Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Питание обучающихся
2010 – 2011 учебный год
2-хразовое питание
Овд, гибдд
17. Финансово-экономическая деятельность.
Перспективы и планы развития.
8. Основные сохраняющиеся проблемы образовательного учреждения
9. Основные направления ближайшего развития ОУ
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Питание обучающихся


В школе созданы условия для обеспечения обучающихся питанием. Питание осуществляется на основе муниципального контракта с ООО «Антикор Сервис Строй». Ведется контроль за тем, чтобы питание было достаточным в количественном отношении и по качественному составу. Меню составляется ежедневно и подписывается директором школы. Столовая предоставляет два вида меню: общее (свободный выбор) и комплексное (завтраки, обеды для обучающихся льготного питания и посещающих группы продленного дня). Каждая возрастная группа обучающихся посещает школьную столовую по определенному режиму, между завтраком и обедом выдерживается время в соответствии с действующими СанПиНами. Охват питанием составляет 88 % обучающихся.


2010 – 2011 учебный год

Класс

Кол-во

обуч-ся

Горячий завтрак

Горячий обед

2-хразовое питание

платно

бесплатно

платно

бесплатно

платно

бесплатно



17

8

9

-

-

6

7



20

10

8

-

-

9

4

2

23

10

10

-

-

3

3



25

16

8

-

-

6

1



18

7

10

-

-

-

-

4

20

10

11

-

-

4

2



17







9

3









16







4

5









22







10

3









16







4

6









27







10

3









28







15

6









25







10

4









21







12

9









21







8

3









23







17

2









21







6

9







10

13







7

5







11

7







2

-







ИТОГО:

380

61

56

114

58

28

17


В начальной школе реализуется программа «Разговор о правильном питании», разработанная специалистами Института возрастной физиологии Российской академии образования. Формы и методы реализации программы носят игровой характер, что наиболее соответствует возрастным особенностям детей. Ученики начальных классов участвуют в конкурсе рисунков «Разговор о правильном питании».

Большое внимание в работе школьной столовой уделяется витаминизации блюд, особенно в период с ноября по май. Витаминизация способствует восполнению дефицита жизненно важных пищевых веществ. В меню включаются салаты из свежих овощей (моркови, капусты, свеклы, лука), компоты и напитки из фруктов (яблок, лимонов, кураги, изюма). В 1 и 2 блюда добавляется аскорбиновая кислота. Для приготовления пищи используется йодированная соль.

Важным показателем качества образования является уровень удовлетворённости обучающихся и их родителей работой школы.

Осуществляется взаимодействие с общественными организациями


Жизнь школы широко освещается средствами массовой информации. Публикации в газете «Наше время», местное телевидение представили широкой общественности различные события:
  • Необычный урок – 01.09.10 г.
  • Юные пожарные – 28.10.10 г.
  • Гори, гори его звезда – 02.11.10 г.
  • В гостях у рыцарей – 27.11.10 г.
  • Событие 2010 года – 11.01.11 г.
  • Лиза в стране чудес – 22.01.11 г.
  • Удачные старты полиатлонистов – 25.01.11 г.
  • Будет ли выпускной вечер – 10.02.11 г.
  • О них знает Бельгия и Аргентина – 12.02.11 г.
  • Где нас любят и ждут – 12.02.11 г.
  • Золотые звезды героев – 19.02.11 г.
  • Кубок у второй школы – 10.03.11 г.
  • Едут на «Зори» - 10.03.11 г.
  • На зорях выступили удачно – 17.03.11 г.
  • Боролись за кубок главы – 22.03.11 г.
  • Школа рада гостям – 26.05.11 г.
  • Мечты, устремленные в небо – 28.05.11 г.
  • Дорога в жизнь – 21.06.11 г.
  • Отдых с поэтическим названием – 30.06.11 г.
  • Дом солдатской славы – 06.07.11 г.
  • О школьных годах вспомним с ностальгией – 06.07.11 г.


Ежемесячно выпускается школьная газета «Мысли вслух». Различные новости размещаются на официальном школьном сайте ссылка скрыта


Подготовка к началу 2011 – 2012 учебного года.


