Органы государственно-общественного  управления и самоуправления

Вид материала

Документы

Содержание Орган общественного управления

Подобный материал:

• Ежегодный итоговый отчёт государственного образовательного учреждения города Москвы, 1209.43kb.
• Руководство, органы государственно-общественного управления и самоуправления, 150.53kb.
• Структура управления оу (включая блок «Органы государственно-общественного управления»), 15.03kb.
• Наименование образовательной программы: «Моделирование государственно-общественного, 56.48kb.
• Программа развития школы администрация, система управления, органы государственного, 560.62kb.
• Вопрос 19. Система органов управления народным хозяйством, 118.63kb.
• Задачи Слёта -содействие развитию школьного самоуправления и участию школьников в работе, 20.34kb.
• 1. Местные органы в системе публичного управления зарубежных стран Тема Организация, 147.89kb.
• В помощь докладчику Выборы в местные Советы депутатов как фактор повышения эффективности, 196.45kb.
• Инструкция по межведомственному взаимодействию субъектов системы профилактики в предупреждении, 365.61kb.

Органы государственно-общественного  управления и самоуправления.

Организационная структура управления – линейно-функциональная, трёхуровневая: стратегический, тактический, оперативный. Управление школой носит государственно - общественный характер. Государственное управление осуществляет директор, его заместитель по УВР, педагогический совет (как коллегиальный орган). Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через совет школы, педагогический совет, совет руководителей творческих групп.

Заместитель директора реализует тактическое управление образовательным процессом и осуществляет мотивационно – целевую, информационно – аналитическую, планово – прогностическую, организационно – исполнительскую, контрольно – регулировочную и оценочно – результативную функцию. Руководители творческих групп ( 2 человека) участвуют в организации и осуществлении методической работы школы.

Формами самоуправления школы являются: родительский комитет, педагогический совет, школьный ученический совет, общее собрание коллектива.


Директор школы


1 уровень. Управление стратегическими задачами





Педагогический совет

Заместитель директора

Совет школы


2 уровень. Тактическая структура управления


Для успешной реализации программы развития и с повышением роли

общественного управления, внесены изменения в структуру управления


управление





Научно – методический совет

Родительский комитет



Социальный педагог

МО классных руководителей


Творческие группы


3 уровень. Оперативное управление.




Совещание при

директоре

Школьный ученический совет





Участники образовательного процесса: педагоги, ученики, родители.



Органы государственно-общественного  управления и самоуправления.

^ Орган общественного управления	Нормативная база	Область полномочий органа общественного управления
Совет школы	Устав, положение о Совете школы.	Высший представительный орган школьного самоуправления, принимает участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в школе.
Общее собрание трудового коллектива	устав	Рассматривает и принимает Устав школы, принимает решение о внесении изменений в Устав., обсуждает и принимает коллективный договор.
Педагогический совет	Устав школы, Положение о педагогическом совете	Обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образ. Программ, принимает решение о порядке и способах проведения промежуточной аттестации, о переводе обучающихся
Родительский комитет	Устав школы, Положение о родительском комитете.	Проводит консультативную работу среди родителей,оказывает содействие в проведении мероприятий, взаимодействует с педагогическим коллективом по вопросам профилактики правонарушений.
Ученический совет «Деловые люди»	Положение об ученическом совете «Деловые люди»	Привлечение учащихся к управлению школой.