Министерство образования и науки Красноярского края Муниципальное казенное учреждение
| Вид материала | Доклад |
- Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Муниципальное, 82.46kb.
- Примерная программа по учебному предмету «история красноярского края», 157.63kb.
- Министерство образования и науки Красноярского края, 286.64kb.
- Поручением Губернатора Красноярского края Л. В. Кузнецова О проведении в младших классах, 399.18kb.
- Постановления Правительства Красноярского края от 29. 12. 2009 n 674-п Об утверждении, 205.07kb.
- Пояснительная записка, 185.22kb.
- О реализации закона красноярского края о награждении, 169.76kb.
- Задачи: -формировать представления о местоположении Красноярского края на карте; -знакомить, 228.49kb.
- Gutter=47> Законодательное Собрание Красноярского края Правительство Красноярского, 275.67kb.
- Администрация бирилюсского района красноярского края постановление, 171.82kb.
Выводы: план работы выполнен.
- Работа методических объединений.
Главными звеньями в структуре методической службы школы являются предметные объединения.
Основные направления МО:
- организационная работа
-методическая работа
- повышение квалификации учителей
- работа с молодыми учителями
Руководителям МО была делегирована часть функций по осуществлению внутришкольного контроля ( контроль и анализ).
МО успешно проводился стартовый, рубежный и итоговый контроль по всем предметам. Программы ИГК и факультативов были разработаны педагогами и утверждены МО на уровне города или школы.
В 2010-2011 учебном году были объединены МО учителей математики и естественно-научного цикла, МО учителей эстетического цикла и учителей физической культуры.
Традиционными видами работ являлись предметные недели.
Интересно и результативно прошла неделя математики и физической культуры. Учителями математики была организована и проведена математическая викторина для учащихся 5-9 классов. Жюри подвело итоги и наградило победителей.
Неделя физической культуры была насыщена спортивными мероприятиями. В них приняло участие большое количество детей. Были привлечены родители, педагоги школы, представители СМИ города.
ШМО учителей начальных классов является самым многочисленным, но организация предметной недели была на невысоком уровне, так как не прослеживалась четкость и целенаправленность проводимых мероприятий.
Работа над методической темой по самообразованию велась по следующему принципу:
- знакомство с периодической литературой, приобретение книг, журналов.
- составление плана работы
- разнообразная деятельность через уроки, внеклассные мероприятия, семинары и другие р формы методической работы, участие в работе городских творческих групп.
Выводы: повышается квалификация педагогов, внедряются новые формы работы педагогического коллектива.
На низком уровне остается организация взаимопосещения уроков учителями с целью обмена опытом. Уроки посещают, в основном, классные руководители. Необходимо спланировать на уровне ШМО график взаимопосещений уроков учителями с последующим анализом проведенных уроков.
4. Олимпиады и работа в рамках НОУ
Учащиеся школы принимали участие практически во всех мероприятиях, проводимых в городе.
Сведения об участии в мероприятиях
с одарёнными детьми в 2010 – 2011 учебном году.
| № п/п | Мероприятия | Уровень | Количество мероприятий | Количество участников |
| 1. | Интеллектуальные конкурсы | школьный | 3 | 56 |
| Брейн-ринг 2-4 классы | 14 | |||
| Брейн-ринг 5-9 классы | 30 | |||
| Интеллектуальный конкурс учащихся 4 классов | 12 | |||
| | | |||
| | | |||
| | | |||
| городской | 4 | 24 | ||
| Брейн-ринг 3 классы | 6 | |||
| Брейн-ринг 4 классы | 6 | |||
| Брейн-ринг 5-10 классы | 6 | |||
| Брейн-ринг по немецкому языку | 6 | |||
| | | |||
| зональный | | | ||
| региональный | | | ||
| федеральный | Открытый Чемпионат России по универсальному марафону среди образовательных учреждений | 21 | ||
| 2. | Олимпиады (предметные) | школьный | 1 | 213 |
| городской | 1 | 97 | ||
| региональный | | | ||
| федеральный | | | ||
| 3. | Конференции | школьный | 3 | 14 |
| НПК учащихся 1-4 классов | 9 | |||
| НПК «Юниор» | 3 | |||
