Geum.ru

Экономика для менеджеров

Вид материалаДокументы

Содержание


Библиографический список
А2. Примерный вариант экзаменационной работы.
Спрос на чай Спрос на лимоны Спрос на сливки
А3. Формы контроля знаний, система оценки обучающихся
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Вопросы для обсуждения.

1. Используя данные таблицы 7-16, определите 10 стран, лидирующих по объему валового внутреннего продукта.

2. Используя данные таблицы 7-16, определите 10 наиболее обеспеченных стран и 10 самых бедных стран мира.

3. Почему Россия, являясь одним из мировых лидеров по объему ВВП, не относится к числу наиболее обеспеченных стран?

4. Используя данные таблицы 7-16, определите самую богатую и самую бедную страну из числа стран СНГ.

5. Используя данные таблицы 7-16, определите 10 самых дорогих и 10 самых дешевых стран мира.

6. Какое место в этой градации занимает Россия? Почему Россия не входит в число ни самых дорогих, ни самых дешевых стран мира?


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК


1. Виньков А., Рязанов В. Яд для конкурентов // Эксперт. 2006. №4 (498). 30 января-5 февраля. С. 28-29.

2. Долан Э. Дж., Кэмпбелл К. Д., Кэмпбелл Р. Дж. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика / Пер. с англ. – Л., 1991.

3. Майталь Ш. Экономика для менеджера: десять важных инструментов для руководителей. Пер. с англ. М.: Дело, 1996.

4. Обзор экономической политики в России за 1998 год. – М.: ТЕИС, 2003.

5. Образование в Российской Федерации: 2007. Статистический ежегодник. – М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

6. Петрова Ю. Рацион для титанов // Секрет фирмы. 2005. №43 (130). 14-20 ноября.

7. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика: Сокр. пер. с англ. – М.: «Экономика», «Дело», 1992.

8. Розанова Н., Савицкая Е. Экономическая теория в бизнес-образовании // Вопросы экономики. 2005. №11. С. 116-129.

9. Савицкая Е.В., Лебединская Е.В. Экономический анализ современных рынков: учебное пособие. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.

10. Социальное положение и уровень жизни населения России. 2005: Стат. сб. / Росстат. – М., 2005.

11. Суворов А. В. Доходы и потребление населения: макроэкономический анализ и прогнозирование. – М.: МАКС Пресс, 2001.

12. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. В 2-х т. Т.1. – М.: Финансы и статистика, 1992.

13. Хорнби У., Гэмми Б., Уолл С. Экономика для менеджеров: Учеб. пособие для вузов / Пер. с англ. под ред. А.М.Никитина. – М.: ЮНИТИ, 1999.

14. Шерер Ф.М., Росс Д. Структура отраслевых рынков. Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 1997.

15. Янг Филипп К. Й., МакОли Джон Дж. Экономика для менеджеров: бизнес-курс МВА. – М.: Омега-Л, 2007, с. 59.

16. Baumol W.J. Business Behavior, Value and Growth. Macmillan. London, 1959.

17. Cyert R.M., March J.G. A Behavioral Theory of the Firm. Prentice-Hall. New York, 1963.

18. Kay J. Economics and Business. The Economic Journal. Vol. 101. January, 1991. PP. 57-63.

19. Marris R. The Economic Theory of Managerial Capitalism. Macmillan. London, 1964.

20. Simon H.A. Theories of Decision Making in Economics. American Economic Review. Vol.49. June, 1959.

21. Williamson O.E. The Economics of Discretionary Behavior. Prentice Hall. New York, 1964.


ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ


1. Билайн / О компании / История компании. Адрес сайта: ссылка скрыта.

2. Евгений Гавриленков: Проблема номер один – избыточное вбрасывание бюджетных средств в экономику / Экспертный канал "Открытая экономика", 25.04.2008. Адрес сайта: ссылка скрыта.

3. Журавлев С. Загадки эпохи джаза // ссылка скрыта / 29 декабря 2008, Эксперт ONLINE 2.0. Адрес сайта: t.ru/printissues/expert/2009/01/zagadki_epohi_dzhaza.

