Открытый информационно-аналитический доклад моу сош №1 городского округа Стрежевой
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеАвторские, модифицированные программы, прошедши первичную экспертизу Показатели качественной и общей успеваемости в сравнении за три года |
- Открытый информационно аналитический доклад, 608.54kb.
- Доклад о состоянии и результатах деятельности, 1134.93kb.
- «Методических рекомендаций по разработке, публикации и распространению аналитических, 597kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад моу адищевская сош, 466.94kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад директора Муниципального общеобразовательного, 1319.61kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад моу сош №35 Г. Томска по итогам 2010-2011, 856.89kb.
- Открытый информационно – аналитический доклад, 351.24kb.
- Аналитический доклад, 2172.07kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Стрежевой Садыкова Ирина Владимировна Начиная с 2001 года, Администрация городского, 102.19kb.
Авторские, модифицированные программы, прошедши первичную экспертизу,
направлены на внешнюю экспертизу НОЦ ТГУ.
| № п/п | Ф.И.О педагога/ группы педагогов | Вид, название программы |
| 1 | Русова Т. А. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Твори, выдумывай, пробуй» |
| 2 | Байдакова И. С. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов: «Свой стол украсим сами», |
| 3 | Байдакова И. С. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Технология вязания на спицах и крючком» |
| 4 | Байдакова И. С. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Милые вещицы» |
| 5 | Ульянова Н. Г. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов Секция «Баскетбол» |
| 6 | Алексеева Н. В. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Русские праздники» |
| 7 | Савельева И. В. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Великие полководцы Древности». |
| 8 | Крюкова Н. В. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Речевой этикет» |
| 9 | Курицына К. С. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Грамотеи» |
| 10 | Курицына К. С. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Кто съел собаку, или Хочу все знать!» |
| 11 | Полтавец Е. Н. | Программа кружка «Проектная мастерская» |
| 12 | Полтавец Е. Н. | Программа по воспитанию младших школьников «Моя Умландия» в условиях соуправления (авторская) |
| 13 | Сотникова И. В. | Программа элективного курса для начальных классов «Страна Словария» |
| 14 | Герасим О. С. | Программа элективного курса для начальныхклассов «Мастерская мира вокруг нас» |
| 15 | Головастикова Н.Н. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Олимпионик» |
| 16 | Головастикова Н.Н. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Решение текстовых задач» |
| 17 | Вергизова Е.Г | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Создание Web-сайтов» |
| 18 | Шерстнева Т.И. | Программа элективного курса для 9 классо «Задачи с параметром» |
| 19 | Медведева Н.Н. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Огород на подоконнике» |
| 20 | Латыпова Р.И. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Математический калейдоскоп» |
| 21 | Вакина Т. А. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Лаборатория SEED. Вода.» |
| 22 | Сенникова Л. В. | Программа кружка «Музыкальная шкатулка» |
| 23 | Бабай Н. В. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Английский на каждый день» |
| 24 | Столбенникова Н. С. | Программа элективного курса для 5 – 7 классов «Мир общения» |
| 25 | Калинина Е. А. | «Театральный кружок Dreams” |
Эффективность использования современных педагогических технологий отслеживается с помощью системно проводимого мониторинга, позволяющего прогнозировать изменения. Кроме того, в 2010 году приняли участие в Международном дистанционном конкурсе «Перспектива-2010», в рамках которого была проведена диагностика сформированности информационной, коммуникативной компетентностей, логические умения и навыки: анализ, синтез, сравнение, аналогии, обобщение, классификация и другие и компетентности самоорганизации. Результаты диагностики показали, что у учеников школы достаточно высокий уровень сформированности информационной компетентности. Результаты мониторинга позволяют наблюдать за результатами деятельности как учащихся, так и педагогов, своевременно проводить коррекцию. Педагогами школы разработана комплексно-целевая программа «Мониторинг качества образовательного процесса».
- Результаты образовательной деятельности
- Сохранение контингента учащихся
На 31.05.2009 года в МОУ СОШ №1 обучалось 477 учащихся.
За летний период выбыло 42 ученика.
Из 42 выбывших:
- Перешли в другое ОУ – 17 учащихся (40%)
- Продолжили обучение в ОГОУ НПО, СПО – 19 обучающихся (45%)
- Выехали - 6 учащихся (14%)
За летний период прибыли 15 учащихся (13 - из других ОУ города, 2 – приехали по причине переезда из другого региона)
Сравним данные показатели с предыдущими годами:
Табл.19
| | Кол-во уч-ся на нач года | Доля выбывших от общего кол-ва | Доля прибывших от общего количества | Кол-во на конец года |
| 2009-2010 уч.год. | 472 | 15 3,2% | 10 2,1% | 468 |
| 2008-2009 уч.год | 477 | 17 3,4% | 17 3,4% | 477 |
| 2007-2008 уч.год | 502 | 26 5,2% | 13 2,8% | 489 |
В сравнении с прошлым учебным годом общая доля выбывших и прибывших уменьшилась, однако в прошедшем учебном году количество выбывших на 1,1% больше количества прибывших.
Предельная наполняемость в соответствии с лицензией – 495 учеников, фактическая наполняемость на конец года - 468 чел. (ниже на 27 учащихся).
