в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 6 мая 2011 года № 922 «О проведении областного этапа Всероссийского олимпийского детского конкурса «Олимпийский мир
и я», посвященного 100-летию создания Российского олимпийского комитета»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 11 мая 2011 года № 930 «Об итогах областного этапа Всероссийского конкурса творческих работ школьников и студентов, посвященного 150-летию со дня рождения П. А. Столыпина»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 16 мая 2011 года № 956 «О порядке выплаты вознаграждения победителям и призерам регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2011 года»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 16 мая 2011 г. № 960 «Об итогах областного этапа конкурса исследовательских и творческих работ школьников Орловской области, посвященного жизни и деятельности выдающегося российского военачальника и государственного деятеля генерала от инфантерии
и артиллерии Алексея Петровича Ермолова (1777-1861)»;
приказ Департамента образования, культуры и спорта Орловской области от 9 июня 2011 года № 1187 «О направлении кандидатуры
в сборную команды Российской Федерации для участия в Международной олимпиаде по географии на летние учебно-тренировочные сборы»;
приказ Департамента образования, молодежной политики и спорта Орловской области от 28 декабря 2011 года № 2521 «Об утверждении плана мероприятий по работе с одаренными детьми и молодежью в Орловской области в 2012 год.
- Финансовое обеспечение реализации направления
На реализацию мероприятий по развитию системы поддержки талантливых детей в 2011 году было выделено:
для организации проведения конкурсов и фестивалей детского творчества из бюджета Орловской области выделено 909,0 тыс. рублей, в том числе в рамках долгосрочной областной целевой программы «Развитие образования в Орловской области на 2011-2015 годы» 356,7 тыс. рублей;
в рамках долгосрочной областной целевой программы «Развитие образования в Орловской области на 2011-2015 годы» для организации участия обучающихся во Всероссийских олимпиадах школьников
из бюджета Орловской области выделено 832,1 тыс. рублей, на выплату вознаграждения победителям Всероссийских олимпиад школьников выделено 159,9 тыс. рублей, для целевой поддержки очно-заочной школы одаренных детей «Интеллект» 450,0 тыс. рублей, на проведение областных предметных олимпиад для воспитанников интернатных учреждений –
50,0 тыс. рублей;
на реализацию приоритетного национального проекта «Образование»
по направлению «Государственная поддержка талантливой молодежи»
в Орловской области из средств федерального бюджета получено 240,0 тыс. рублей, из средств областного бюджета 240,0 тыс. рублей;
700 лауреатам стипендии Губернатора Орловской области выплачено денежных средств на общую сумму 885,0 тыс. рублей.
Из бюджетов муниципальных образований на направление «Развитие системы поддержки талантливых детей» выделено 3 388,2 тыс. рублей.
4. Информация о выполнении плана/программы Орловской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
В целях своевременного выявления и поддержки талантливых детей, развития их творческого и интеллектуального потенциала в Орловской области успешно действует система работы с одаренными детьми.
На базе образовательных учреждений области функционируют
79 научных обществ учащихся, в которых занимаются более 2500 одаренных детей.
На базе бюджетного образовательного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей» с 1997 года работает областная очно-заочная школа одарённых детей «Интеллект». Годовой курс обучения составляет 140 часов по каждому из предметов. За время существования с 7 до 12 увеличилось количество направлений подготовки. Число обучающихся возросло с 200 до 430 человек. Обучение для учащихся города Орла – очное, одарённые учащиеся
из сельских школ обучаются по очной форме обучения в каникулярный период, в учебное время – заочно. Сформирован постоянный контингент преподавателей, работающих с одарёнными детьми. Занятия проводятся
по авторским программам, основанным на программах углублённого изучения предметов. Кроме традиционных занятий в рамках работы школы
в течение года проводятся: конкурс компьютерных программ, слёт юных филологов, учебные экскурсии юных биологов в национальный парк «Орловское полесье».
Школа одарённых детей позволила объединить усилия областных государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений
и учреждений высшего профессионального образования Орловской области в работе с талантливыми детьми.
