Geum.ru

Отчет по исполнению 3 этапа Государственного контракта №

Вид материалаОтчет

Содержание


Объём учебной нагрузки и виды отчётности
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Приложение 9




ПРОГРАММА
повышения квалификации педагогических работников
«Информационные системы обеспечения учебного процесса»


по приоритетному направлению

«Информационно-коммуникационные технологии»


ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ


Лекции
30

Практические занятия
38

Индивидуальные занятия
с преподавателем
-

Самостоятельные занятия
-

Итоговая аттестация
4

ВСЕГО
72



Москва, 2009

1. Цели и задачи курса



Программа предназначена для повышения квалификации преподавателей в области организации и обеспечения учебного процесса.

Целью настоящего курса является ознакомление с современными компьютерными средствами, используемыми в учебном процессе, как аудиторного, так и дистанционного назначения.

В результате изучения курса преподаватели должны:
  • иметь представление об основных принципах работы системы открытого образования; о модульном подходе к реализации учебных программ и критериям оценки качества (кредитная система единиц).
  • знать основные программные средства для поддержки учебного процесса; основные методы создания электронных курсов; структуру ЭК и принцип взаимодействия модулей курса между собой и с пользователем (обучаемым); понятия систем открытого и дистанционного образования, основные принципы работы по созданию учебных пособий.
  • уметь проектировать учебный курс, индивидуальные задания, подготавливать материал для презентации, разрабатывать элементы электронного учебника; работать с программными средствами для создания электронных учебных материалов в среде Front Page.



2. Перечень дисциплин и их разделы.

2.1 Интерактивное обучение средствами информационно-коммуникационных технологий

2.2.1 Информатизация образования как средство повышения качества

Индивидуальная рефлексия профессиональной ИКТ-компетентности слушателей с помощью анкеты входного контроля. Основные элементы программы обучения и целевые установки курса. Планируемые результаты обучения. Требования к выпускной работе. Понятие открытого образования. Компоненты интерактивного обучения.

2.2.2 Стандарты интерактивного обучения

Сущность процесса информатизации образования. Дидактические особенности компьютерного обучения.

Федеральные целевые программы (проекты) в области технологий интерактивного обучения.

Международные стандарты. Особенности стандартов в аспекте разработчиков.

2.2.3 Использование средств офисных технологий в профессиональной педагогической деятельности

Представление об операционной системе. Иерархия файловой структуры. Рабочее место педагога, как элемент информационного пространства ОУ. Организация личного информационного пространства педагога.

Обзор систем интерактивного обучения. Понятие и виды учебных электронных изданий. Тестирующие компьютерные системы.

Техники разработки методических и дидактических материалов для создания информационной базы интерактивного образовательного процесса

2.2.4 Создание учебно-методических комплексов, электронных учебников по дисциплинам учебного плана

WEB-страница преподавателя как основа целостного учебно-информационного обеспечения педагогического процесса в образовательном учреждении.

Разработка электронного учебника. Создание гиперссылок. Создание кнопок и их связь с Web страницей.
Лабораторные занятия
Количество часов

1
Работа в среде Microsoft Front Page.Знакомство с редактором Microsoft FrontPagе: главное меню, панель инструментов, панель Виды.


3

2
Создание структуры учебного пособия. Разработка структуры учебного курса и разметки страницы по собственным материалам.

3

3
Наполнение разработанного учебного пособия, УМК. Методы подготовки документов образовательного назначения с помощью текстового редактора.

2

4
Организация связи страниц. Понятие гиперссылки. Использование гиперссылок. Работа с гиперссылками. Навигация в WWW. Сохранение информации из WWW. Создание каталога аннотированных Web-ссылок с помощью программ MS Office
2

5
Создание страниц с фреймами. Понятие фрейма. Шаблоны страниц с фреймами. Скроллинг. Доработка всего сайта – учебного пособия.
2

2.2 Информационные системы обеспечения учебного процесса

2.1.1 Пакеты прикладных программ общего назначения

Разработка учебного материала в универсальном текстовом процессоре Microsoft Word. Работа с большим документом.

