Министерство образования и науки Красноярского края Муниципальное казенное учреждение

Вид материалаДоклад

Содержание


Итоги выполнения работ по
Соответствие полученных отметок по
Итоги сдачи государственных экзаменов
Средний балл
Физическая культура
Успеваемость учащихся и качество знаний в начальной школе
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Итоги выполнения работ по русскому языку в новой форме

( сравнительная таблица)




Доля, получивших отметки:

«5»,%

«4»,%

«3»,%

«2»,%



0

15

70

15



4

28

68

0

Итого по школе

2,2

22,2

68,9

6,7

город

5,5

78,17

13,47

2,86


Соответствие полученных отметок по русскому языку в новой форме

годовым отметкам


класс

учитель

соответствие

повышение

снижение



Косенко В.И

10 чел./ 50%

3чел./ 15%

7чел./35%



Смольских Ю.В.

16 чел./ 64,0%

7 чел./ 28 %

2 чел./ 8%

ИТОГО




26чел./ 57,8%

10 чел./ 22,2 %

9 чел./ 20 %

Из данной таблицы можно сделать вывод о том, что результаты выполнения работ учащимися 9А класса (учитель Косенко В.И.) только на 50% соответствуют годовым отметкам; 35 % учащихся получили на экзамене отметку ниже годовой. Учителю необходимо работать над организацией контрольно- оценочной деятельности, обратить внимание на объективность выставления отметок по предмету.


Итоги сдачи государственных экзаменов

9 классы, 2010-2011 уч. г., (традиционная форма)


предмет

ФИО

учителя

класс

кол-во

уч-ся

итоги

Доля выполнивших на «4» и «5»,%

Доля выполнивших без «2»,%

Средний балл

«5»

«4»

«3»

«2»

математика

Семенова О.Н.



6

-

-

6

-

0

100

3



1

-

-

1

-

0

100

3

Итого:

7

-

-

7

-

0

100

3

русский язык

Косенко В.И.



6

-

-

6

-

0

100

3

Смольских Ю.В.



1

-

-

1

-

0

100

3

Итого:

7

-

-

7




0

100

3

































Физическая культура

Мутовина А.Б.




1

-

-

1

-

0

100

3,0



15

6

4

5

-

66,7

100

4,1

Итого:

16

6

4

6

-

62,5

100

4,0

обществознание

Скороходов И.С.



10

1

8

1

-

90

100

4



17

8

6

3

-

82,3

100

4,3

Итого:

27

9

14

4

-

85,2

100

4,2

технология

Рыбальченко Г.Г.



1

-

-

1

-

0

100

3



2

2

-

-

-

100

100

5

итого

3

2

-

1

-

66,7

100

4,3

Карташов В.А.



1

-

1

-

-

100

100

4



3

1

2

-

-

100

100

4,3

Итого:

4

1

3

-

-

100

100

4,25

Итого:

7

3

3

1

-

85,7

100

4,3

биология

Иконникова Н.В.



3

-

2

1

-

66,7

100

3,7



2

-

2

-

-

100

100

4

Итого:

5

0

4

1

-

80

100

3,8

физика

Астраханцев В.А.



4

-

2

2

-

50

100

3,5



1

1







-

100

100

5

Итого:

5

1

2

2




60

100

3,8

информатика

Смарыгина Н.А.



1

-

-

1

-

0

100

3



3

2

1

-

-

100

100

4,7

Итого:

4

2

1

1

-

75

100

4,3

химия

Иконникова Н.В.

9

1

-

1

-

-

100

100

4

ОБЖ

Сергеев А.В.



7

1

5

1

-

85,7

100

4,0



3

-

2

1

-

66,7

100

3

Итого:




10

1

7

2

-

80

100

3,9



Одной из задач следующего учебного года является установление соответствия отметки по результатам государственной (итоговой) аттестации и годовой отметки по предмету для получения объективной картины обученности выпускников.

