Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 дизайн
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 6874.31kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Направление подготовки 072500 Дизайн, 208.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Рабочая программа дисциплины «история и культура чувашии» Направление подготовки 072500, 266.05kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
Любое издание можно отнести к определённой группе, ориентируясь на его тему. Но тема ещё не может полностью охарактеризовать издание. Кроме темы, на характер издания влияет цель, которую ставит перед собой автор и издательство. В зависимости от целевой установки издание может быть агитационно-пропагандистским, познавательным, художественно-образным и информационно-справочным. Все разнообразные особенности произведения, цель его выпуска в свет, «портрет» будущего читателя и будут определять вид издания. Важным этапом является определение того, как именно тот или иной вид издания и индивидуальные особенности каждого произведения должны быть выражены средствами, доступными художественно-техническому оформлению. Девять групп типов книжных изданий:
1 группа – массово-политическая литература: собрания сочинений и избранные произведения, сборники документов, массовая агитационно-пропагандистская литература.
2 группа – научная и научно-популярная литература, собрания сочинений, избранные сочинения, монографии, сборники.
3 группа – производственная и инструктивная литература, практические пособия, руководства, инструкции, издания по повышению квалификации и обмену опытом.
4 группа – учебная и программно-методическая литература, учебники для общеобразовательных школ, колледжей, высших учебных заведений.
6
5 группа – научно-справочные издания, словари, энциклопедии, справочники, разговорники.
6 группа – издания художественной литературы, собрания сочинений, избранные произведения, миниатюрные издания, серии, библиотеки. Проза, поэзия, альманахи, антологии, много объемные издания всех жанров.
7 группа – издания для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
8 группа – издания для детей среднего и старшего школьного возраста.
9 группа – официально-документальные и официально-справочные издания, законы, указы, уставы, положения. Ведомственные телефонные справочники, стандарты.
Раздел 2. Работа художественного и технического редактора над издательским оригиналом.
Тема 2.1 Формирование замысла оформления и плана оформления издания.
Прежде чем приступить к разработке деталей оформления издания, необходимо сформировать общий замысел, т.е. решить, что станет наиболее характерной чертой в оформлении издания. Важнейшими средствами воплощения замысла оформления являются шрифтовые и композиционные средства. После того, как замысел оформления выработан, составляется план оформления или паспорт издания, в котором должны быть указаны: объём, формат, тираж, вид печати. Размер полосы набора, гарнитура и бумага, шрифт, количество и характер иллюстраций, видь переплёта.
Тема 2.2 Ознакомление с оригиналом будущего издания.
Основной задачей ознакомления с оригиналом будущего издания является необходимость уяснить: вид будущего издания, его тему, назначение. Проверка качества технического оформления оригиналов текста и иллюстраций, понять построение произведения, текстовой части и систему заголовков, число и характер иллюстраций, особенности их распределения по тексту. Оригинал издания должен быть полностью укомплектованным, т.е. в нем должны быть: 1) текстовая часть оригинала, 2) дубликаты к текстовой части, 3) под рисуночные подписи, 4) рабочее оглавление (содержание), 5) оригиналы внешнего и внутреннего оформления, 6) список колонтитулов (если они есть), 7) эскизы наборного оформления (если они есть), 8) паспорт издания, соответствующий плану оформления, 9) оригиналы иллюстраций, подобранные по порядку номеров.
При оценке технического состояния репродукционных оригиналов проверяется их комплектность и наличие на обороте необходимых текстов и подписей, а также проверяется качество изображения относительно способа репродуцирования.
Тема 2.3 Важнейшие показатели плана оформления.
Формат издания, бумаги, фальцовка, обрезка тетрадей, классификация формативов издания.
Полоса набора, поля, раскладка, формат полосы набора, спуск полос.
Характеристика типографских шрифтов. Графические особенности, принципиальная графическая схема буквы, гарнитура шрифта, начертание букв и знаков, кегль шрифта и его свойства, выбор гарнитуры и кегля для текста издания.
Тема 2.4 Особенности оформления и правила разметки всех видов текста.
Общие правила и важнейшие принципы разметки текстовых оригиналов. Правила нанесения разметки в оригинале. Условные обозначения, применяемые при разметке. Система заголовков в издании, назначение, особенности оформления и правила разметки.