Обработка данных в табличном процессоре Excel, использование таблиц при создании учебных планов.

Система подготовки презентаций в Power Point.
2.1.2 Компьютерная графика.

Программные средства для работы с компьютерной графикой. Векторная и растровая графика.
2.1.3 Вычислительные сети.

Локальные и глобальные вычислительные сети. Организация работы в Интернет. Интернет – протоколы. Сервисы Интернет.

Работа с персональной информацией в электронной почте.
2.1.4. Информационная безопасность

Основы безопасности информационных систем. Методы защиты информации.
Лабораторные занятия
Кол-во часов

1
Работа с документами в текстовом редакторе Microsoft Word. Использование колонтитула, сносок, ссылок, примечаний, предметных указателей, гиперссылок.

2

2
Табличный процессор Excel 2000. Ввод, форматирование и редактирование данных.

2

3
Табличный процессор Excel 2000. Применение функций. Графики и диаграммы.
4

4
Электронная презентация.

Создание презентации в PowerPoint.
2

5
Компьютерная графика.

Организация графического представления в Photoshop.

2

6
Принципы и правила работы в Интернет. Броузеры. Поисковые системы Интернет. Организация и правила поиска информации.

2

7
Принципы работы в Интернет. Информационные системы библиотечного назначения.
2

8
Представление об электронной почте, как о сервисе Интернет. Создание почтового аккуанта на общедоступных серверах. Использование Web-интерфейса для работы с почтой. Отсылка и получение писем. Доступ к почте с помощью почтовых программ на примере Microsoft Outlook Express. Настройка почтовой программы The Bat!, OutLook Express, Mozilla Firefox, Opera. Правила фильтрации. Адресная книга. Органайзер на общедоступных серверах.

2

2.3. «Презентационная работа на основе ИКТ»
Практические занятия
Количество часов

1
Методы подготовки документов образовательного назначения в редакторе электронных таблиц.

2

2
Использование почтовых программ при работе с персональной информацией на занятии.
2

3
Приемы подготовки педагогически эффективных компьютерных презентаций, учебно-методических пособий в различных оболочках.

2

4
Web страница в учебном элементе модуля.

2



3. Распределение времени по темам


№ темы
Количество часов

2.1.1
3

2.1.2
2

2.1.3
3

2.1.4
2

2.2.1
2

2.2.2
2

2.2.3
4

2.2.4
2

2.3
22

4. Тематика и формы индивидуальной работы


Индивидуальная работа предполагает использование сетевых ресурсов ИПКиПРПО, необходимых слушателю для подготовки материалов по его специальности. Материалы будут в дальнейшем использоваться в процессе разработки электронного учебного пособия.

5. Тематика итоговых работ


1. Подготовка материалов методического пособия по специальности обучающегося преподавателя.

2. Создание прототипа электронного учебника с собственным структурированным материалом.

6. Учебно-методические материалы

Основная литература


1. Зайцева, Л.А. Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе и проблемы его методического обеспечения. // Интернет-журнал "Эйдос". – 2006. – 1 сентября. .ru/journal/2006/0901-5.php. – В надзаг: Центр дистанционного образования "Эйдос", e-mail: list@eidos.ru.

2. Образцов, П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения. Монография. – Орел, 2000.

3. Образцов, П.И. Дидактический комплекс информационного обеспечения учебной дисциплины в системе ДО // Открытое образование. 2001. № 5.

4. Маклаков, С.В. Моделирование бизнес-процессов с AllFusion Process Modeler (BPwin 4.1). – М.:МИФИ, 2003 - 2003 г.

5. Калянов, Г.Н. CASE-технологии. Консалтиг в автоматизации бизнес-процессов. – 3-е изд. – М.: Горячая линия – Телеком, 2002. – 320.

Дополнительная литература

  1. ссылка скрыта

2. ссылка скрыта

3. ссылка скрыта

4. ссылка скрыта