В соответствие с установленными сроками выпускники 9-х классов, получившие отметку «2» на экзамене в новой форме пересдали экзамены в традиционной форме.


6.Аттестация педагогов.

В 2010-2011 учебном году успешно прошли аттестацию 7 учителей. Из них:
  • Рубинкович Н.И., заместитель директора по УВР, получила высшую квалификационную категорию;
  • Кравченко Л.И.- учитель математики и Кохонькова Т.Г.- учитель русского языка и литературы подтвердили первую квалификационную категорию;
  • Слабуха Т.Р.- учитель русского языка и литературы, Рыбальченко Г.Г.- учитель технологии аттестовались на первую категорию, ранее имея высшую квалификационную категорию;
  • Косенко В.И.- учитель русского языка и литературы, Карташов В.А. - учитель технологии получили вторую квалификационную категорию, ранее имея первую категорию.


Выводы:

Образовательный процесс в части реализации программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования организован в соответствии с требованиями законодательства в области образования. В школе выстроена деятельность административной команды и педагогического коллектива в части соблюдения прав учащихся на получение общедоступного и бесплатного общего образования.

Однако повышение качества и эффективности контроля в школе необходимо связать с его переводом на диагностическую основу, превращением в инструмент развития творческих начал в деятельности учителя, с получением объективной и полной информации о состоянии образования в школе.


Задачами в 2010-2011 учебном году должны стать следующие:

- диагностика обученности, учебных возможностей ученика, становление мониторинга обученности учащихся;

- формирование у обучающихся мотивации познания, работа с учащимися различных стартовых возможностей;

- обеспечение качественных образовательных услуг, отвечающих современным требованиям по реализации государственных образовательных стандартов и удовлетворяющих образовательные запросы родителей;

- создание системы мониторинга результатов деятельности за год.

- установление соответствия отметки по результатам государственной (итоговой) аттестации и годовой отметки по предмету для получения объективной картины обученности выпускников.


В начальной школе на начало года общее число учащихся по школе первой ступени составило 272 человека из них 20 человек обучаются по программе IV вида (2В, 3В).

За год выбыло 22 человека: 1о человек – за пределы города, 10 человек в школы города, 2 человека в специальные коррекционные классы.

Прибыло 20 человек, 11 из них - из школ города, 9 человек из районов края. Таким образом, на конец года в школе 1 ступени обучается 250 человек.

В классах охраны зрения обучается 18 детей. Всего 268 человек.


Успеваемость учащихся и качество знаний в начальной школе


Сравнительная таблица по итогам 3 четверти и учебного года


Параллель классов 2010-2011

успеваемость

качество

3 четверть

год

3 четверть

год

2 классы

98,1

98,1

47,2

48,1

3 классы

94,4

98,7

22,2

24,5

4 классы

100

100

42,3

38,9

1-4 классы

97,8

97,3

38,0

39,0


Сравнительная таблица по итогам года


Параллель классов 2010-2011

успеваемость

качество

2009-2010

2010-2011

2009-2010

2010-2011

2 классы




98,1




48,1

3 классы

98,7

98,7

44,2

24,5

4 классы

97,7

100

40,3

38,9

1-4 классы

97,7

97,3

40,7

39,0


На повторный год обучения оставлены: Славинский Дмитрий 3Б класс (получил рекомендации ПМПК на обучение по программе 8 вида, планируется переход в другое ОУ), Таова Татьяна 2Б класс (имеются рекомендации ПМПК на обучение по программе 8 вида, планируется переход в СОШ №18), Васильева Лена 3Б класс ( прохождение ПМПК), Сныткина Ольга 3А класс

В начальной школе 4 отличника: Кабушева Наташа 4А, Славинская Анастасия 4А, Осипова Юля 4Б, Васильев Дмитрий 2В (ОВЗ).

По итогам года успеваемость по школе первой ступени составила 97,3%, качество 39,0%, что в сравнении с результатом 2009-2010 учебного года ниже на 1,7%. (без классов ОВЗ)