4. Кашин В. Три эпохи нефтяного рынка. Источник: ОРЕС. – Сайт НОУ «ИПП». Адрес сайта: ссылка скрыта.

5. МТС / О компании / История. Адрес сайта: ссылка скрыта.

6. На развлечениях в условиях кризиса экономят 43% россиян, на путешествиях - 36% граждан РФ. // VL.ru, 5 мая 2009 года. Источник - РБК, РОМИР. Адрес сайта: ссылка скрыта.

7. «На рекламном рынке будет настоящий хаос». Интервью с генеральным директором ГК «Видео Интернешнл» Сергеем Васильевым // РБК daily, 22 декабря 2009 года. Адрес сайта: ily.ru/2009/12/22/media/449312.

8. ОПЕК приняла решение сохранить текущие квоты нефтедобычи // Деловой интернет-портал TatCenter.ru, ссылка скрыта, 10 сентября 2009 года. Адрес сайта: ссылка скрыта.)

9. Отчет о развитии банковского сектора и банковского надзора в 2003 году. – Центральный Банк Российской Федерации, 2004. Адрес сайта: ссылка скрыта.

10. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. Адрес сайта: ссылка скрыта

11. Официальный сайт Центрального банка Российской Федерации. Адрес сайта: u/statistics/print.asp?file=credit_statistics/refinancing_rates.htm

12. Парфененкова М. Золото потом. Ювелирные компании несут убытки. // РБК daily, 14 мая 2009 года. Адрес сайта: ссылка скрыта.

13. Русским кризис не помеха: отечественные компании выбиваются в европейские лидеры. // РБК daily, 31 мая 2010 года. Источник: Handelsblatt. Перевод А. Полоцкого в сотрудничестве с Handelsblatt. Адрес сайта: ily.ru/2010/05/31/world/482584?PeterHost=1.

14. Савицкая Е. В. Курс лекций по микроэкономике. 2002. Адрес сайта: ссылка скрыта

15. Трутнев О. Покурить подешевле. В России снижается потребление дорогих сигарет. // РБК daily, 30 апреля 2009 года. Адрес сайта: ссылка скрыта.

16. Трутнев О. «Росспиртпром» отхлебнет полрынка. К концу 2010 года компания хочет получить долю 50%. // РБК daily, 20 октября 2009 года. Адрес сайта: ily.ru/2009/10/20/market/437129.

17. Федеральный закон Российской Федерации от 26 июля 2006г. № 135-ФЗ «О защите конкуренции». Адрес сайта: ссылка скрыта.

18. Шахов М. Посредник не нужен. «Алмазювелирэкспорт» лишился монополии на экспорт платиноидов. // РБК daily, 6 апреля 2009 года. Адрес сайта: ily.ru/2009/04/06/industry/409169.

19. Шохина Е. Четырехбанкирщина. // Эксперт Online, 30 мая 2007 года. Адрес сайта: t.ru/articles/2007/05/30/fas/.

20. DuPont. Our Company. Company at a Glance. Адрес сайта: nt.com/Our_Company/en_US/glance/index.html.


ПРИЛОЖЕНИЕ


А1. Примерная тематика эссе.