Приёмы оформления и способы размещения заголовков относительно друг друга и полосы набора, отбивка заголовков, деление на строки, графическое оформление и общий замысел оформления.
Приёмы оформления и особенности разметки различных видов книжных текстов, акцентировки, простой текст, стихотворный текст, драматический текст, формульный текст, таблицы и выводы, дополнительный текст, тексты справочного назначения.
Тема 2.5 Особенности оформления и правила разметки титульных элементов.
Титульные элементы издания, их назначение, состав, размещение в книге, значимость материалов титульного листа, приёмы оформления.
Тема 2.6 Особенности иллюстраций и иллюстрационного материала, их разметка.
Иллюстрация и её роль в книге, некоторые общие особенности, особенности иллюстраций по технике исполнения, общие принципы изготовления штриховых и тоновых иллюстраций, репродуцирование тоновых оригиналов, линиатура растра. Требования к иллюстрационным оригиналам. Возможность изменения масштаба изображения. Общие вопросы, связанные с размещением иллюстраций в издании, размещение под рисуночных подписей. Разметка иллюстраций и под рисуночных подписей.
Тема 2.7 Заполнение издательской фотографии.
Раздел 3. Использование макетов в работе технического редактора.
Тема 3.1 Назначение макетов и их разновидности.
Внутри издательские макеты, рабочие макеты, типовые макеты, имитирующие макеты («рыба»), конструктивные карандашные макеты. Расчетный макет, макеты типовых и индивидуальных узлов.
Тема 3.2 Граночный макет.
Особенности разметки рукописи, предназначенной для издания с граночным макетом.
Тема 3.3 Методика подготовки расчётного макета по рукописи.
Расчёт текста.
Тема 3.4 Работа над макетом с использованием модульной сетки.
Раздел 4. Работа художественного и технического редакторов по подготовке вёрстки издания. Работа с корректурами. Подписание в печать.
Тема 4.1 Особенности вёрстки издания.
Тема 4.2 работа над свёрстанными листами.
Проверка технического качества текста, иллюстраций, вёрстки. Авторская, редакторская, корректорская правка в свёрстанном издании. Работа над объёмом издания. Авторский лист, учётно-издательский лист, печатный лист, физический печатный лист, бумажный лист, условный печатный лист.
Тема 4.3 Сверка и подписание в печать.
Окончательно оформить оглавление, выходные и выпускные данные, сделать и приложить макеты внешнего оформления, а также макеты на вклейки, вкладки, накидки (если они есть).
Тема 4.4 работа с чистыми листами и сигнальным экземпляром
6. Разработчик(и):
Филимонова А.В. -/доцент ИХО кафедра Графики и дизайна ВГПУ
Эксперт(ы):
(Ф.И.О., степень, должность, кафедра, вуз)
Таранов Н.Н. профессор/профессор ИХО кафедра Графика и дизайн ВГПУ
Цыннова В.В. доцент/доцент ИХО кафедра Графики и дизайна ВГПУ
Индекс дисциплины Б.3. ДВ.1«Искусство шрифта»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель данной дисциплины состоит в следующем:
Дать студентам представления о истории графических искусств, книгоиздания и печатного дела, иллюстрации, орнамента и шрифта.
Дать представления об эволюции шрифтовых форм и их взаимосвязь с технологиями печати.
Задачи:
Ознакомить с законами построения шрифта и шрифтовой композиции.
Ознакомить с основами каллиграфии.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплина по выбору
3. Требования к результатам освоение дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):
владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической деятельности; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приёмами работы в макетировании и моделировании; приёмами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотипия); основными правилами и принципами набора и верстки. (ПК-2)
ориентирован на преподавательскую работу в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образования, способен планировать учебный процесс, выполнять методическую работу, самостоятельно читать лекции или проводить практические задачи (ПК-6)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Историю графических искусств, книгоиздания и печатного дела, иллюстрации, орнамента и шрифта.
Эволюцию шрифтовых форм и их взаимосвязь с технологиями печати.
Законы построения шрифта и шрифтовой композиции.
Основы каллиграфии.
Место шрифта в системе графических искусств.
Шрифт и искусство книги, плаката, рекламы.