Работа с одарёнными детьми продолжается в течение летних каникул. Дети, активно проявившие себя в творческой, интеллектуальной, спортивной, социальной деятельности, принимают участие в традиционно проводимых профильных тематических сменах в загородных оздоровительных учреждениях. В текущем году проведены летние оздоровительные смены для 950 интеллектуально и творчески одарённых детей.
Ведется профориентационная работа по подготовке старшеклассников к поступлению на технические и информационно-коммуникационные специальности. Занятия проводятся на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университета – учебно- научно-производственный комплекс» и регионального Центра «Интернет-образование».
При ведущих университетах региона созданы школы
и специализированные общеобразовательные центры для одаренных детей
и молодежи. На базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университета – учебно- научно-производственный комплекс» работают «Школа юных химиков», «Школа юных физиков», физико-математическая школа для одаренных детей, Международный центр элитной подготовки по информационным технологиям, компьютерная школа для старшеклассников.
В IV квартале 2011 года создан 1 областной центр дистанционного обучения для одарённых детей с 16 пунктами подключения в муниципальных образовательных учреждениях, что позволило обеспечить доступность обучения для детей из малообеспеченных семей и удаленных территорий. Доля таких общеобразовательных учреждений составила 4 %.
В рамках долгосрочной областной целевой программы «Развитие образования в Орловской области на 2011-2015 годы» проведены областные предметные олимпиады среди школьников. В олимпиадах регионального
и всероссийского уровней приняло участие 873 обучающихся 9-11 классов из 27 муниципальных образований области. Региональный этап олимпиады состоялся по 18 предметам. На заключительный этап Всероссийской олимпиады в 2011 году направлены 34 обучающихся. В 2011 году был проведен отборочный этап олимпиады для обучающихся 10-11-х классов
по математике (приняло участие 260 обучающихся) и физике (приняло участие 234 обучающихся), посвященной 175-летию российских железных дорог.
Ежегодно организуются многочисленные областные творческие
и интеллектуальные конкурсы, фестивали, выставки, в которых традиционно принимают участие более 6000 детей и представителей молодежи. Только
в 2011 году было проведено более 30 конкурсных мероприятий, в которых приняло участие 5800 детей и молодых людей, проведен фестиваль-конкурс «Созвездие» среди воспитанников интернатных учреждений для детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья, в которых приняли участие 700 детей.
Большое внимание уделяется развитию молодежного спорта. В 2011 году проведено 96 спортивных конкурсных мероприятий, в которых приняли участие более 17 тысяч представителей молодежи Орловской области.
Результатом плодотворной работы педагогов с одаренными детьми
и молодежью в Орловской области являются победы наших ребят
в Международных и Всероссийских интеллектуальных, творческих
и спортивных конкурсах, олимпиадах и соревнованиях. Так, в 2011 году 11 представителей Орловской области стали призерами Всероссийской олимпиады, свыше 600 молодых орловцев – победителями и лауреатами Всероссийских и международных творческих конкурсов, фестивалей, 270 – победителями и призерами Всероссийских и международных спортивных соревнований. Звание кандидата в мастера спорта получили 263 молодых человека, мастера спорта – 16 молодых орловцев.
Наиболее значимые достижения талантливой молодежи Орловской области в 2011 году:
победитель Всероссийской олимпиады «Воробьевы горы» (Мизеров Иван), призеры Всероссийской олимпиады (Шепель Андрей – по литературе, Некрасов Дмитрий – по географии);
победа на X молодежных Дельфийских играх России (г. Тверь) Носова Дмитрия – БОУ ОО СПО «Орловский музыкальный колледж»,
в общероссийском конкурсе «Молодые дарования России» Рубцовой Екатерины – МОУДОД «Орловская детская хореографическая школа»
и Лукьянчиковой Ольги – МОУДОД «Орловская детская школа искусств
им. Д. Б. Кабалевского»;
победа на Чемпионате России по легкой атлетике (Аксенов Илья,
2 место, член сурдолимпийской сборной команды России), Всероссийских соревнованиях по бобслею (Карасев Евгений, 3 место, кандидат на участие
в 1 зимних юношеских играх в 2012 году), Международном турнире
по каратэ «ESTONIAN OPEN» (Папанага Евгений, спортивной школы «Орел-Карат).