| НПК старшеклассников | 2 | |||
| городской | 3 | 12 | ||
| НПК учащихся 1-4 классов | 8 | |||
| НПК «Юниор» | 2 | |||
| НПК старшеклассников | 2 | |||
| зональный | | | ||
| | | | ||
| региональный | 1 | 1 | ||
| федеральный | | | ||
| | Выставки | городской | 3 | 10 |
| 4. | Выставка творческих работ детей с ОВЗ, посвящённая Международному дню инвалида | 3 | ||
| Фестиваль «Пушкиниана – 2011» конкурс ИЗО, конкурс чтецов «Наш край Сибирь: от севера до юга» | 3 | |||
| Выставка рисунков «Мой город – моя семья» | 4 | |||
| зональный | 1 | 5 | ||
| «Мир детской фантазии» | 5 | |||
| региональный | 1 | 3 | ||
| Выставка технических идей и разработок школьников и студенческой молодёжи «Сибирский техносалон» | 3 | |||
| федеральный | - | - | ||
| 5. | Выступления творческих коллективов (индивидуальные) | школьный | 6 | 21 |
| городской | 3 | 18 | ||
| Фестиваль «Встреча друзей» | 2 | |||
| Святые вечера на Канской земле | 4 | |||
| I городской фес- тиваль внеклассной работы с детскими коллективами «Театральные пробы» | 7 | |||
| Фестиваль «Пушкиниана – 2011» конкурс чтецов «Наш край Сибирь: от севера до юга» | 5 | |||
| зональный | - | - | ||
| региональный | - | - | ||
| федеральный | - | - | ||
| 6. | Спортивные соревнования | школьный | 4 | 432 |
| «Мини-футбол» | 180 | |||
| «Волейбол» | 120 | |||
| «Настольный теннис» | 60 | |||
| шахматы и шашки | 72 | |||
| городской | 9 | 74 | ||
| Фестиваль «Спорт. Искусство. Интеллект» | 10 | |||
| Городские соревнования «Безопасное колесо | 7 | |||
| Соревнования «Допризывная молодёжь» | 12 | |||
| Футбол | 8 | |||
| «Шиповка юных» (Лёгкая атлетика) | 9 | |||
| Волейбол | 7 | |||
| Настольный теннис | 3 | |||
| Лыжные гонки | 6 | |||
| Легкоатлетическая эстафета, посвященная празднованию 66-й годовщины Победы в ВОВ | 12 | |||
| зональный | 2 | 13 | ||
| Настольный теннис | 6 | |||
| Волейбол | 7 | |||
| региональный | 2 | 18 | ||
| Соревнования «Допризывная молодёжь» | 13 | |||
| | Настольный теннис | 5 | ||
| федеральный | - | - | ||
| 7. | Выездные (интенсивные) школы | городской | 4 | 12 |
| Модульная программа «Ключ на старт» | 3 | |||
| Модульная программа «Школа юных менеджеров» | 6 | |||
| Модульная программа «Удивительное рядом» | 2 | |||
| Интенсивная школа «Ландшафтный дизайн городу» | 1 | |||
| региональный | 4 | 11 | ||
| Осенняя сессия краевой Школы «Топ – менеджеры будущего» | 6 | |||
| Школа космонавтики г. Железногорск (школа-интернат по работе с одарёнными детьми) | 1 | |||
| Интенсивная школа по истории | 3 | |||
| Интенсивная школа «Мое путешествие» | 1 | |||
| 8. | Акции | школьный | 4 | 156 |
| «Живи, река!» (уборка набережной реки Кан) | 62 | |||
| Сбор вещей, канцелярских товаров, книг, игрушек, настольных игр для СРЦН «Канский», КГСОУ «Канской специальной школы-интерната VIII вида» Сбор вещей, игрушек, предметов гигиены для Дома ребёнка Сбор школьно-письменных принадлежностей | 78 | |||
| | Уборка территории мемориала в честь воинов, погибших от ран в годы Великой Отечественной Войны. (Спасская церковь) | 16 | ||
| городской | 4 | 58 | ||
| «Марафон здоровья» в рамках акции «Дни психического здоровья» | 8 | |||
| Участие в социальной спартакиаде (дети-инвалиды), посвящённая Международному дню инвалида | 4 | |||
| Акция «Живи ёлочка» | 42 | |||
| Неделя «Добрых дел», приуроченная к Международному дню Добровольцев «Дыхание заботы» | 4 | |||
| региональный | 3 | 285 | ||
| «Молодёжь выбирает жизнь» | 132 | |||
| «Спорт против наркотиков» | 126 | |||
| «Урок со звездой» | 27 | |||
| федеральный | 2 | 107 | ||
| Всероссийский день бегуна «Кросс наций – 2010» | 71 | |||
| «Лыжня России» | 36 |
6.Повышение квалификации, педагогического мастерства и категорийности кадров.
Повышение мастерства педагогов шло через самообразование и курсы повышения квалификации.
Курсовую подготовку на базе КК ИПК РО прошли:
-Аксенова О.С. «Теория и технология коллективных учебных занятий», 120 часов;
- Кохонькова Т.Г. «Теория и технология коллективных учебных занятий», 120 часов; «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательном учреждении», 72 часа; «Тифлопедагогика и тифлопсихология», 550 часов.