  1. Охарактеризуйте факторы, определяющие спрос на товар (услугу), который Вы производите (продаете). Приведите примеры из Вашей практической деятельности, которые бы иллюстрировали воздействие некоторых факторов на рыночный спрос. Какие из этих факторов играют наиболее важную роль на Вашем рынке (российском или региональном)? Пытаетесь ли Вы сами формировать спрос на свой товар? Приведите пример удачной (неудачной) рекламной кампании на Вашем рынке.
  2. Спрос на товар, производимый (продаваемый) Вашей фирмой, является эластичным или неэластичным по цене? Ответ аргументируйте соответствующими расчетами. Охарактеризуйте факторы, влияющие на эластичность (неэластичность) спроса на Вашем рынке. Приведите примеры из Вашей практической деятельности, которые бы иллюстрировали воздействие некоторого фактора на эластичность (неэластичность) спроса.
  3. Используете ли Вы какие-либо способы оценки и/или прогнозирования спроса на Вашу продукцию? Опишите Ваш опыт. С какими трудностями Вы столкнулись? Каких положительных результатов Вы достигли? Почему Вы использовали именно данные способы оценки и/или прогнозирования спроса? Каковы их преимущества и недостатки по сравнению с другими методами?
  4. Охарактеризуйте структуру издержек в производстве (продаже) Вашего продукта (услуги). Какие виды издержек являются постоянными, а какие переменными в краткосрочном периоде? Ваше производство является капиталоемким, трудоемким или материалоемким? Как изменяются предельные издержки с увеличением количества выпускаемого продукта (оказываемых услуг)? Ответ аргументируйте соответствующими расчетами.
  5. Какие факторы приводят к снижению средних издержек (себестоимости) производства (продажи) Вашего товара (услуги)? Приведите примеры из Вашей практической деятельности, которые иллюстрировали бы воздействие одного или нескольких из этих факторов. Действует ли в производстве (продаже) Вашего товара (услуги) экономия на масштабе? Какими факторами она определяется? Охарактеризуйте подробно действие хотя бы одного из этих факторов.
  6. Зависит ли цена товара (услуги), который Вы производите (продаете) от изменения спроса и/или предложения на Вашем отраслевом рынке? Приведите конкретные примеры того, как повлияло изменение рыночного спроса или рыночного предложения на цену Вашего товара (услуги)? Как изменился при этом объем продаж? Какие именно факторы спроса и/или предложения оказывают наиболее сильное влияние на цену Вашего товара (услуги)?
  7. Проанализируйте цели деятельности фирм на рынке Вашего товара (услуги). К чему стремятся Ваши конкуренты – наращивать прибыль, объем выручки, долю на рынке? Какими способами они достигают поставленных целей? Успешны ли они в этом? Что является целью деятельности Вашей фирмы? Приведите примеры удачных (неудачных) действий, которые осуществляла Ваша фирма при реализации поставленных задач.
  8. Определите, к какому типу рынка (совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия) относится рынок, на котором Вы работаете. Охарактеризуйте свой рынок с точки зрения количества покупателей и продавцов, степени концентрации (рассчитайте соответствующие индексы), характера продукта и барьеров для входа в отрасль. Вы можете рассматривать рынок Вашего товара (услуги) в мировом, российском или региональном масштабе.
  9. Существуют ли признаки стратегического поведения фирм на рынке Вашего товара (услуги)? Приведите примеры такого стратегического поведения: установление стратегических барьеров, создание репутации стойкого противника, осуществление стратегических инвестиций, существование ценового лидерства и т.п. Использует ли Ваша фирма какие-либо виды стратегического поведения? Ответ проиллюстрируйте соответствующими примерами.
  10. Практикует ли Ваша фирма ценовую дискриминацию второй степени? Чем привлекательна для Вашей фирмы данная ценовая политика? Приведите конкретные примеры использования Вами или другими фирмами на Вашем рынке каких-либо форм ценовой дискриминации второй степени. Эта практика была успешной или неудачной? Объясните, почему Вы и Ваши конкуренты применяете именно этот, а не другой, тип ценовой дискриминации. Какую еще ценовую политику проводит Ваша фирма или Ваши конкуренты?
  11. Практикует ли Ваша фирма ценовую дискриминацию третьей степени? Чем привлекательна для Вашей фирмы данная ценовая политика? Приведите конкретные примеры использования Вами или другими фирмами на Вашем рынке каких-либо форм ценовой дискриминации третьей степени. Эта практика была успешной или неудачной? Объясните, почему Вы и Ваши конкуренты применяете именно этот, а не другой, тип ценовой дискриминации. Какую еще ценовую политику проводит Ваша фирма или Ваши конкуренты?
  12. Проанализируйте, каким образом воздействуют на Ваш бизнес циклические колебания экономики. Как отразился на объемах реализации Вашей продукции, величине выручки, прибыли, объемах экспортно-импортных операций и/или других показателях глобальный спад экономической активности 2008-2009 годов? Проиллюстрируйте анализ конкретными примерами из практики Вашей фирмы и/или других компаний, работающих на Вашем рынке.
  13. Проанализируйте, каким образом воздействует на Ваш бизнес макроэкономическая среда. Отражается ли на объемах реализации Вашей продукции, величине прибыли, объемах экспортно-импортных операций и/или других показателях увеличение (уменьшение) инфляции и/или изменение валютных курсов? Проиллюстрируйте анализ конкретными примерами из практики Вашей фирмы и/или других компаний, работающих на Вашем рынке.
  14. Проанализируйте, каким образом воздействует на Ваш бизнес макроэкономическая политика государства. Ваша фирма и/или Ваша отрасль испытывают большее воздействие при осуществлении бюджетно-налоговой или при реализации кредитно-денежной политики? Как отразились на экономических показателях Вашей фирмы (отрасли) меры, предпринятые государством во время спада экономической активности 2008-2009 годов?


