Методика практико-ориентированного обучения врачей- курсантов фдппо
| Вид материала | Реферат |
- Swot-анализ Миссия ифэиУ : Стать лучшей экономической и управленческой школой в системе, 331.61kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 08 «Теория и методика, 336.94kb.
- Методика преподавания русского языка Научный, 1005.77kb.
- Вот какой список качеств и требований к учителю получается: Высокий профессионализм, 109.38kb.
- Агрессия. Формы проявления и коррекции, 32.04kb.
- «Портфолио ученика», 130.91kb.
- Методика обучения гимнастическим упражнениям школьников младших классов. Анализ техники, 129.03kb.
- Методические рекомендации по подготовке и оформлению курсовой работы, тематика курсовых, 503.48kb.
- Методика личностно ориентированного обучения биологии на экскурсиях в 6-9 классах, 423.26kb.
- Теория и методика обучения и воспитания (литература), 47.67kb.
3 этап
Выбор пациентом интересующих разделов | |
| Все разделы | Отдельные разделы программы |
3 БЛОК Общее понятие о заболевании - Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний
1 этап
| Информационный блок (распространенность, поражение органов, осложнения) Факторы риска Стратификация риска |
2 этап
| Проверка индивидуальных параметров-«Оценка риска развития ИБС»(Лучше назвать «Оценка индивидуального риска развития осложнений артериальной гипертонии») |
3 этап
| Рекомендации по дальнейшему изучению 1) вернуться 2) перейти к следующему разделу |
БЛОК 4 Артериальное давление
1 этап
| Проверка индивидуальных параметров-«Оценка уровня АД» (лучше изменить на «Оцените уровень своего АД») |
| Информационный блок (понятие об АД, уровни АД, целевое АД, измерение АД, дневники самонаблюдения) |
2 этап
| Справочный материал (таблицы классификации уровней АД, варианты дневников с возможностью распечатать необходимую информацию) |
3 этап
| Рекомендации по дальнейшему изучению 1) вернуться 2) перейти к следующему разделу |
5 БЛОК Курение
| Проверка индивидуальных параметров-«Оценка никотиновой зависимости»+ индекс курения | | Информацион-ный блок ( о вреде курения) | | Контроль полученных знаний - тест « Оценка степени мотивации и готовности к отказу от курения» | | Справочный материал- Определение типов курительного поведения и методы их преодоления, схема лечения пластырем «Никоретте» | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
6 БЛОК Гиподинамия
| Проверка индивидуальных параметров- Опросник по оценке уровня физической ативности | | Информационный блок ( о пользе движения) | | Контроль-ные вопросы по усвоению материала Зебра | | + Справочный материал, фрагменты которого можно распечатать (комплексы упражнений, методы самоконтроля, режимы дня) | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
| Проверка индивидуальных параметров- Опросник по оценке уровня физической ативности | | Информационный блок ( о пользе движения) | | Контроль-ные вопросы по усвоению материала Зебра | | + Справочный материал, фрагменты которого можно распечатать (комплексы упражнений, методы самоконтроля, режимы дня) | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
7 БЛОК Атеросклероз
| Проверка индивидуальных параметров-«Протестируй свое питание». Может быть, лучше «Ваше питание и риск атеросклероза» | | Информационный блок | | Контрольные вопросы по усвоению материала -продукты + уровень ХС | | Справочный материал, фрагменты которого можно распечатать (диеты, содержание холестерина в отдельных продуктах | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
8 БЛОК Злоупотребление поваренной солью
| Проверка индивидуальных параметров-«Тест на злоупотребление оваренной солью»(почему-то из раздела контроль полученных знаний) | | Информационный блок | | Контрольные вопросы по усвоению материала -тест «План индивидуальных действий по оздоровлению питания»Лучше «План индивидуальных действий по ограничению соли» Анкету исправить!!!! | | Справочный материал, фрагменты которого можно распечатать (содержание натрия в отдельных продуктах) | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу | |
9 БЛОК Избыточная масса тела
| Проверка индивидуальных параметров – ТЕСТ «Диагностика избыточного веса» | | Информацион-ный блок | | Контрольные вопросы по усвоению материала Методы снижения веса | | Справочный материал, фрагменты которого можно распечатать (таблицы норм потребления калорий, разгрузочные дни, диеты, таблицы расчета энергозатрат) NВ- Счетчик калорий | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
10 БЛОК-Стресс
| опрос по выраженности проблемы у пациента- ТЕСТ «Подверженность стрессу» Почему-то из раздела контроль полученных знаний | | Информационный блок | | Контрольные вопросы по усвоению материала | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
11 БЛОК-Алкоголь
| Мичиганский алкогольный тест Почему-то из раздела «контроль полученных знаний» | | Информационный блок | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
12 БЛОК Медикаментозная терапия
| Проверь себя (опрос по приверженности пациента) | | Информационный блок | | Контрольные вопросы по усвоению материала | | Дополнительная информация для пациента по гипотензивным препаратам | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
13 БЛОК-Гипертонические кризы, осложнения АГ
| Проверь себя (Тема- осложнения АГ- вопросы) | | Информационный блок | | Контрольные вопросы по усвоению материала- ситуационные задачи | | | | Рекомендации по дальнейшему изучению: 1) Вернуться 2)Переход к следующему разделу |
14 БЛОК ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
1 этап
| Анкета для выявления : 1)уровня знаний; 2) мотивации к обучению; 3) мотивации к самоконтролю заболевания |
2 этап
| Расшифровка анкеты | |
| Информация для больного: -ОЦЕНКА уровня знаний; -рекомендации по необходимости дополнительного изучения разделов обучающей программы (индивидуальный обучающий маршрут) | Информация для врача: -уровень знаний пациента; -уровень мотивации к сомоконтролю заболевания;
|