Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 дизайн

Вид материала

Содержание

Б1. Б.3 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 1. Цели и задача освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоение дисциплины
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Б1. Б.3 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

1. Цели и задача освоения дисциплины

Целью дисциплины «Иностранный язык» является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, учебно–познавательной, социально–культурной и профессиональной сферах общения, а также для дальнейшего самообразования.

При изучении дисциплины перед студентом стоят следующие задачи ее освоения:

развитие и совершенствование знаний, умений и навыков в области фонетики, грамматики и лексики изучаемого языка;
развитие навыков устной речи в рамках бытовой, культурной и профессиональной сфер общения;
овладение профессиональной технологией и научной лексикой;
развитие навыков чтения специальной и научной литературы с целью извлечения значимой для студента информации;
развитие навыков аудирования и письма на основе усвоенного языкового материала;
овладение навыками реферирования, аннотирования и перевода научной и иной литературы по специальности;
готовность проявить позитивное отношение и толерантность к культуре страны изучаемого языка.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Иностранный язык» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин и входит в состав базовой части ООП.

Для освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные на предыдущем этапе образования.

Освоение данной дисциплины связано с дисциплинами профессионального блока и научно-исследовательской работой студента (интеграция дополнительных профессиональных знаний, извлечение профессионально значимой информации из иноязычных текстов для подготовки курсовой и выпускной квалификационной работы).

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО):

- ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ОК-2: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- ОК-8: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- ОК-10: готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

- ОК-11: владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать

- основные фонетические и грамматические закономерности изучаемого языка, отражающих специфику общения в бытовой, учебно-познавательной, культурной и профессиональной сферах;

- значения новых лексических единиц, связанных с типичными ситуациями для всех видов устного и письменного речевого общения в рамках изученных тем;

- социокультурную специфику страны изучаемого языка, иметь представление о быте, культуре, своеобразии её традиций, взаимоотношения с другими странами и народностями;

уметь

составлять высказывание в рамках изученной тематики и проблематики; представлять социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка;
выступать с развернутым подготовленным сообщением по заданной или выбранной теме, самостоятельно подобрав литературу из различных источников на иностранном языке, композиционно правильно строить свое сообщение;
владеть речевым этикетом повседневного общения, инициировать и поддерживать беседу на общекультурные и профессиональные темы;
читать с достаточным пониманием тексты разных стилей, используя основные виды чтения в зависимости от коммуникативной задачи;
адекватно перевести текст социокультурной, деловой и профессиональной тематики с целью детального понимания основных и второстепенных фактов;
понимать достаточно полно и точно простые высказывания собеседника на иностранном языке; понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из несложных аутентичных аудио- и видеотекстов;
вести личную и деловую переписку; сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране изучаемого языка; составлять резюме на основе прочитанного текста;

владеть

основными навыками аудирования, чтения, говорения и письма на изучаемом языке;
готовностью к повышению уровня учебной автономии и дальнейшему самообразованию, к использованию опыта владения языком для исследовательской деятельности;
способами использования приобретенных знаний и умений для получения сведений из иноязычных источников информации (в том числе через Интернет), необходимых в образовательных и самообразовательных целях.

4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

Количество зачетных единиц – 6.

Общая трудоёмкость курса – 216 часа; из них аудиторных часов – 108, практических – 108, СРС – 108 часов.

Предусмотрен зачёт в 1, 2, 3 семестре.