Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 Дизайн
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1776.07kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Направление подготовки 072500 Дизайн, 208.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Рабочая программа дисциплины «история и культура чувашии» Направление подготовки 072500, 266.05kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет»
-
Утверждаю:
Ректор ________________________
«____»__________200__ г.
Номер внутривузовской регистрации___________________
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
072500 Дизайн
Профили:
Графический дизайн
Дизайн костюма
Дизайн среды
Квалификация выпускника
бакалавр
форма обучения
очная
Воронеж 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения.
1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072500 дизайн и профилю подготовки графический дизайн, дизайн костюма, дизайн среды.
Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 072500: Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки и примерная основная образовательная программа, рекомендуемая вузам для использования при разработке основных образовательных программ (ООП) 1 уровня высшего профессионального образования (бакалавр дизайна) по направлению подготовки 072500 дизайн в части:
- набора профилей подготовки из числа включенных в Общероссийский классификатор образовательных программ (ОКОП);
- компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;
- содержания и организации образовательного процесса;
- ресурсного обеспечения реализации ООП;
- итоговой государственной аттестации выпускников.
1.2. Цель разработки ООП ВПО по направлению подготовки 072500 дизайн.
Целью разработки примерной основной образовательной программы является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и разработки основной образовательной программы первого уровня ВПО (бакалавр дизайна).
1.3. Характеристика ООП по направлению подготовки 072500 дизайн.
В Российской Федерации, в данном направлении подготовки реализуются основные образовательные программы высшего профессионального образования, освоение которых позволяет лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, получить квалификацию (степень) «бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в следующей таблице.
Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников
| Наименование ООП | Квалификация (степень) | Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск | Трудоемкость (в зачетных единицах) | |
| Код в соот- ветствии с принятой классификацией ООП | Наименование | |||
| ООП бакалавриата | 62 | бакалавр | 4 года | 240 |
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока, указанного в приведённой таблице на основании решения ученого совета высшего учебного заведения.
1.4. Профили подготовки бакалавров по направлению 072500 дизайн.1
- Графический дизайн
- Дизайн костюма
- Дизайн среды
2. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров.
2.1. Область профессиональной деятельности:
– вид творческой деятельности по формированию эстетически выразительной предметно-пространственной среды,
– интегрированная художественная, инженерно-конструкторская, научно-педагогическая деятельность, направленная на создание и совершенствование высокоэстетичной, конкурентоспособной отечественной продукции, способствующей развитию экономики, повышению уровня культуры и жизни населения.
2.2. Объекты профессиональной деятельности:
– целостные эстетически выразительные комплексы предметной среды, удовлетворяющие утилитарные и духовные потребности человека (техника и оборудование, транспортные средства, интерьеры, полиграфия, товары народного потребления)
2.3. Виды и задачи профессиональной деятельности:
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
-
а)
художественная деятельность
б)
проектная деятельность
в)
информационно-технологическая деятельность
г)
организационно-управленческая деятельность;
д)
педагогическая деятельность;
- художественная деятельность:
| 1 | владеть методами творческого процесса дизайнеров |
| 2 | выполнять поисковые эскизы |
| 3 | создавать художественный образ |
| 4. | владеть практическими навыками различных видов изобразительного искусства и способов проектной графики |
- проектная деятельность:
| 1 | разработка и выполнение дизайн-проектов |
| 2 | создание оригинального проекта, промышленного образца, серии или авторской концепции, среди которых: различные виды полиграфической и визуальной продукции; разновидности костюма и предметов культурно-бытового назначения |
| 3 | создание художественных предметно-пространственных комплексов |
| 4 | проектирование интерьеров различных по своему назначению зданий и сооружений, архитектурно-пространственной среды, объектов ландшафтного дизайна. |
- информационно- технологическая
| 1 | знание и основы художественно-промышленного производства, инженерного конструирования |
| 2 | знание и основы технологии изготовления полиграфической продукции, костюма |
| 3 | применять принципы художественно-технического редактирования, макетирования, компьютерных технологий |
| 4 | применять методы эргономики и антропометрии |
- организационно-управленческая деятельность:
| 1 | осуществлять управленческие функции в организациях, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся разработкой дизайна для сфер бытовой, общественной и производственной деятельности человека; |
| 2. | ведение деловых переговоров и деловой переписки |
| 3 | координировать деятельность творческих и финансово-хозяйственных служб, касающихся отдельных сторон деятельности проектной организации или дизайн- проекта; |
| 4 | применять основные методы защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, современных средств поражения и основные меры по ликвидации их последствий; |
- педагогическая деятельность:
| 1 | преподавательская работа в общеобразовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного образования |
| 2 | планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс, опираясь на авторские, инновационные подходы и методы обучения и воспитания; |
| 3 | разрабатывать образовательные программы, нести ответственность за их эффективную реализацию в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; |
| 4 | формировать профессиональные умения и навыки, подготавливать обучающихся к применению полученных знаний в творческой практической и научной деятельности; |
| 5 | формировать систему контроля качества образования в соответствии с требованиями образовательного процесса, опираясь, в том числе, на авторские подходы и методики; |
| 6 | соблюдать права и академические свободы обучающихся, содействовать поддержанию учебной дисциплины, соблюдению режима посещения занятий, уважать человеческое достоинство обучающихся, защищать честь и репутацию учебного заведения; |
| 7 | повышать уровень профессиональной квалификации; создавать необходимые условия для личностного развития обучающихся, готовя их к выполнению определённых социальных ролей в обществе; |
| 8 | соблюдать требования безопасности жизнедеятельности в учебном процессе и во время прохождения производственной практики; |
- Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки 072500 Дизайн.
Выпускник по направлению подготовки 072500 с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (универсальными) (ОК) (для всех профилей бакалавриата);
| владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-1 |
| умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | ОК-2 |
| готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | ОК-3 |
| способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность; | ОК-4 |
| умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; | ОК-5 |
| способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; | ОК-6 |
| способен критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения; | ОК-7 |
| осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; | ОК-8 |
| способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы; | ОК-9 |
| способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; | ОК-10 |
| владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного; | ОК-11 |
| осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; способен принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе; | ОК-12 |
| владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; | ОК-13 |
| осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации | ОК-14 |
| способен применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование | ОК-15 |
б) профессиональными (ПК):
| анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения | ПК-1 |
| владеет рисунком, имением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-констуктивного построения и основам академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики ( гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки | ПК-2 |
| разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных. композиционных решений | ПК-3 |
| способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта | ПК-4 |
| разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна, готов пользоваться нормативными документами на практике | ПК-5 |
| ориентирован на преподавательскую работу в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образовании, способен планировать учебный процесс, выполнять методическую работу, самостоятельно читать лекции или проводить практические занятия | ПК-6 |