К докладу на итоговый педагогический совет
| Вид материала | Доклад |
- Органы государственно-общественного управления и самоуправления, 34.68kb.
- «Ценностные аспекты образовательного процесса как факторы развития профессионального, 251.72kb.
- 1. Общая характеристика образовательного учреждения моу сош, 445.94kb.
- И. о директора Архангельского педагогического колледжа Л. А. Перова 12 декабря 2011, 150.94kb.
- Педагогический совет в современных условиях, 242.72kb.
- Красносельской оош, 110.34kb.
- Публичный доклад моу – Танаринский лицей за 2010-2011 учебный год, 744.12kb.
- Место образования и развития детей и взрослых членов местного сообщества, 367.12kb.
- Названия организаций, учреждений, предприятий, иностранных фирм, 218.62kb.
- Педагогический совет, 120.56kb.
Качество успеваемости : наблюдается положительная динамика изменения данного показателя.
| 06/07 | 07/08 | 08/09 |
| 42,4 | 45 | 46,4 |
Показатели качества предметной обученности в отдельных параллелях классов имеют следующие значения(в %) :
| классы | 2 | 3 | 4 | 11 | 5 | 6 | 8 | 10 | 7 | 9 |
| Качество обученности | 72 | 64 | 60 | 52 | 47 | 47 | 34 | 29 | 29 | 28 |
При среднем значении качества обученности по МОУ СОШ №1 за 2008-2009 уч.год ,равном 46,4 %, к параллелям с самыми низкими качественными показателями обучения относятся: 9,7,10,8 классы.
Показатели качества и абсолютной успеваемости по классам имеют следующие значения:
| класс | Кл.руководитель | Качество успеваемости на конец 07-08 уч.года (%) | Качество успеваемости на конец 08-09 уч.года (%) | Характер и объем динамики показателя качества успеваемос ти ,в % | Абсолютная успеваемость (%) в 08-09 уч.г. |
| 2 а | Шаповалова М.В. | (безотмет.) | 74 | | 96 |
| 2 б | Гаврилова С.В. | (безотмет.) | 88 | | 100 |
| 2 в | Мальцева Н.А. | (безотмет.) | 54 | | 100 |
| 3 а | Сухорукова Е.В. | 65 | 58 | -7 | 97 |
| 3 б | Абрамец И.В. | 81 | 69 | -12 | 100 |
| 3 в | Кирьянова И.Б. | 50 | 44 | -6 | 100 |
| 4 а | Бральгина А.А. | 54 | 46 | -10 | 100 |
| 4 б | Васильева О.В. | 84 | 84 | | 100 |
| 4 в | Дмитриева Т.В. | 71 | 78 | +7 | 100 |
| 4 г | Литвинова Г.Н. | 59 | 37 | -22 | 100 |
| 5 а | Ульянкина С.Г. | 75 | 36 | -39 | 100 |
| 5 б | Титова Н.Н. | 52 | 66 | +14 | 100 |
| 5 в | Акульшина В.В. | 35 | 35 | | 100 |
| 6 а | Романова Е.И. | 68 | 50 | -18 | 100 |
| 6 б | Колпакова Е.С. | 19 | 17 | -2 | 100 |
| 6 в | Комарова М.Г. | 60 | 74 | +14 | 100 |
| 7 а | Машкарина А.А. | 42 | 21 | -21 | 100 |
| 7 б | Тупикова Н.В. | 56 | 38 | -18 | 97 |
| 7 в | Григорьева А.Г. | 41 | 30 | -11 | 97 |
| 8 а | Досугулова Р.Н. | 25 | 36 | +11 | 100 |
| 8 б | Иващенко О.В. | 58 | 57 | -1 | 100 |
| 8 в | Пономарева Е.М. | 44 | 42 | -2 | 100 |
| 8 г | Осинцева Н.Н. | 16 | 8 | -8 | 100 |
| 9 а | Колмыкова Н.П. | 41 | 44 | +3 | 100 |
| 9 б | Лахно Н.А. | 25 | 23 | -2 | 100 |
| 9 в | Юровская И.Н. | 12 | 22 | +10 | 100 |
| 9 г | Ульянкина С.Г. | 22 | 0 | -22 | 100 |
| 10 а | Колмыкова Н.П. | ( в среднем по параллели составлял 21 % | 17 | | 100 |
| 10 б | Стребайлова М.А. | 40 | | 96 | |
| 11 а | Никитина Т.Н. | 17 | 35 | +18 | 100 |
| 11 б | Кондрашина Е.В. | 25 | 62 | +37 | 100 |
(выделены значения ,превышающие показатель качества успеваемости по школе)
Классы, в которых наблюдается (или сохраняется предыдущий показатель) положительная динамика качества обучения при 100 % абсолютной успеваемости
4 а- классный руководитель Васильева О.В.