Поддержка талантливой молодежи на Орловщине осуществляется
в рамках приоритетного национального проекта «Образование» с 2006 года. За пять лет его реализации 186 молодых человек получили Грант Президента РФ, 48 стали лауреатами премии Губернатора Орловской области.
Кроме того, в Орловской области успешно реализуется поддержка одаренных детей. В текущем учебном году стипендии Губернатора получат 1033 учащихся общеобразовательных школ, воспитанников учреждений дополнительного образования, студентов средних и высших учебных заведений, аспирантов, достигших особых успехов в учебной и научной деятельности как в целом по курсу, так и по отдельным дисциплинам. Размер стипендии учащихся общеобразовательных школ, воспитанников учреждений дополнительного образования, начального и среднего профессионального образования составляет 1053 руб., студентов высших учебных заведений – 2106 руб., аспирантов вузов – 3560 руб., студентов
и аспирантов, обучающихся за пределами Орловской области по целевой контрактной подготовке, - 2457 и 4212 руб. соответственно.
В 2011 году 8 премий Губернатора Орловской области были присвоены за лучшую научно-исследовательскую работу по гуманитарному и естественно - научному направлениям. Ежегодно две премии Губернатора Орловской области вручаются преподавателям (20000 руб.) и студентам (10000 руб.) образовательных учреждений, победителям конкурса
им. А. П. Киселева, за лучшую работу в области методики преподавания математики.
В Орловской области сложилась практика поддержки одаренных детей стипендиями глав муниципальных образований.
Создана и дополнена база данных талантливой молодежи Орловской области.
В 2011 году Департаментом образования, молодёжной политики
и спорта Орловской области продолжилась целенаправленная работа
по созданию условий для получения одаренными школьниками дополнительного образования, развития у них интереса к научно-исследовательской деятельности. Этому в немалой степени способствует работа гимназий, лицеев, колледжей, школ с углубленным изучением отдельных предметов, где реализуются программы повышенного уровня образования. Образовательные услуги оказываются также за счет вариативной части учебного плана в виде различных факультативов, курсов, спецкурсов.
С целью определения результативности реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в области был проведён социологический опрос с четырьмя категориями респондентов: учителя, учащиеся 5-9 классов, учащиеся 10-11 классов и родители. Для выяснения степени удовлетворённости опрашиваемых возможностью получения качественного образования, перспективами развития профильного образования было проведено анкетирование указанных категорий.
По мнению большинства респондентов (88,17%), в ОУ созданы оптимальные условия для развития профильного образования: предоставляется возможность не только выбирать содержание образования (спецкурсы, профили и т.д.), но сориентировать образовательный процесс
на развитие личности каждого ребёнка (диаграмма 1).
Диаграмма 1.
Удовлетворённость респондентов
условиями для развития профильного образования (%)
5. Эффекты реализации направления в 2011 году
1. Отраженный подход к осуществлению мероприятий
по направлению.
Основные мероприятия направления нашли свое отражение
в долгосрочной областной целевой программе «Развитие образования
в Орловской области на 2011-2015 годы», что подчеркивает значимость
и системность его реализации.
2. Нормативное закрепление экономических составляющих работы с талантливыми детьми (указы губернатора о назначении премий, грантов, именных стипендий и.т.д.)
Созданная нормативная база гарантирует реализацию, а также финансовое обеспечение данного направления.
3. Развитие центров работающих с талантливыми (одаренными) детьми, в том числе центров дистанционного обучения.
Создание таких центров дает возможность получение образования повышенного уровня детьми с повышенной мотивацией к обучению
из малообеспеченных семей из удаленной местности.
4. Увеличение количества обучающихся, принявших участие
в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников.
Наблюдается устойчивая тенденция к увеличению количества участников олимпиад, творческих конкурсов, социальных проектов.
