Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Пред- мет
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17



Мониторинг успеваемости учащихся профильных классов за 2009-10 учебный год по профильным предметам

Динамика обученности учащихся 10а класса по математике в течение 2009/10 учебного года


Пред-

мет

I полугодие

II полугодие

Год

5

4

3

2

Ср. балл

Усп. (%)

КО (%)

СОУ (%)

5

4

3

2

Ср. балл

Усп. (%)

КО (%)

СОУ (%)

5

4

3

2

Ср. балл

Усп. (%)

КО (%)

СОУ (%)


алг.


4


11


13


0


3,68


100


54


56


4


15


9


0


3,82


100


68


60


4


15


9


0


3,82


100


68


60


геом.


5


17


6


0


3,96


100


79


64


6


16


6


0


4,00


100


79


66


6


16


6


0


4,00


100


79


66


Итого


9


28


19


0


3,82


100


66


60


10


31


15


0


3,91


100


73


63


10


31


15


0


3,91


100


73


63


Сводная ведомость обученности Динамика обученности учащихся 10а



Показатели

I

полугодие

II

полугодие

Год

Успеваемость (%)

100

100

100

Качество обученности (%)

66

73

73

Степень обученности (%)

60

63

63

Средний балл

3,82

3,91

3,91
учащихся 10а класса по математике класса по математике





Динамика обученности учащихся 10а класса по информатике и ИКТ в течение 2009/10 учебного года



Пред-

мет

I полугодие

II полугодие

Год

5

4

3

2

Ср. балл

Усп. (%)

КО (%)

СОУ (%)

5

4

3

2

Ср. балл

Усп. (%)

КО (%)

СОУ (%)

5

4

3

2

Ср. балл

Усп. (%)

КО (%)

СОУ (%)


инф.


9


16


3


0


4,21


100


89


73


9


16


3


0


4,21


100


89


73


9


16


3


0


4,21


100


89


73


Сводная ведомость обученности учащихся Динамика обученности учащихся

10а класса по информатике и ИКТ 10а класса по информатике и ИКТ



Показатели

I полугодие

II полугодие

Год

Успеваемость (%)

100

100

100

Качество обученности (%)

89

89

89

Степень обученности (%)

73

73

73

Средний балл

4,21

4,21

4,21



Динамика обученности учащихся 10б класса по обществознанию

в течение 2009/10 учебного года

предмет


I полугодие


II полугодие


Год


5


4


3


2


Ср. балл


Усп. (%)


КО (%)


СОУ (%)


5


4


3


2


Ср. балл


Усп. (%)


КО (%)


СОУ (%)


5


4


3


2


Ср. балл


Усп. (%)


КО (%)


СОУ (%)

Общ


8


10


7


0


4,04


100


72


68


7


12


9


0


3,93


100


68


64


7


12


9


0


3,93


100


68


64



Сводная ведомость обученности учащихся Динамика обученности учащихся

10б класса по обществознанию 10б класса по обществознанию



Показатели


I полугодие


II полугодие


Год

Успеваемость (%)

100

100

100

Качество обученности (%)

72

68

68

Степень обученности (%)

68

64

64

Средний балл

4,04

3,93

3,93



Динамика обученности учащихся 10б класса по экономике

в течение 2009/10 учебного года


Пред-

мет


I полугодие


II полугодие


Год


5


4


3


2


Ср. балл


Усп. (%)


КО (%)


СОУ (%)


5


4


3


2


Ср. балл


Усп. (%)


КО (%)


СОУ (%)


5


4


3


2


Ср. балл


Усп. (%)


КО (%)


СОУ (%)


эконо-мика


7


16


6


0


4,03


100


79


67


10


15


3


0


4,25


100


89


74


10


15


3





4,25


100


89


74



Сводная ведомость обученности учащихся Динамика обученности учащихся

10б класса по экономике 10б класса по экономике


Показатели

I полугодие

II полугодие

Год

Успеваемость (%)

100

100

100

Качество обученности (%)

79

89

89

Степень обученности (%)

67

74

74

Средний балл

4,03

4,25

4,25


Таким образом качество знаний по профильным предметам в 10а классе составляет по математике – 73%, по информатике и ИКТ – 89%, в 10б классе – по обществознанию – 68%, по экономике - 89%.

В рамках классно-обобщающего контроля, по результатам проведенной работы был сделан анализ степени обученности учащихся, целью которого было определить уровень обученности учащихся по предметам.

Степень обученности СОУ – это совокупность определенных ЗУНов, усвоенных учащимися.

Показатели СОУ:

1 уровень – до 4%: это “различение” (распознавание) или уровень знакомства (низшая степень обученности)

2 уровень – до 16%: это “запоминание” (учащийся может пересказать содержание текста, правила, воспроизвести формулировку того или иного закона, ответить на вопросы репродуктивного плана)

3 уровень – до 30%: это “понимание” (учащийся может воспроизвести формулировку закона, сможет объяснить его и привести примеры)

4 уровень – до 64%: это простейшие умения и навыки (репродуктивный уровень, закрепленные способы применения знаний в практической деятельности).

5 уровень – до 100%: это т.н. перенос (положительное влияние ранее усвоенного навыка на овладение навыками) – способность к общению и переносу установленных закономерностей в новой учебной и практической ситуации; учащийся дает ответ на любой вопрос, решает любую задачу и пример, которые могут быть ему предложены в соответствии с программными требованиями на данном этапе обучения.


Показатели степени обученности по предметам представлены в таблице:


Алгебра

Геометрия

Физика

Инфор-матика

Химия

Биология

География

Вс. история

история

России

обществозн.

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

10а

10б

57

50

64

53

50

46

73

-

58

51

64

54

65

66

71

76

74

62

74

66

3

3

4

3

3

3

4




3

3

4

3

4

4

5

5

5

4

5

5

Показатель степени обученности обучающихся


Таким образом, получается что учащиеся 10а и 10б классов по алгебре, физике, химии, только учащиеся 10б класса – по геометрии, биологии имеют средний уровень обученности (до 64%); Репродуктивный уровень имеют по географии и 10а по биологии, геометрии, информатике, 10б по истории России и высокий уровень СОУ у обоих классов (до 100%) по всеобщей истории, обществознанию и в 10а по истории России.


Качество обучения по предметам

на 3-й ступени школы (в %) в 2009/2010 учебном году.


Класс

Рус.яз

Литера-тура

Англ.яз.

Алгебра

Геомет--рия

Инф.

История

Общ.

Геогр

Биология

Физика

Химия

ОБЖ

10а

53

70

82

68

78

89

86

79

68

82

50

50

100

10б

36

71

64

36

43

82

61

68

71

64

36

50

100

10-е

45

70,5

72

52

60,5

86

74

74

70

73

43

50

100

11а

85

100

95

75

90

100

100

100

95

100

70

75

100

Итого

58

80

80

58

70

90

82

82

78

82

52

58

100









На конец 2009-2010 учебного года в старшей школе 5 отличников и 21 хорошист.

Претендентами на золотую медаль из числа учащихся 10-х классов являются: Иванова Анастасия, Хорошева Елена (10 а), Овсянникова Анна (10б), на серебряную медаль – Бубнов Дмитрий (10а) (в первом полугодии имеет одну отметку «хорошо» по физике. В 11а классе золотой медалью «За особые успехи в учении» награждена Банных Елена.






Средний показатель по школе

10-е классы

11-е классы

Качество знаний

39,8

32

40

Уровень обученности

99

100

100

Количество отличников

1,3

4

1