Учебно-методический комплекс товароведение высшее профессеиональное образование специальностЬ 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит москва, 2011

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Время – 4 часа Время - 2 часа Время - 2 часа

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности, 532.08kb.
• Учебно-методический комплекс бухгалтерский управленческий учет высшее профессиональное, 1601.69kb.
• Учебно-методический комплекс бухгалтерский финансовый учет высшее профессиональное, 4299kb.
• Учебно-методический комплекс аудит высшее профессиональное образование специальность, 2139.91kb.
• Учебно-методический комплекс налоговый учет высшее профессиональное образование специальность, 1654kb.
• Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.
• Учебно-методический комплекс «бухгалтерская (финансовая) отчетность» высшее профессиональное, 793.44kb.
• Учебно-методический комплекс управление финансовыми рисками высшее профессиональное, 771.54kb.
• Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 269.36kb.
• Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1890.11kb.

Время – 4 часа

Цель занятия – изучить основные свойства и качества товаров хозяйственного назначения, их структуру и качество.

Вопросы к рассмотрению:

1. Товары из пластических масс.

2. Бытовые химические товары.

3. Стеклянные товары.

4. Керамические товары.

5. Металлохозяйственные товары.

6. Мебель.

7. Строительные, товары.

8. Бытовые электротехнические товары.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Общие сведения о полимерах и пластических массах. Состав и общие свойства пластмасс.
   
2. Классификация пластических масс.
   
3. Факторы, формирующие потребительские свойства. Ассортимент изделий из пластмасс.
   
4. Классификация и характеристика ассортимента бытовых химических товаров.
   
5. Материалы, применяемые для выработки стеклянных изделий, их состав и свойства.
   
6. Методы выработки стеклянных изделий, их термическая обработка, декорирование. Новые способы декорирования изделий из стекла.
   
7. Ассортимент и оценка качества стеклянных изделий. Факторы, формирующие ассортимент стеклянных изделий, оценка их качества.
   
8. Строение, состав и свойства керамики.
   
9. Потребительские свойства керамических товаров. Эстетические требования к керамическим изделиям.
   

10. Сертификация и экспертиза качества изделий из керамики.

11. Состав, строение, свойства металлов и их сплавов.

12. Ассортимент и оценка качества металлической посуды.

13. Ассортимент и оценка качества ножевых товаров и кухонных принадлежностей.

14. Ассортимент и оценка качества инструментальных товаров.

15. Классификация, ассортимент и оценка качества мебели.

16. Классификация строительных товаров по назначению, исходному сырью.

17. Ассортимент и показатели качества отделочных и кровельных строительных материалов.

18. Ассортимент и показатели качества бытовых светильников и осветительной арматуры.

19. Бытовые электрические машины.

20. Холодильники, их классификация, устройство, принцип действия, характеристика ассортимента и оценка качества.

21. Классификация, устройство, принцип действия, технико-экономические показатели стиральных машин.

Литература:

основная: 1,2,3,4,5,6

дополнительная: 7,8,9


Семинарское занятие №3

Тема: Парфюмерно-косметические товары

Время - 2 часа

Цель занятия – изучить парфюмерно-косметические товары, их классификацию и ассортимент парфюмерно-косметических товаров.

Вопросы к рассмотрению:

1. Классификация и ассортимент парфюмерно-косметических товаров.

2. Требования, предъявляемые к качеству парфюмерно-косметических товаров.

3. Сертификация парфюмерно-косметических товаров.

4. Информация для потребителя парфюмерно-косметических товаров.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Современная классификация парфюмерно-косметических товаров.
   
2. Ассортимент парфюмерно-косметических товаров и требования, предъявляемые к нему.
   
3. Качество современных парфюмерно-косметических товаров.
   
4. Особенности сертификации парфюмерно-косметических товаров.
   

Литература:

основная: 1,2,3,4,5,6

дополнительная: 7,8,9


Семинарское занятие №4

Тема: Товары культурно-бытового назначения

Время - 2 часа

Цель занятия – изучить назначение и потребительские свойства товаров культурно-бытового назначения.

Вопросы к рассмотрению:

1. Потребительские свойства телевизоров. Классификация и ассортимент телевизоров.

2. Фотографические товары.

3. Музыкальные товары.

4. Ювелирные товары.

5. Бытовые часы.

6. Бумажно-беловые товары, школьно-письменные и канцелярские товары

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Классификация фототоваров.
   
2. Ассортимент фотоаппаратов, светочувствительных материалов. Показатели их качества.
   
3. Классификация музыкальных инструментов.
   
4. Характеристика струнных, язычковых, духовых и ударных инструментов.
   
5. Ассортимент электромузыкальных инструментов.
   
6. Материалы, применяемые для изготовления ювелирных изделий,
   
7. Классификация и потребительские свойства механических, электромеханических и электронных часов.
   
8. Классификация и ассортимент изделий из бумаги и картона.
   
9. Принадлежности для письма и рисования.
   

Литература:

основная: 1,2,3,4,5,6

дополнительная: 7,8,9


Семинарское занятие №5

Тема: Текстильные, швейные и трикотажные товары

Время - 2 часа

Цель занятия - рассмотреть структуру, особенности и порядок торговли текстильными, швейными и трикотажными товарами.

Вопросы к рассмотрению:

1. Текстильные товары.
   
2. Классификация и ассортимент хлопчатобумажных, льняных, шелковых и шерстяных тканей.
   

3. Швейные товары.

4. Трикотажные товары.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Классификация и свойства текстильных волокон.
   
2. Текстильные нити. Их качественная характеристика.
   
3. Формирование потребительских свойств тканей в процессе ткачества.
   
4. Отделка тканей, ее влияние на потребительские свойства и качество тканей.
   
5. Потребительские свойства и показатели качества тканей.
   
6. Нетканые, дублирующие материалы. Искусственный мех, Ковры и ковровые изделия.
   
7. Конструирование, моделирование, способы изготовления одежды.
   
8. Потребительские свойства и показатели качества одежды.
   
9. Классификация ассортимента швейных изделий.
   

Литература:

основная: 1,2,3,4,5,6

дополнительная: 7,8,9


Семинарское занятие №6

Тема: Кожевенно-обувные товары

Время - 2 часа

Цель занятия – изучить структуру, особенности торговли кожевенно-обувными товарами.

Вопросы к рассмотрению:

1. Обувные материалы.
   
2. Искусственные и синтетические обувные материалы.
   

3. Обувные товары.

4. Классификация и ассортимент кожаной обуви. Экспертиза качества.

5. Резиновая обувь. Методы производства резиновой обуви. Классификация и ассортимент.

6. Валяная обувь.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Материалы, применяемые для производства обуви, их классификация
   
2. Отделка кож и ее влияние на свойства и эстетические показатели. Оценка качества кож.
   
3. Формирование потребительских свойств кожаной обуви в процессе производства.
   
4. Методы крепления подошвы и их влияние на свойства обуви. Отделка обуви.
   
5. Сырье для производства валяной обуви. Основы производства.
   
6. Ассортимент и оценка качества валяной обуви.
   

Литература:

основная: 1,2,3,4,5,6

дополнительная: 7,8,9


Семинарское занятие №7

Тема: Пушно-меховые товары