Учебно-методический комплекс товароведение высшее профессеиональное образование специальностЬ 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит москва, 2011
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности, 532.08kb.
- Учебно-методический комплекс бухгалтерский управленческий учет высшее профессиональное, 1601.69kb.
- Учебно-методический комплекс бухгалтерский финансовый учет высшее профессиональное, 4299kb.
- Учебно-методический комплекс аудит высшее профессиональное образование специальность, 2139.91kb.
- Учебно-методический комплекс налоговый учет высшее профессиональное образование специальность, 1654kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.
- Учебно-методический комплекс «бухгалтерская (финансовая) отчетность» высшее профессиональное, 793.44kb.
- Учебно-методический комплекс управление финансовыми рисками высшее профессиональное, 771.54kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 269.36kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1890.11kb.
Негосударственное образовательное частное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ТОВАРОВЕДЕНИЕ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССЕИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СПЕЦИАЛЬНОСтЬ
080109.65 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ
МОСКВА, 2011
Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф., кандидат экономических наук, доцент
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика», протокол от 26 января 2011 года №5
Рецензент: Субботин А.К., доктор экономических наук, профессор, Институт Мировой экономики РАН
Рецензент: Сапронов А.Ю., кандидат экономических наук
.
© МНЮИ
ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел III. Содержание курса 8
Раздел I. Пояснительная записка
Насыщение отечественного рынка товарами, расширение и углубление ассортимента товаров являются одним из достижений перехода к рыночным отношениям. Однако, потребителю зачастую трудно разобраться в этом товарном многообразии, сделать компетентный выбор достаточной и достоверной информации не только о новых, но и о давно известных товарах. Таким образом, возникает необходимость изучения основополагающих характеристик товаров, определяющих их потребительские стоимости, и факторы обеспечения этих характеристик.
Предметом изучения курса является формирование специальных знаний в области товароведения непродовольственных товаров, необходимых для анализа, формирования и реализации товарной политики предприятия (организации).
Программа курса «Товароведение» составлена в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 года по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения дисциплины слушатели должны:
знать:
- классификацию непродовольственных товаров;
- ассортимент непродовольственных товаров;
- технологические и потребительские свойства непродовольственных товаров;
- правила и режимы транспортирования и хранения пищевых продуктов и продовольственного сырья.
- знать классификационные признаки, потребительские свойства и показатели качества товаров; определять их весомость в зависимости от конъюнктуры рынка;
- уметь проверять, оценивать качество и проводить экспертизу товаров;
- иметь навыки по формированию оптимального ассортимента товаров по результатам изучения спроса.
уметь:
- анализировать и работать с нормативными документами и законодательными актами при реализации маркетинговой деятельности и товарной политики предприятия;
- анализировать ассортимент непродовольственных товаров предприятия, формировать ассортиментную политику;
- проводить идентификацию и обнаруживать фальсификацию непродовольственных товаров на всех этапах товародвижения;
- разрабатывать мероприятия по предупреждению дефектов и потерь;
- осуществлять приемку товаров по количеству и качеству;
- составлять акты на некачественные товары и ответы на претензии;
- осуществлять связи с поставщиками и покупателями, контролирующими органами;
- обеспечивать соблюдение правил и режимов транспортирования, хранения и реализации непотребительских товаров; организацию складского хранения, сбыта и утилизации продукции;
- принимать профессиональные решения в области качества и безопасности непродовольственных товаров.
Специалист должен иметь навык использования современных методов исследования материальных объектов и моделирования процессов с целью получения продукции с заданным составом и потребительскими свойствами.
быть ознакомленными с:
- законодательными и нормативными документами в области товароведения и экспертизы товаров;
- трудами российских и зарубежных ученых в области товароведения и экспертизы товаров.
Учебная дисциплина «Товароведение» изучается в тесной взаимосвязи с другими экономическими дисциплинами, такими как «Стандартизация, сертификация и метрология», «Экономика организации», «Управление качеством», «Финансовый менеджмент», «Логистика» и другими.
Дисциплина «Товароведение» относится к дисциплинам регионального компонента специальных дисциплин по выбору специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Распределение часов согласно стандарту и учебному плану
Код дисциплины по ГОС | Код дисциплины по УП МНЮИ | Всего часов | Аудитор. занятия | Лек. | Сем. | Сам. работа |
| | 120 (экзамен) | 60 | 42 | 18 | 60 |
| | 120 (экзамен) | 24 | 18 | 6 | 96 |
| | 120 (экзамен) | 12 | 8 | 4 | 108 |
Цель курса
Товароведение - учебная и научная дисциплина, изучающая потребительские свойства товаров, их классификацию и кодирование; факторы, обуславливающие качество товаров, контроль и оценку его; закономерности формирования ассортимента товаров и его структуру; условия сохранения качества товаров на всех этапах оборота непродовольственных товаров: при их производстве, транспортировании, хранении и потреблении.
Обеспечение высокого качества товаров является важнейшей целью товароведения. В задачи товароведения входит определение полезных свойств товаров, изучение эффективных способов их использования, вопросы снижения потерь при транспортировке, хранении и реализации непродовольственных товаров.
Изучение курса «Товароведение» имеет целью: дать слушателям знания и привить навыки в области товароведения, необходимые для успешной профессиональной деятельности специалиста.