Эссе должно быть написано индивидуально каждым слушателем программы, и представлять собой небольшое творческое произведение на заданную тему. Объем эссе: от 4 до 8 страниц текста, шрифт Times New Roman, № 14, через 1.5 интервала.

Если в тексте используются фрагменты из учебников, печатных средств массовой информации, Интернет-ресурсов, а также статистическая информация, ссылка на источник информации является обязательной.

Каждый слушатель может выбрать любую тему эссе (но только одну или две!) из списка, предложенного ниже. Если кого-то из слушателей не устраивают предложенные темы, он может написать эссе по другой проблематике, однако обязательными являются следующие условия:
  • тема эссе должна соответствовать содержанию курса «Экономика для менеджеров» (то есть нужно выбрать 1-2 вопроса из программы курса и проанализировать их в прикладном аспекте);
  • все примеры должны быть из той сферы бизнеса, которым Вы занимаетесь (то есть Вам следует рассматривать тот рынок, на котором Вы работаете).

На титульном листе следует указать Ваши фамилию, имя и отчество, номер группы, название эссе, а также дату (месяц и год) написания эссе.


А2. Примерный вариант экзаменационной работы.


Раздел 1. Тесты.

Из предложенных вариантов ответа выберите один наиболее правильный ответ и отметьте его кружочком. Исправления нежелательны.


1. Предположим, что жители страны Х потребляют только два напитка: чай и кофе. Причем, кофе они предпочитают пить со сливками, а чай – с лимоном. Если цена кофе резко возрастет, то при прочих равных условиях:

Спрос на чай Спрос на лимоны Спрос на сливки

А) уменьшится, не изменится, увеличится,

Б) уменьшится, уменьшится, уменьшится,

В) увеличится, увеличится, не изменится,

Г) увеличится, уменьшится, уменьшится,

Д) увеличится, увеличится, уменьшится.


2. Спрос на товар наименее чувствителен к изменению цены товара, если:

А) у товара нет близких заменителей;

Б) товар является предметом роскоши;

В) население быстро меняет свои вкусы и предпочтения;

Г) расходы на товар занимают большую долю в доходе потребителя;

Д) у товара есть производственные дефекты.


3. Известно, что при увеличении цены страхового полиса на 10% спрос на данный полис при прочих равных условиях уменьшится на 5%. В этом случае:

А) повышение цены приведет к сокращению выручки от продаж данного вида полисов;

Б) повышение цены приведет к увеличению выручки от продаж данного вида полисов;

В) уменьшение цены не изменит выручку от продаж данного вида полисов;

Г) уменьшение цены приведет к увеличению выручки от продаж данного вида полисов.


4. Цены на золото, использующееся в производстве обручальных колец, повысились. В результате этого переместятся вверх все перечисленные ниже кривые издержек производства обручальных колец, кроме:

А) кривой предельных издержек;

Б) кривой средних общих издержек (АС);

В) кривой средних переменных издержек;

Г) кривой средних постоянных издержек;

Д) кривой общих издержек.


5. В настоящий момент времени постоянные издержки фирмы равны 100 руб., средние переменные издержки равны 5 руб./ед., а средние издержки равны 15 руб./ед. Какое количество продукции производит фирма в настоящий момент времени?