4 в- классный руководитель Дмитриева Т.В.
5 б- классный руководитель Титова Н.Н.
5 в- классный руководитель Акульшина В.В.
6 в- классный руководитель Комарова М.Г.
8а- классный руководитель Досугулова Р.Н.
9 а- классный руководитель Колмыкова Н.П.
9 в- классный руководитель Юровская И.Н.
11 а- классный руководитель Никитина Т.Н.
11 б- классный руководитель Кондрашина Е.В.
Количество отличников по итогам года составляет 53 обучающихся
( 7 % от аттестованных ) в параллелях:
2 кл.-11
4 кл.-11
3 кл.-7
6 кл.-5
7 кл.-5
5 кл.-4
9 кл.-3
10 кл.-3
11 кл.-4
8 кл.-0
Классы с наиболее высоким показателем качества успеваемости по итогам года:
| класс | Кл.руководитель | % качества успеваемости |
| 2 б | Гаврилова С.В. | 88 |
| 4 б | Васильева О.В. | 84 |
| 4 в | Дмитриева Т.В. | 78 |
| 2 а | Шаповалова М.В. | 74 |
| 6 в | Комарова М.Г. | 74 |
| 3 б | Абрамец И.В. | 69 |
| 5 б | Титова Н.Н. | 66 |
| 11 б | Кондрашина Е.В. | 62 |
| 3 а | Сухорукова Е.В. | 58 |
| 8 б | Иващенко О.В. | 57 |
| 2 в | Мальцева Н.А. | 54 |
| 6 а | Романова Е.И. | 50 |
Из справки специалистов УО следует, что количество обучающихся с единственной «3» по итогам 1 учебной четверти в МОУ СОШ №1 имеет самый высокий показатель среди образовательных учреждений города-12 %
(среднее по муниципалитету значение равно 8,3%). Данный вопрос рассмотрен на педагогических совещаниях по итогам 1,2,3 четвертей, было принято решение повысить эффективность работы учителей и классных руководителей с обучающимися, имеющими одну «3» по предмету, что направлено на увеличение качества предметной обученности.
На конец 2008-09 уч .года доля обучающихся с «3» по одному предмету составляет 6 %, данный показатель имеет в МОУ СОШ №1 положительную динамику как в сравнении с прошлым годом, так и по четвертям текущего уч.года.
Доля обучающихся ,имеющих одну «3» по четвертям в 2008-09 уч.году и за год ( в %)
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4четверть | год |
| 12 | 12 | 6 | 8 | 6 |
Изменение показателя доли обучающихся , имеющих одну «3» за последние 3 года:
| Уч.год | 06/07 | 07/08 | 08/09 |
| Доля имеющих одну «3» ,% | 5 | 7 | 6 |
| Качество обучения,% | 42,4 | 45 | 46,4 |
Корреляция двух показателей -доля имеющих одну «3» и качество успеваемости показывает позитивную динамику, а именно- увеличение количества обучающихся, успевающих на «4» и «5» при уменьшении в 2008-09 уч.году количества обучающихся, имеющих одну «3» по предмету, что говорит о переходе второй категории в разряд первой.
Абсолютная успеваемость по итогам года составляет 99,4 %
Не успевают 5 обучающихся.Абсолютная успеваемость по параллелям:
100 % - 4 ,5,6,8,9,11 классы .
99%-2,3 классы
98%-7,10 классы
Динамика показателя абсолютной успеваемости за последние 3 года:
| 06/07 | 07/08 | 08/09 |
| 98,5 % | 99,7 % | 99,4 % |
Абсолютная успеваемость в классе компенсирующего обучения:
1 класс ККО- 9 г, в котором 10 обучающихся.
Абсолютная успеваемость обучающихся ККО в 1 четверти составила 89 %- не успевала Осьмачко О.(алгебра, геометрия), во 2 четверти абсолютная успеваемость составила 89%, т.к. вновь не успевает Осьмачко О.(алгебра, геометрия).По итогам года абсолютная успеваемость равна 100 %.
Абсолютная успеваемость обучающихся особых категорий-детей-инвалидов, детей, находящихся на индивидуальном обучении составляет
100 %.
4.Количество пропущенных уроков
За год данный показатель составил 49567 уроков, из которых 2151 урок без уважительной причины-2,5 урока на одного обучающегося; по болезни -47416 уроков- 55 уроков на одного обучающегося.Показатели количества уроков ,пропущенных обучающимися имеют положительную динамику за последние 3 года:
| год | 06/07 | 07/08 | 08/09 |
| Количество уроков,пропущенных без уважительной причины(на 1 обучающегося за год) | 4 | 3,5 | 2,5 |
| Количество уроков,пропущенных по болезни(на 1 обучающегося за год) | 63,4 | 55 | 55 |