Задачи курса:
Основными задачами данного курса являются:
- ознакомление с объектами, предметами, методами, технологией и задачами товароведения непродовольственных товаров;
- с номенклатурой показателей качества,
- ассортиментом и конкурентоспособностью непродовольственных товаров,
- методами их оценки и формирования на различных этапах жизненного цикла товаров;
- со способами сохранения качества непродовольственных товаров в процессе транспортирования, хранения и реализации; с вопросами маркировки, упаковки и информации о товарах.
Программа изучения дисциплины предусматривает:
■ Лекционные занятия и самостоятельное изучение курса «Товароведение» по настоящей программе проходят с использованием рекомендуемой литературы и источников.
Лекционный материал посвящается рассмотрению основных концептуальных вопросов: основным понятиям, подходам, а также вопросам, трактовка которых в научном мире неоднозначна, также рассматриваются конкретные методики и алгоритмы.
Самостоятельная работа предполагает: изучение теории и практики и рекомендованных литературных источников; изучение по рекомендации преподавателя наиболее интересных, проблемных работ и тем, по возможности, конспектирование их.
■ Проведение семинарских занятий. Такая форма занятий предполагает активную, целенаправленную работу студентов.
Цель семинарского занятия - усвоение важнейших вопросов курса и выступление каждого студента на каждом семинаре. На семинаре студенты должны уметь объяснить понимание ими вопросов темы. Для этого при подготовке к семинару студент должен внимательно изучить рекомендованную литературу и методические рекомендации, подготовиться и ответить на любой вопрос темы семинара, продолжить выступление предыдущего выступающего.
Студент должен иметь на семинаре основные нормативные акты и может пользоваться конспектом изученной литературы. Каждый студент должен по указанию преподавателя отрецензировать сообщение, сделанное предыдущим выступающим.
Текущая аттестация качества усвоения знаний
Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения семинарских занятий на протяжении семестра путем оценки устных ответов, а также решения тестов и задач.
Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности на семинарах, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная. Однако даже при этом студент допускается к экзамену как итоговой форме контроля знаний.
Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.
Предполагается также промежуточная аттестация в форме контрольного тестирования и выполнения двух контрольно-срезовых работ.
Итоговая аттестация по курсу
По итогам изучения изучаемой дисциплины сдается экзамен.
Экзамен проводится устно по билетам. При выставлении итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы экзаменационного билета, дополнительные вопросы и учитывается оценка за работу в течение семестра, включая все элементы рубежного контроля.
Для студентов заочной формы обучения предусматривается контрольная работа. Положительный результат выполнения студентом контрольной работы является основанием для сдачи экзамена.
Раздел II. Тематический план
- Тематический план для студентов очной формы обучения
№ п/п | Наименование разделов и тем | Общее к-во часов | Аудиторные часы | Самостоя- тельная работа | ||
Всего | Лекции | Семинар., практич. занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Теоретические основы товароведения | 20 | 10 | 6 | 4 | 10 |
2. | Товары хозяйственного назначения | 20 | 10 | 6 | 4 | 10 |
3. | Парфюмерно-косметические товары | 16 | 8 | 6 | 2 | 8 |
4. | Товары культурно-бытового назначения | 16 | 8 | 6 | 2 | 8 |
5. | Текстильные, швейные и трикотажные товары | 16 | 8 | 6 | 2 | 8 |
6. | Кожевенно-обувные товары | 16 | 8 | 6 | 2 | 8 |
7. | Пушно-меховые товары | 16 | 8 | 6 | 2 | 8 |
Итого: | 120 | 60 | 42 | 18 | 60 |
- Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
№ п/п | Наименование разделов и тем | Общее к-во часов | Аудиторные часы | Самостоя- тельная работа | ||
Всего | Лекции | Семинар., практич. занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Теоретические основы товароведения | 20 | 6 | 4 | 2 | 14 |
2. | Товары хозяйственного назначения | 20 | 6 | 4 | 2 | 14 |
3. | Парфюмерно-косметические товары | 16 | 4 | 2 | 2 | 12 |
4. | Товары культурно-бытового назначения | 16 | 2 | 2 | | 14 |
5. | Текстильные, швейные и трикотажные товары | 16 | 2 | 2 | | 14 |
6. | Кожевенно-обувные товары | 16 | 2 | 2 | | 14 |
7. | Пушно-меховые товары | 16 | 2 | 2 | | 14 |
Итого: | 120 | 24 | 18 | 6 | 96 |
- Тематический план для студентов заочной формы обучения
№ п/п | Наименование разделов и тем | Общее к-во часов | Аудиторные часы | Самостоя- тельная работа | ||
Всего | Лекции | Семинар., практич. занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Теоретические основы товароведения | 20 | 4 | 2 | 2 | 16 |
2. | Товары хозяйственного назначения | 20 | 3 | 1 | 2 | 17 |
3. | Парфюмерно-косметические товары | 16 | 1 | 1 | | 15 |
4. | Товары культурно-бытового назначения | 16 | 1 | 1 | | 15 |
5. | Текстильные, швейные и трикотажные товары | 16 | 1 | 1 | | 15 |
6. | Кожевенно-обувные товары | 16 | 1 | 1 | | 15 |
7. | Пушно-меховые товары | 16 | 1 | 1 | | 15 |
Итого: | 120 | 12 | 8 | 4 | 108 |