А) 5; Б) 10; В) 25; Г) 50; Д) 100.



6. Государство защищает позиции монополий в некоторых отраслях и регулирует их деятельность, так как:

А) существование большего количества фирм привело бы к значительной экономии на масштабе;

    Б) большее количество фирм вызвало бы острую ценовую конкуренцию;

В) эти отрасли являются естественными монополиями;

    Г) это такие отрасли, которые обслуживают широкие слои населения.



7. В отрасли действуют 10 фирм. Их доли в рыночном объеме продаж составляют: 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10 процентов. Данная отрасль является:

А) слабо концентрированной;

Б) умеренно концентрированной;

В) высоко концентрированной;

Г) приведенной информации недостаточно для ответа на вопрос.


    8. Какое из ниже перечисленных утверждений является неверным применительно к модели ломаной кривой спроса?

А) Стабильность цены, демонстрируемая данной моделью, является следствием сговора в условиях олигополии;

Б) если какая-либо фирма увеличивает цену на свою продукцию, тогда другие фирмы в отрасли не последуют её примеру;

В) если какая-либо фирма снизит цену на свою продукцию, тогда и другие фирмы в отрасли понизят цены;

Г) спрос на участке выше установившейся цены более эластичен, чем спрос на участке ниже установившейся цены.


    9. При ценовой дискриминации третьей степени фирма, максимизирующая прибыль, должна назначать более высокую цену на том рыночном сегменте, где:

А) спрос менее эластичен по цене;

Б) спрос более эластичен по цене;

В) спрос совершенно эластичен.

Г) верны ответы б) и в).


    10. Когда один и тот же кинотеатр устанавливает различные цены за билет детям и взрослым, то это пример:

А) ценовой дискриминации первой степени;

Б) ценовой дискриминации второй степени;

В) ценовой дискриминации третьей степени;

Г) механизма «просеивания».


11. Номинальные денежные доходы населения в Российской Федерации выросли на 23% в 2004г. по сравнению с 2003г. А реальные доходы за тот же период времени увеличились на 11%.2 Это означает, что индекс потребительских цен за данный период времени составил:

А) 90,2%;

Б) 110,8%;

В) 112%;

Г) 134%;

Д) 253%.


12. Какой из ниже перечисленных показателей может свидетельствовать об оживлении (циклическом подъеме) в экономике страны?

А) снижение общего уровня цен в экономике;

Б) увеличение налоговых поступлений в государственную казну от подоходного налога;

В) рост безработицы среди экономически активного населения;

Г) рост инфляции;

Д) снижение номинальной заработной платы.


13. В 2006 году экономически активное население в Российской Федерации составляло 74 187 тыс. человек, а количество людей, занятых в экономике, составляло 69 189 тыс. человек.3 Уровень безработицы в Российской Федерации в 2006 году был равен:

А) 8,5%; Б) 7,9%; В) 7,1%; Г) 6,7%; Д) 6,2%.


14. Минфин РФ опубликовал 9 апреля результаты исполнения федерального бюджета за первые три месяца 2009 года. Согласно представленным данным, в марте, как и в феврале, бюджет был исполнен с дефицитом, составившим теперь 183 млрд. руб. Расходы бюджета в марте - 693 млрд. руб. По сравнению с мартом 2008 года они выросли на 46%. По итогам квартала расходы превысили уровень 2008 года на 33,6%.
Можно констатировать, что:

А) доходы федерального бюджета в марте 2009 года составили 876 млрд. руб., а государство осуществляет стимулирующую бюджетно-налоговую политику;

Б) доходы федерального бюджета в марте 2009 года составили 510 млрд. руб., а государство осуществляет стимулирующую бюджетно-налоговую политику;

В) доходы федерального бюджета в марте 2009 года составили 876 млрд. руб., а государство осуществляет сдерживающую бюджетно-налоговую политику;

Г) доходы федерального бюджета в марте 2009 года составили 510 млрд. руб., а государство осуществляет сдерживающую бюджетно-налоговую политику.