Уметь:
на высоком профессиональном уровне создавать творческие произведения;
использовать теоретические знания, полученные в процессе изучения дисциплины «Искусство шрифта»
Владеть:
определенными методами, принципами и техническими приемами работы, обеспечив возможность развития искусства шрифта, улучшение эстетики шрифтовых полос, создание современных печатных изданий;
перспективой, уметь хорошо рисовать;
графической грамотой;
шрифтовой композицией;
искусством построения шрифта;
в совершенстве циркулем и рейсфедером;
терминологией и умение оперировать этой терминологией
современной шрифтовой культурой;
классификацией современных наборных шрифтов
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
Дисциплина «Искусство шрифта» общим объемом 108 часов (3 зачетные единицы), из них 54 часа аудиторные и 54 часа самостоятельной работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 7 семестре.
5. Краткое содержание дисциплины
Работа широконечным пером.
Работа кистью.
Работа фломастером.
6. Разработчик(и):
Таранов Н.Н. профессор/профессор ИХО кафедра графики и дизайна ВГПУ
Эксперт(ы):
Цыннова В.В. доцент/доцент ИХО кафедры графика и дизайн ВГПУ
Филимонова А.В. -/доцент ИХО кафедра Графики и дизайна ВГПУ
Индекс дисциплины Б.3. ДВ.2. «Разработка фирменного стиля»
- Цели и задачи освоения дисциплины:
Целью данной дисциплины является изучение:
- основных понятия и определений фирменного стиля
- Причин возникновения и основные исторические этапы развития фирменного стиля
- принцип организации графического дизайна и рекламных технологий
В ходе ее достижения решаются следующие задачи:
- уметь формулировать основные понятия и определения фирменного стиля
- формировать высокий уровень осведомления студентов о причинах возникновения и особенностях развития графического дизайна и рекламы,
- формировать и укреплять позитивные представления о предмете изучения,
- воспитать эстетический вкус и нравственно-эстетическое отношение к производству рекламного продукта.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина входит в профессиональный цикл дисциплины по выбору. Особенность изучения курса состоит в тесном сплетении графического дизайна и рекламы, характер которого исторически своеобразно изменялся в зависимости от социально-экономических условий и научно-технического прогресса.
3. Требования к результатам освоение дисциплины Курс предусматривает изучение данного предмета в двух последовательных направлениях, вследствие чего курс состоит из 2-х разделов: истории рекламы и истории графического дизайна.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):
уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7)
владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической деятельности; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приёмами работы в макетировании и моделировании; приёмами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотипия); основными правилами и принципами набора и верстки. (ПК-2)
В результате изучения курса студент должен:
знать:
- основные понятия и определения фирменного стиля
- причины возникновения и основные исторические этапы развития фирменного стиля
- принцип организации графического дизайна и рекламных технологий
Уметь:
- формулировать основные понятия и определения,
- анализировать причинно-следственные факторы эволюционного процесса,
- проводить исследования исторических объектов дизайна и рекламных технологий,
- формировать задачи для решения простейших проблем.
Владеть:
- принципами разработки проектных идей основанных на концептуальном и творческом подходе к формированию фирменного стиля товарных знаков и логотипов
- владеет приемами организации шрифтовых композиций и других структур и комплексов промышленной графики
- способен конструировать фирменные знаково-графические системы
- Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
Дисциплина «Разработка фирменного стиля » общим объемом 72часа (2 зачетные единицы) изучается в течение 1 семестра.
Из них 36 часов аудиторных, 36 часов – самостоятельной работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 6 семестре.
- Краткое содержание дисциплины
Тема 1. О понятии «фирменный стиль»
Стиль и стилеобразование. Дифинизации понятия. Стиль в искусствоведении. Стиль как физическая сущность. Стиль как свойство формы. Стиль как отображение внутренней структуры. Признаки фирменного стиля.
Тема 2. Природа фирменного стиля.
Деятельность как визуально воспринимаемая система. Образ деятельности. Проектирование вторичного образа. Стилеобразующие факторы. Типы фирм – носителей фирменного стиля. Изменчивость фирменного стиля.
Тема 3. История фирменного стиля.
Предпосылки и происхождение. Первая система идентичности П.Беренса. Развитие фирменного стиля в середине ХХ века. Системный дизайн. Визуальные коммуникации. Дизайн среды.
Тема 4. Фирменный стиль как средство визуальной коммуникации.
Исследование проблемы. Общение внутри компании. Определение потребности целевой аудитории. Выявление проблемы. Подготовка творческого резюме. Компоненты творческого резюме.