5. Увеличение количества стипендиатов Губернатора Орловской области.
Использование денежного поощрения, в том числе и стипендий губернатора области как стимулирование талантливых детей и молодежи привело к увеличению количества их получателей.
6. Создана система взаимодействия учреждений общего, дополнительного, профессионального образования через максимальное вовлечение их в различные формы проектной, творческой
и исследовательской деятельности, в том числе в связи с введением ФГОС НОО.
В связи с введением ФГОС НОО в общеобразовательных учреждениях области выявлен недостаток в квалифицированных педагогических работниках дополнительного образования. В связи с этим возникла необходимость в сетевом взаимодействии с учреждениями дополнительного образования.
6. Проблемные вопросы реализации направления
1. Отсутствие особого финансового норматива подушевого финансирования для учреждений, работающих с талантливыми (одаренными) детьми.
2. Недостаточная материально-техническая база учреждений дополнительного образования детей, особенно в сельской местности.
7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления
В 2012 году будет продолжена работа по поддержке
и сопровождению одарённых и талантливых детей. Будет создано 5 новых центров дистанционного обучения, что позволит обеспечить сетевое взаимодействие образовательных учреждений, улучшить качественные показатели обучения всех категорий учащихся, в том числе отдалённых сельских школ, через сетевое взаимодействие образовательных учреждений.
В 2012 году планируется завершить оснащение базовых школ
и закупить нового оборудование для не являющихся базовыми сельских
и городских общеобразовательных учреждений со стабильной численностью обучающихся (не менее 50 детей) и положительным демографическим прогнозом. Реализация данных мероприятий позволит оснастить школы оборудованием, необходимым для выполнения требований ФГОС
и активизировать деятельность научно-исследовательских обществ учащихся.
В образовательных учреждениях планируется обновление учебно-производственного оборудования предметных кабинетов и пополнение фондов библиотек общеобразовательных учреждений. Это особенно актуально в рамках реализации профильного обучения, что соответствует Стратегии развития РФ на период до 2020 года, которой предусмотрено выстраивание системы поиска и продвижения талантливых детей, в первую очередь по естественнонаучным и техническим направлениям.
В 2012 году планируется увеличение количества обучающихся, принявших участие в творческих конкурсных мероприятиях, олимпиадах,
а так же улучшение качественных показателей их участия в творческих конкурсных мероприятиях, олимпиадах.
Увеличение охвата обучающихся в очно-заочной школе
для одаренных детей.
Выплата денежных поощрений победителям и лауреатам конкурсных мероприятий, стипендиатам Губернатора области.
Создание специализированного центра с использованием дистанционных образовательных технологий с целью привлечения талантливых школьников к научно-исследовательской работе вуза в области сельского хозяйства на базе федерального бюджетного государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловский государственный аграрный университет».