- Слабуха Т.Р. «Обучение русскому языку с учётом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе», 72 часа
- Смольских Ю.В. «Обучение русскому языку с учётом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе», 72 часа
- Косенко В.И. «Обучение русскому языку с учётом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе», 72 часа
- Сидорова Т.В. «Особенности реализации коррекционной направленности образовательного процесса в условиях общеобразовательной школы», 72 часа.
- Романова И.Ю. «Особенности реализации коррекционной направленности образовательного процесса в условиях общеобразовательной школы», 72 часа.
- Мартынюк З.П. «Особенности реализации коррекционной направленности образовательного процесса в условиях общеобразовательной школы», 72 часа
- Иконникова Н.В. «Преподавание предметов естественно-научного цикла (биологии) в условиях реализации БУП-2004», 72 часа.
-Накрохина О.Л. «Основы работы над сценарием и особенности режиссуры культурно-досуговых мероприятий для школьников», 72 часа.
- Смарыгина Н.А. « Обучение информатике с учётом требований итоговой аттестации учащихся», 72 часа.
- Конопелько М.Ю. « Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними», 72 часа; « Особенности использования технологии социально-педагогической профилактики отклонений в поведении детей», 72 часа.
-Гаврина Л.Ю. «Тифлопедагогика и тифлопсихология», 550 часов.
- Окунцова Г.И. «Тифлопедагогика и тифлопсихология», 550 часов.
-Гулькин Д.В. « Операционная система Linux для технических специалистов», 72 часа.
- Сидорова Т.В. «Введение ФГОС начального общего образования», 72 часа.
- Шандыбаева Е.З. «Введение ФГОС начального общего образования», 72 часа
- Мартынюк З.П. «Введение ФГОС начального общего образования», 72 часа
Участие педагогов в профессиональных конкурсах
в 2010-2011 учебном году
| № п\п | Фамилия, имя, отчество педагога | Название конкурса | Уровень: муниципальный, региональный. федеральный | Результат участия: участие, дипломант, призёр, победитель |
| 1 | Мартынова Елена Юрьевна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | призёр |
| 2 | Александрова Елена Юрьевна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | участие |
| 3 | Мутовина Анна Борисовна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | участие |
| 4 | Шандыбаева Елена Зинельевна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | участие |
| 5 | Батракова Ирина Юрьевна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | участие |
| 6 | Рыбальченко Галина Германовна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | участие |
| 7 | Крымкова Галина Михайловна | Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» муниципальный этап | муниципальный | участие |
| 8 | Креминская Евгения Леонидовна | конкурс на денежное поощрение лучших учителей | региональный | участие |
| 9 | Батракова Ирина Юрьевна | конкурс на денежное поощрение лучших учителей | региональный | участие |
| 10 | Кохонькова Татьяна Геннадьевна | Астафьевский фестиваль | муниципальный | дипломант |
| 11 | Смольских Юлия Валерьевна | Астафьевский фестиваль | муниципальный | участие |
| 12 | Мутовина Анна Борисовна | конкурс среди учителей физической культуры | всероссийский | участие |
| 13 | Александрова Елена Юрьевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 14 | Рыбальченко Галина Германовна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 15 | Батракова Ирина Юрьевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 16 | Романова Инна Юрьевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 17 | Аксенова Ольга Сергеевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 18 | Иконникова Наталья Викторовна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 19 | Смарыгина Наталья Анатольевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 20 | Дешкович Ольга Валерьевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
| 21 | Гаврина Лариса Юрьевна | дистанционный всероссийский конкурс цифровых образовательных ресурсов для школы «IТ- ЭФФЕКТ» | всероссийский | участие |
На научно-практическую конференцию педагогов от школы было представлено 4 работы, но, к сожалению дальше отборочного тура они не прошли:
Аксёнова О.С., Иконникова Н.В., Сергеев А.В., Смарыгина Н.А.
Проявили себя как педагоги - руководители исследовательских работ учащихся:
Мартынюк З.П., Кохонькова Т.Г., Иконникова Н.В., Батракова И.Ю.( участие в краевой конференции)
Работали в качестве экспертов городского уровня при проведении предметных олимпиад: Смольских Ю.В., Косенко В.И., Батракова И.Ю., Бурундукова Т.В., Кравченко Л.И., Иконникова Н.В., Мутовина А.Б., Гооль В.К., Скороходов И.С.
Смольских Ю.В. вела курс предпрофильной подготовки в рамках муниципальной сети.
Красноперова О.И. подготовила победителя муниципального конкурса «Читатель года», приняла участие в городском смотре-конкурсе сайтов школьных библиотек.