В целях подготовки здания школы к началу учебного года произведены следующие ремонтные работы:
  • Ремонт и обустройство холлов (покраска стен, пола, побелка потолка, оформление окон, оформление мест для выставок, озеленение, оформление стендов);
  • Ремонт малого спортивного зала (собственными силами, сметная стоимость работ – 85 тыс. руб.);
  • Заземление в столовой – ООО «АнтикорСтрой Сервис» - директор Иванов М.В.;
  • Косметический ремонт помещений столовой – ООО «АнтикорСтрой Сервис» - директор Иванов М.И.;
  • Ремонт канализации правого крыла здания. Сметная стоимость работ – 100 тыс. руб. – Группа компаний «Монолит» - генеральный директор Бронгулеев А.Ю.;
  • Установка кабинок в туалетных комнатах, косметический ремонт туалетов. Сметная стоимость – 45 тыс. руб. – группа компаний «Монолит» - генеральный директор Бронгулеев А.Ю.;
  • Ремонт полов 3 классных помещений на 1 этаже здания. Сметная стоимость работ – 295 тыс. руб. – генеральный директор Родин В.Г.;
  • Косметический ремонт лестничных клеток. Сметная стоимость работ – 45 тыс. руб. – генеральный директор Родин В.Г.;
  • Замена линолеума в школьном коридоре на 2 этаже здания, Сметная стоимость работ – 89 тыс. руб. – ООО «АнтикорСтрой Сервис» - директор Иванов М.В.;
  • Замена светильников в классных комнатах и коридоре 1 этажа здания. Сметная стоимость работ – 100 тыс. руб. – ООО «АнтикорСтрой Сервис» - директор Иванов М.В.;
  • Ремонт крыльца здания – ООО «АнтикорСтрой Сервис» Сметная стоимость – 250 тыс. руб. – директор Иванов М.В.
  • Приобретены огнетушители на сумму 8 тыс. руб.;
  • Приобретена школьная мебель для 2 классов начальной школы на сумму 60 тыс. руб.- ЧГРЭС;
  • Приобретена компьютерная техника на сумму 40 тыс. руб. – ЧГРЭС;
  • Ремонт ограждения территории школы – Мухин С.И.;
  • Ремонт земельного покрова школьного стадиона – директор Тимаков П.А.


16. Социальная активность и внешние связи учреждения

Продолжалось сетевое взаимодействие школы в рамках сотрудничества с учреждениями, организациями и представителями бизнеса:
  • Формы организации частно-государственного партнерства.

Центральная районная библиотека, детская библиотека

1. Посещение библиотечных занятий.

2. Участие школьников и их родителей в конкурсах сочинений, рисунков, поделок, проводимых библиотекой.

3. Участие школьников и их родителей в командах эрудитов, правоведов.

4. Проведение совместных праздников – юбилеев поэтов и писателей.

5. Встречи школьников, педагогов и родителей с деятелями искусства.

6. Поддержка юных поэтов.

ДЮСШ

Занятия школьников в секциях и спортивных мероприятия ДЮСШ.

Кадуйский дом культуры

1. Участие школьников в работе детского сектора Дома культуры (вечера, конкурсы, тренинги, тинейджер-библиотека)

2. Участие в смотрах художественной самодеятельности, театральных, танцевальных, поэтических, музыкальных конкурсах и фестивалях.

3. Участие школьников в работе кружков Дома культуры.

Кадуйская детская школа искусств

1. Посещение мероприятий педагогами, школьниками и их родителями, проводимых школой искусств.

2. Посещение мероприятий педагогами, школьниками и их родителями Вологодской филармонии, проводимых на базе школы искусств.

3. Обучение школьников на отделениях школы искусств.

Центр детского творчества.

1. Участие школьников в кружках ЦДТ.

2. Участие педагогов, школьников и их родителей в районных мероприятиях, проводимых ЦДТ.

3. Проведение совместных педагогических советов, ШМО классных руководителей и оказание методической помощи педагогам школы в воспитательной работе.

4. Проведение совместных родительских конференций по вопросам, связанными с организацией внешкольной деятельности детей.

Комитет по экологии и охране природных ресурсов Кадуйского муниципального района

Участие в районных мероприятиях, проводимых Комитетом по экологии (месячники благоустройства, дни защиты от экологической опасности, дни птиц, выставки цветов, конкурсы фотографий и рисунков и т.д.).

Помощь Комитета по экологии в проведении подписной компании, формировании библиотечного фонда школы.

Комитет по физической культуре и спорту Кадуйского муниципального района

1. Участие школьников и их родителей в мероприятиях, проводимых Комитетом (турниры, соревнования, праздничные спортивные акции, велопробеги, кроссовый бег), дни здоровья.

2. Помощь Комитета в проведении школьных спортивных соревнований (организационная, методическая, материально-техническая).

3. Помощь в приобретении спортивного инвентаря.

4. Консультации педагогов по физической культуре по вопросам судейства школьных соревнований.

5. Занятия школьников и их родителей в секциях физкультурно-оздоровительного комплекса.

Центр социальной защиты

1. Консультирование работников школы, родителей обучающихся по вопросам социального взаимодействия, социальной защиты, организации летнего оздоровительного и трудового отдыха.

2. Консультирование родителей и детей по вопросам взаимоотношений в семье.

3. Взаимодействие социального педагога и администрации школы с работниками социальной защиты.

4. Занятость обучающихся во временных трудовых бригадах в МОУ «КСОШ № 2».

Совет ветеранов


Краеведческий музей

1. Взаимодействие с Советом ветеранов по вопросам воспитания обучающихся (отчёты, проведение пленумов по вопросам патриотического воспитания, организация деятельности комнат боевой и трудовой славы, конкурсы).