Тема 5. Дизайн – концепция фирменного стиля.
Вынашивание идеи. Визуализация идеи. Микрозарисовки. Реализация идей. Представление проекта. Реализация концепции.
Тема 6. Теория фирменного стиля.
Концептуализация проекта. Цели и задачи. Способ задания фирменного стиля. Функции. Система и ее составляющие. Носители и элементы. Семиотика и энциклопедия символов.
Тема 7 . Основные элементы фирменного стиля.
Логотип компании. Торговая марка и товарный знак. Фирменный лозунг. Фирменный блок. Фирменные цвета. Комплект шрифтов. Корпоративный герой. Бренд –бук. Фирменные константы.
Тема 9. Опыт преподавания фирменного стиля в Советском союзе.
Фирменный стиль системы «Союзсельхозтехника». Разработка дизайн-программы для предприятий ПО. «Союзэлектроприбор». «Электромер». Фирменный стиль КАМАЗа.
6. Разработчик(и):
Ананьин В.В. доцент/доцент ИХО кафедра Графика и дизайн ВГПУ
Эксперт(ы):
Таранов Н.Н. профессор/профессор ИХО кафедра Графика и дизайн ВГПУ
Филимонова А.В. -/доцент ИХО кафедра Графики и дизайна ВГПУ
Индекс дисциплины Б.3.ДВ.4/2 «Компьютерный дизайн»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины: формирование у студентов комплекса знаний и навыков, необходимых для квалифицированной постановки и решения на ПЭВМ профессиональных задач.
Задачи освоения дисциплины: Создание графических трёхмерных компьютерных изображений и их применение в рекламе, дизайне и анимации
Подготовка художника в области компьютерного дизайна требует изучения ряда программных средств, включающих программы создания графических трёхмерных компьютерных изображений, анимации, компьютерных видеофильмов и Web – страниц.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Компьютерный дизайн» относится к профессиональному циклу и входит в состав вариативной части ООП как курс по выбору студентов.
Для освоения дисциплины «Компьютерный дизайн» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Информатика», «Информационные технологии в дизайне»:
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Анимация», «Компьютерная графика»:
3. Требования к результатам освоение дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1)
Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):
Готов уметь использовать графические программы (Adobe PhotoShop, Adobe Illustrator, QuarkXPress, PageMaker, CorelDraw, др.) ( СК-1)
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать
- Возможности и сферу применения современных трёхмерных компьютерных графических изображений.
- Сравнительные характеристики инструментальных средств создания современных трёхмерных компьютерных графических изображений и их анимации различных производителей в зависимости от требуемого результата.
уметь
- Создавать объекты различной сложности с помощью программы 3D Studio Max и
управлять ими;
- Модифицировать объекты в среде программы 3D Studio Max.
- Работать со светом и камерой в среде программы 3D Studio Max.
- Создавать и редактировать материалы в среде программы 3D Studio Max.
- Анимировать объекты в среде программы 3D Studio Max.
владеть
- Методами разработки и создания объектов различной сложности с помощью программы 3D Studio Max и управления ими
- Методами модификации объектов с помощью программы 3D Studio Max;
- Методами работы со светом и камерой в среде программы 3D Studio Max .
- Методами создания и редактирования материалов в среде программы 3D Studio Max .
- Методами анимации объектов в среде программы 3D Studio Max.
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
Дисциплина «Компьютерный дизайн» содержит 108 часов (3 зачетные единицы). Продолжительность 1 семестр.
Из них 54 часа аудиторной нагрузки и 54 самостоятельной работы. Зачёт в 6 семестре.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом – ( аттестацией с оценкой).
5. Краткое содержание дисциплины:
1 Знакомство с интерфейсом программы 3D Studio Max.
2 Создание простых объектов в программе 3D Studio Max и управление ими.
3 Сложные объекты, знакомство с лофтингом в программе 3D Studio Max
4 Рисование кривых, вращение и выдавливание в программе 3D Studio Max.
5. Модификация объектов в программе 3D Studio Max
6. Работа со светом и камерой в программе 3D Studio Max
7. Создание и редактирование материалов
в программе 3D Studio Max
8. Анимация объектов в программе 3D Studio Max
9. Визуализация сцены и внешней среды в программе 3D Studio Max