15. Как Центральный банк (ЦБ) проводит «охлаждение» перегретой экономики с помощью операций на открытом рынке?

А) ЦБ начинает выдавать кредиты коммерческим банкам под более высокий процент, банки не хотят прибегать к финансированию Центральным банком и сами выдают меньше кредитов населению, которое вынуждено сократить потребление.

Б) ЦБ требует досрочно погасить кредиты, которые он выдал промышленным предприятиям, поэтому у предприятий не остается денег на новые инвестиции, и они сокращают производство.

В) ЦБ покупает государственные облигации, из-за этого в экономике становится меньше инвестиционных инструментов, фондовые рынки охлаждаются, и экономика возвращается в свое нормальное состояние.

Г) ЦБ продает государственные облигации и тем самым сокращает количество денег в обращении, что приводит к уменьшению совокупного спроса в экономике.


Раздел 2. Задачи. Решение задач следует приводить полностью.


Задача 1.

При цене 500 рублей за 1 экземпляр потребители покупают 20000 книг. При цене 600 рублей за экземпляр – 16000 книг.

а) Какова дуговая эластичность спроса на данном ценовом отрезке?

б) На сколько процентов упадет спрос на книги при таком изменении цены?


Задача 2 .


Информация о спросе на продукцию фирмы представлена в следующей таблице:


Объем спроса - Q (ед.)
2
3
4
5
6

Цена Р - (руб./ ед.)
25
23
21
19
17

Переменные издержки – VС (руб.)
30
33
39
50
77


Сколько продукции в день следует производить и продавать фирме, чтобы получить максимальную прибыль? При решении данной задачи необходимо использовать условие максимизации прибыли.



Задача 3 .


На сколько увеличится валовой внутренний продукт России, если за рассматриваемый период произойдут следующие события? Рассчитайте прирост ВВП производственным методом.

Добывающая компания «РусОйл-Ресурс» извлекла за год нефти на 300 млн. долл. Всю эту нефть она продала компании «РосОйл-Петролеум». «РосОйл-Петролеум» произвела из половины нефти бензин, а из другой половины - авиатопливо. Бензин был продан на заправочных станциях по всей России, и выручка «РосОйл-Петролиум» за него составила 250 млн. долл. Авиатопливо купила компания «АэроТрэвел» за 200 млн. долл. Оно было использовано для пассажирских перевозок и принесло «АэроТрэвел» 450 млн. долл. выручки. В конце года «АэроТрэвел» заплатила налог на прибыль в государственную казну в размере 34,5% прибыли.


А3. Формы контроля знаний, система оценки обучающихся

и структура итоговой оценки


Итоговая оценка по курсу «Экономика для менеджеров» складывается из следующих элементов, отражающих текущий, промежуточный и итоговый контроль:
  • работа слушателей на практических занятиях (участие в обсуждении кейсов и решение задач) оценивается по 45-балльной шкале;
  • заочная (домашняя) письменная контрольная работа (1 задание на расчет всех видов издержек фирмы) оценивается по 5-балльной шкале;
  • подготовленное эссе (см. раздел 4 программы курса) оценивается по 50-балльной шкале;
  • письменная экзаменационная работа (рассчитана на 2 академических часа, содержит вопросы множественного выбора (multiple choice) и задачи) оценивается по 70-балльной шкале (в Приложении приводится образец варианта экзаменационной работы).

Итоговая оценка выставляется в соответствии со следующим критерием:
  • 141 - 170 баллов – "отлично";
  • 106 - 140 баллов – "хорошо";
  • 75 - 105 баллов – "удовлетворительно";
  • 0 - 74 баллов – "неудовлетворительно".




1 Социальное положение и уровень жизни населения России. 2005: Стат. сб./ Росстат. – М., 2005, с. 121.

2 Социальное положение и уровень жизни населения России. 2005: Стат. сб./ Росстат. – М., 2005, с. 121.


3 Образование в Российской Федерации: 2007. Статистический ежегодник. – М.: ГУ-ВШЭ, 2007, с. 35.



Copyright © 2023. All rights Reserved.