2. Участие ветеранов войны и труда в проведении классных часов, торжественных линеек, посвященных памятным датам ВОВ.

3. Оказание школьниками шефской помощи ветеранам.

4. Организация и проведение педагогами и школьниками праздников для ветеранов.

ОВД, ГИБДД,


Комиссия по делам несовершеннолетних

1. Проведение бесед с обучающимися и их родителями по профилактике правонарушений, правилам дорожного движения, ответственности подростков за соблюдение законов РФ.

2. Организация дежурств работников милиции на общешкольных мероприятиях, взаимодействие в решении проблем школы по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений.

3. Участие родителей в патрулировании мест массового посещения детьми в вечернее время суток.

4. Участие педагогов, школьников и их родителей в проводимых работниками РОВД творческих конкурсах, акциях, соревнованиях («Безопасное колесо»).

Пожарные части:

Центр 911, ПЧ-15

1. Проведение учений со школьниками по пожарной безопасности.

2. Оказание помощи в организации образовательного пространства, обеспечении безопасности обучающихся и педагогов.

3. Участие школьников в соревнованиях по пожарно-прикладному спорту.

4. Проведение экскурсий педагогов, школьников и их родителей в ПЧ-16, ПЧ-40, направленных на профориентацию школьников.

Центр занятости населения

1. Функционирование временных трудовых бригад в МОУ «КСОШ № 2»

2. Профориентационная работа.

Дошкольные образовательные учреждения

1. Взаимопосещение педагогами уроков и занятий.

2.Проведение совместных заседаний по преемственности между ДОУ и школой.

3. Организация курсов по подготовке дошкольников к школе.

4. Экскурсии для будущих первоклассников.

МУ «Центральная районная больница»

1.Проведение бесед, круглых столов со школьниками и их родителями по профилактике здорового образа жизни.

2.Проведение экскурсий педагогов, школьников и их родителей в ЦРБ, направленных на профориентацию школьников.

Филиал ОГК – 6 ЧГРЭС

1. Проведение экскурсий педагогов, школьников и их родителей на ЧГРЭС, направленных на профориентацию школьников.

2. Оказание помощи в организации образовательного пространства, обеспечении безопасности обучающихся и педагогов.

3. Участие школьников в мероприятиях, направленных на профориентацию школьников.

4. Встречи поколений с ветеранами ЧГРЭС.



17. Финансово-экономическая деятельность.

На региональном и муниципальном уровне осуществлялось плановое финансирование школы по различным статьям.

Администрация Кадуйского муниципального района планомерно финансирует школу для проведения ремонтных работ.

Школа активно привлекает внебюджетные средства, получая … за призовые места в различных конкурсах.


Перспективы и планы развития.

Реализация новой Программы развития школы на 2010-2015 гг. «Школа – центр развития взаимодействия педагогов, родителей и детей» предполагает решение следующих задач:
  • Управление воздействием различных факторов, влияющих на развитие детско - родительских отношений.
  • Организовать подготовку педагогов к взаимодействию с семьей и регулированию детско-родительских отношений.
  • Организовать многоуровневое проектирование взаимодействия участников образовательного процесса на основе сотрудничеств и сотворчества.
  • Способствовать формированию культуры взаимодействия педагогов, родителей и детей в процессе общения и специально организованной совместной деятельности.


Основные нововведения, планируемые на 2011-2012 учебный год

  • Базовая площадка районного уровня по теме: «Организация взаимодействия педагогов, родителей и детей».
    • Использование новой модели реализации воспитательных программ (через классные мини-проекты)
    • Сетевое взаимодействие школы в рамках сотрудничества с учреждениями дополнительного образования.
    • Реализация воспитательных программ: «Одаренные дети», «Мой выбор – здоровье», «Семья и школа растим здоровое поколение», «Души прекрасные порывы», «Вместе», «Мир спасется красотой», «Формула профессии», «Диалог», «Родительский университет».

8. Основные сохраняющиеся проблемы образовательного учреждения
  • узкий спектр дополнительных образовательных услуг (в рамках школы и ближайшего социума) для обучающихся второй и третьей ступени обучения;
  • старение педагогического коллектива;
  • переориентация деятельности педагогов на современные образовательные технологии в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
  • отсутствие системы работы с одаренными детьми;
  • слабое материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

9. Основные направления ближайшего развития ОУ
  • Маркетинговое исследование запроса окружающей среды на образовательные услуги. Анализ возможностей окружающего социума. Расширение спектра образовательных услуг.
  • Ориентация выпускников на педагогические вузы.
  • Совершенствование педагогического мастерства в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
  • Создания собственных стандартов качественного образования, не противоречащих Федеральным государственным образовательным стандартам.
  • Продолжение проведения работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
  • Поиск и привлечение внебюджетных средств с целью развития образовательного учреждения.