Задачи преподавания русского языка в национальной (татарской) школе состоят в том, чтобы -дать определенный круг знаний о строе русского языка, его уровнях и единицах (фонемах, морфемах, лексемах, типах
| Вид материала | Документы |
СодержаниеМОУ-Кунгерская СОШ Рабочая программа Пояснительная записка Основное содержание программы Кол-во контрольных |
- Методика русского языка как наука. Ее предмет и задачи. Развитие методики преподавания, 102.79kb.
- Спецкурс «Особенности преподавания русского языка в национальной школе» (для филологов-бакалавров, 3898.67kb.
- Отражение особенностей родного языка в преподавании русского языка, 57.93kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Специальная методика преподавания родного (русского), 49.4kb.
- Александр николаевич гвоздев очерки по стилистике русского языка, 7179.56kb.
- Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
- Методика преподавания русского языка (фя 3 курс, Vсеместр) пояснительная записка, 203.15kb.
- Методика русского языка: Учебное пособие для учащихся педучилищ /В. А. Кустарева,, 65.75kb.
- Знатоки русского языка, 95.11kb.
- Методические аспекты преподавания русского языка в школе;, 33.79kb.
МОУ-Кунгерская СОШ
| «Согласовано» Руководитель МО Галиева Г. Ф. Протокол № ___ от «__» __________________2010___г. | «Согласовано» Заместитель директора по УВР Залалиева Р. Р. «__»________________2010___г. | «Утверждаю» Директор МОУ Габидуллин Н. Г. Приказ № ___ от «__»_________________2010___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Сулеймановой Розальи Салиховны
по курсу русского языка в 11 классе
( базовый уровень)
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ____ от «__»______________2010_ г.
2010-2011 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Примерная рабочая программа составлена на основе «Программы по русскому языку. 5 - 11 классы общеобразовательных учреждений» под редакцией Л.З.Шакировой в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования.
Программа рассчитана на 35 часов(1 час в неделю)
Основные задачи курса русского языка в 11 классе сводятся к следующему:
Закрепить и углубить знания по синтаксису
- Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность
- Закрепить и расширить знания учащихся о тексте,,
- Совершенствовать конструирование текста
- Способствовать развитию речи на межпредметной основе
- Обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями речи, расширить знания учащихся о стилях, их признаках, правилах их использования
- Обеспечить практическое использование лингвистических знаний на уроках литературы.
-
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
В 11 классе повторение материала значительно. В разделе «Синтаксис» уделяется внимание усвоению стилистических возможностей частей речи и ситаксических конструкций. В 11 классе широко представлен коммуникативный аспект предложения, проявляющийся в так называемом актуальном членении; в разделе «Простое предложение» рассматривается новый для старшеклассников тип нечленимых предложений; в теме «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными» вводится понятие периода.
Углубление раздела «Синтаксис и практическая стилистика» содержит материал, способствующий обогащению речи учащихся новыми конструкциями. Этот раздел требует особого внимания к правильному интонированию предложений и систематизации сведений о русской пунктуации. В 11 классе с целью углубления знаний по синтаксису рассматриваются синонимические соотносительные конструкции, их стилистические варианты и сфера функционирования, что будет способствовать обогащению речи учащихся параллельными конструкциями, расширению стилистического и жанрового диапазона их высказываний.
Содержание уроков по развитию речи определяется сближением курса русского языка с литературой, систематическим обращением к текстам, изучаемым в 11 классе. Это обеспечит более высокий уровень восприятия художественной формы произведения, боле глубокое проникновение в его идейно- образное, эстетическое и нравственное содержание. Работа с текстом связана с обогащением речи учащихся.
Учебно – тематический план.
| Содержание | Кол-во часов | Кол-во контрольных | Развитие речи |
| Культура речи – часть общей культуры человека. | 1 | | |
| Синтаксис. | 1 | | |
| Текст. | 2 | | |
| Словосочетание. | 2 | | 2 |
| Простое предложение. | 6 | 1 | |
| Простое предложение осложненного состава. | 4 | | 2 |
| Сложное предложение. | 10 | | |
| Способы передачи чужой речи. | 1 | 1 | |
| Повторение. | 2 | | |
| ИТОГО | 29 | 2 | 4 |