| № п/п | Мероприятие | Исполнитель | Показатель | Целевое значение |
| 2.1. | Конкурсный отбор талантливой молодежи на Грант Президента РФ | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области | Количество человек, получивших грант Президента РФ | 8 |
| 2.2. | Выплата денежных поощрений победителям и лауреатам конкурсных мероприятий, стипендиатам Губернатора области | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области | Доля победителей и лауреатов конкурсных мероприятий, стипендиатов Губернатора области | 82 |
| 2.3. | Проведение мероприятий по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей, в том числе по участию во Всероссийских и международных олимпиадах | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области, бюджетное образовательное учреждение Орловской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей», муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения | Количество общеобразовательных учреждений, учащиеся которых стали победителями и призерами всероссийских и международных конкурсов (единиц) Количество предметных олимпиад заключительного этапа, в которых приняли участие школьники Орловской области (единиц) | 10 до 20 |
| 2.4. | Проведение конкурса социальных проектов «Я – гражданин России» | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области, бюджетное образовательное учреждение Орловской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей», муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения | Количество общеобразовательных учреждений, принявших участие в конкурсе социальных проектов (единиц) | 40 |
| 2.5. | Проведение конкурса «Моя семья» | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области, бюджетное образовательное учреждение Орловской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей», муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения | Количество общеобразовательных учреждений, принявших участие в конкурсе (единиц) | 300 |
| 2.6 | Создание новых центров дистанционного обучения, обеспечивающих сетевое взаимодействие образовательных учреждений | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области, муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения | Количество центров дистанционного обучения, обеспечивающих сетевое взаимодействие образовательных учреждений | 5 |
| 2.7. | Мониторинг деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы предпрофильной подготовки и профильного обучения, в том числе общеобразовательных учреждений повышенного уровня | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области, муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения | Доля общеобразовательных учреждений, реализующих программы предпрофильной подготовки и профильного обучения (%) | до 80% |
| 2.8. | Работа очно-заочной школы для одарённых детей на базе бюджетного образовательного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей» | Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области, муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения | Количество учащихся общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочной школе для одаренных детей (единиц) | 460 |
| 2.9. | Создание специализированно-го центра с использованием дистанционных образовательных технологий с целью привлечения талантливых школьников к научно-исследовательской работе вуза в области сельского хозяйства | Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный аграрный университет» | Количество обучающихся, привлеченных к научно-исследовательской работе в области сельского хозяйства | 15 % |
8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.
Развитие системы поддержки талантливых детей
| Всероссийская олимпиада школьников | ||
| 1 | Численность обучающихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 16995 чел. |
| 2 | Доля обучающихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 5-11 классов в общеобразовательных учреждениях) | 42.07 % |
| 2 | Среднее количество предметных олимпиад, приходящихся на одного ученика, принявшего участие в школьном этапе Всероссийской олимпиаде школьников | 1.779 олимп. |
| 4 | Численность обучающихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 6157 чел. |
| 5 | Доля обучающихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 7-11 классов в общеобразовательных учреждениях) | 21.93 % |
| 6 | Среднее количество предметных олимпиад, приходящихся на одного ученика, принявшего участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиаде школьников | 1.13 олимп. |
| 7 | Численность обучающихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников | 1500 чел. |
| 8 | Доля обучающихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений) | 5.34 % |
| 9 | Количество призовых мест, занятых обучающимися 7-11 классов на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 1833 м. |
| 10 | Количество призовых мест на одного учащегося (в общей численности обучающихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников) | 1.222 м. |
| 11 | Численность обучающихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 764 чел. |
| 12 | Доля обучающихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 9-11 классов в общеобразовательных учреждениях) | 5 % |
| 13 | Численность обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников | 192 чел. |
| 14 | Доля обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений) | 1.26 % |
| 15 | Среднее количество предметных олимпиад, приходящихся на одного ученика, принявшего участие в региональном этапе Всероссийской олимпиаде школьников | 1.191 олимп. |
| 16 | Количество призовых мест, занятых обучающимися 9-11 классов на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 235 м. |
| 17 | Количество призовых мест на одного обучающегося (от числа обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников) | 1.224 м. |
| 18 | Численность обучающихся 9-11 классов, принявших участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 33 чел. |