Средняя наполняемость классов по школе - 22,3, средняя по городу 24 ученика (на 1,7 уч. ниже)
2. Успеваемость и качество
Основным показателем работы ОУ является уровень усвоения учащимися ЗУНов, который традиционно определяется такими критериями, как общая и качественная успеваемость.
В 2009-2010 учебном году из 468 учащихся двое учеников получали образование в форме экстерната, 466 учащихся получали образование в очной форме.
По итогам года
- общий % успеваемости в среднем по школе составляет 99,8%
- качественная успеваемость в среднем по школе составляет 52%
- качественная успеваемость в среднем по гимназии составляет 58%
- «отличников» - 56, что составляет12% (в предыдущем году – 35 отличников, рост на 4,7%), из них 41 с похвальным листом «За отличные успехи в учении»
- на «4-5» закончили 158 учащихся, что составляет 34% (в предыдущем году - 113 учащихся, рост на 10,3%)
- с одной «3» - 8 учеников, что составляет 1,7% ( в предыдущем году 26 учеников, 6%, снижение на 4,3%)
- Отсева нет
Результаты экстерната:
- Сафонов Дмитрий, прошёл промежуточную аттестацию за курс 9 класса, допущен к итоговой аттестации. Итоговую аттестацию завершил.
- Смолин Илья, не прошёл промежуточную аттестацию за курс 11 класса, не допущен к итоговой аттестации, выпущен со справкой. Причина – заключение под стражей по статье 228.1 ч.3 УК РФ
Показатели качественной и общей успеваемости в сравнении за три года
| | Кол-во уч-ся на конец года | Качество | Успеваемость | Переведены | Из них условно | Оставлены на повторный год обучения/выпущен со справкой |
| 2009-2010 Уч.год. | 468 | 52% гимназия 58% | 99,8% Гимназия 100% | 467 | 0 | 1 |
| 2008-2009 уч.год. | 477 | 35% гимназия 44% | 99,6% гимназия 99,8% | 475 | 1 | 2 |
| 2007-2008 уч.год | 489 | 39,5% гимназия 44% | 99,6% гимназия 100% | 487 | 1 | 2 |
Выводы по таблице:
- произошёл рост общей успеваемости в целом по школе на 0,2% и по гимназии на 0,2%
- произошел рост качественной успеваемости на 17% по школе и на 14% по гимназии
- отсутствуют условно переведенные и второгодники
- один выпущен со справкой
Показатели качественной и общей успеваемости по классам
| Параметры | Качественная успеваемость | Общая успеваемость | ||||
| Класс, статус классный руководитель | 2009-2010 | 2008-2009 | +/- к 2008- 2009 | 2009-2010 | 2008-2009 | +/- к 2008- 200 |
| 2А,гимназический Сартакова Н.Н. | 68% | | | 100% | | |
| 2Б,гимназический Сотгникова И.В. | 81% | | | 100% | | |
| 3А,гимназическиц Уфимцева Н.С. | 67% | 54% | +13 | 100% | 96% | +4 |
| 3Б, гимназический Иванова Т.В. | 36% | 32% | +4 | 100% | 100% | 0 |
| 4А, гимназический Давыдова Н.В | 60% | 52% | +8 | 100% | 100% | 0 |
| 4Б, гимназический Полтавец Е.Н. | 52% | 38% | +14 | 100% | 100% | 0 |
| В среднем по школе 1 ступени | 61% | 43% | +18 | 100% | 99% | +1 |
| 5А, гимназический Медведева Н.Н. | 85% | 40% | +45 | 100% | 100% | 0 |
| 5Б, гимназический Головастикова Н.Н. | 58% | 43% | +15 | 100% | 100% | 0 |
| 6А, гимназический Алексеева Н.В. | 50% | 26% | +24 | 100% | 100% | 0 |
| 6Б, гимназический Храмова В.П. | 65% | 65% | 0 | 100% | 100% | 0 |
| 7А, гимназический Бабай Н.В. | 55% | 41% | +14 | 100% | 100% | 0 |
| 7Б гимназический Крюкова Н.В. | 33% | 32% | +1 | 100% | 100% | 0 |
| 8А, гимназический Савельева И.В. | 61% | 40% | +21 | 100% | 100% | 0 |
| 8Б, гимназический Курицына К.С. | 43% | 25% | +18 | 100% | 100% | 0 |
| 9А, общеобразовательный Носова В.П. | 24% | 17% | +7 | 100% | 100% | 0 |
| 9Б, общеобразовательный Зарипова З.В. | 42% | 40% | +2 | 100% | 100% | 0 |
| В среднем по школе 2 ступени | 52% | 32% | +20 | 100% | 99% | +1 |
| 10, гимназический Шерстнева Т.И. | 36% | 26% | +10 | 100% | 96% | +4 |
| 11А, профильный Столбенникова Н.С. | 50% | 11% | +39 | 100% | 100% | 0 |
| 11Б, общеобразовательный Латыпова Р.И. | 13% | 5% | +8 | 94% | 100% | -6 |
| В среднем по школе 3 ступени | 33% | 22% | +11 | 98% | 100% | -2 |
| В среднем по школе | 52% | 35% | +17 | 99,8% | 99,6% | +0,2 |