| 19 | Доля обучающихся 9-11 классов, принявших участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 9-11 классов в общеобразовательных учреждениях) | 0.22 % |
| 20 | Среднее количество предметных олимпиад, приходящихся на одного ученика, принявшего участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиаде школьников | 1.061 олимп. |
| 21 | Количество призовых мест, занятых обучающимися 9-11 классов на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 13 м. |
| 22 | Количество призовых мест на одного обучающегося (от общего числа обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников) | 1 м. |
| 23 | Численность обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников | 13 чел. |
| 24 | Доля обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников (от общей численности обучающихся 9-11 классов) | 0.09 % |
| Очные и дистанционные олимпиады, проводимые сторонними организациями | ||
| 25 | Численность обучающихся, приявших участие в очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями | 679 чел. |
| 26 | Доля обучающихся, приявших участие в очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями (в общей численности обучающихся) | 1.13 % |
| 27 | Количество призовых мест, занятых учащимися в очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями | 163 м. |
| 28 | Численность обучающихся, ставших победителями и призерами в очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями | 160 чел. |
| 29 | Доля обучающихся, ставших победителями и призерами в очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями (в общей численности обучающихся) | 0.27 % |
| 30 | Численность обучающихся, приявших участие в дистанционных олимпиадах, проводимых сторонними организациями и учреждениями | 1557 чел. |
| 31 | Доля обучающихся, приявших участие в дистанционных олимпиадах, проводимых сторонними организациями и учреждениями (в общей численности обучающихся) | 2.59 % |
| 32 | Количество призовых мест, занятых учащимися в дистанционных олимпиадах, проводимых сторонними организациями и учреждениями | 439 м. |
| 33 | Численность обучающихся, ставших победителями и призерами в дистанционных олимпиадах, проводимых сторонними организациями и учреждениями | 470 чел. |
| 34 | Доля обучающихся, ставших победителями и призерами в дистанционных олимпиадах для школьников, проводимых сторонними организациями и учреждениями (от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях) | 0.78 % |
| Поддержка и сопровождение одаренных детей | ||
| 35 | Доля обучающихся в общеобразовательных учреждениях, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи на федеральном уровне (в общей численности обучающихся) | 0.01 % |
| 36 | Доля обучающихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочных, заочных и дистанционных школах (в общей численности обучающихся) | 2.1 % |
| 37 | Доля учащихся 8-11 классов, имеющих возможность по выбору (не менее трех доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные качественные услуги дополнительного образования (в общей численности 8-11 классов) | 255.34 % |
| 38 | Доля обучающихся, которым созданы современные условия для занятий творчеством (в общей численности обучающихся), в том числе которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями: | 27.88 % |
| | - студий | 29.44 % |
| | - актовых залов | 64.28 % |
| 39 | Объем финансовых средств, целенаправленно выделенных на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи, в том числе: | 24295.4 тыс.руб. |
| | - из федерального бюджета | 240 тыс.руб. |
| | - из регионального бюджета | 24055.4 тыс.руб. |
| 40 | На уровне субъекта Российской Федерации утверждены нормативно-правовые акты, закрепляющие методику расчета норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых (одаренных) детей | Нет |
На региональном уровне работа по развитию системы поддержки талантливых детей велась в основном по следующим направлениям:
развитие олимпиадного движения на школьном, муниципальном
и региональном уровне;
создание необходимой инфраструктуры для развития и поддержки талантливых детей;
развитие сети образовательных учреждений, специально работающих
с одаренными (талантливыми) детьми;
развитие научно-исследовательской деятельности талантливых детей (организация региональных научно-исследовательских конференций, летних смен, фестивалей, выставок детских проектов, в т.ч. с привлечением вузовских преподавателей);
развитие взаимодействия между образовательными учреждениями разного уровня (общее, профессиональное, дополнительное);
адресная материальная поддержка и поощрение талантливых детей.
Общая численность обучающихся 5-11 классов, принявших участие
в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2011 году, составила 16 995 человек (42 % в общей численности обучающихся
5-11 классов в общеобразовательных учреждениях), что на 5,3 % выше
в сравнении с аналогичным показателем 2010 года. Отмечается рост числа обучающихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников на 45 % (в 2011 году – 6 157 человек (22 % от общей численности обучающихся 7-11 классов
в общеобразовательных учреждениях области), в 2010 году – 4236 человек). Победителями муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников стали 5,34 % участников. Численность обучающихся
9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников, составляет 5 % в общей численности обучающихся 9-11 классов в общеобразовательных учреждениях. Данный показатель на 8 % ниже, чем в 2010 году. Увеличилось на 22 % число участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников стали 39 % участников.
Доля обучающихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочных, заочных и дистанционных школах сохраняется на уровне прошлого года и составляет 2,1 %. Современные условия для занятий творчеством созданы для 27,88 % обучающихся, что на 18 % превышает аналогичный показатель 2010 года.