Руководство, органы государственно-общественного управления и самоуправления
| Вид материала | Руководство |
- Ежегодный итоговый отчёт государственного образовательного учреждения города Москвы, 1209.43kb.
- Структура управления оу (включая блок «Органы государственно-общественного управления»), 15.03kb.
- Наименование образовательной программы: «Моделирование государственно-общественного, 56.48kb.
- Органы государственно-общественного управления и самоуправления, 34.68kb.
- Программа развития школы администрация, система управления, органы государственного, 560.62kb.
- Вопрос 19. Система органов управления народным хозяйством, 118.63kb.
- Задачи Слёта -содействие развитию школьного самоуправления и участию школьников в работе, 20.34kb.
- 1. Местные органы в системе публичного управления зарубежных стран Тема Организация, 147.89kb.
- В помощь докладчику Выборы в местные Советы депутатов как фактор повышения эффективности, 196.45kb.
- Инструкция по межведомственному взаимодействию субъектов системы профилактики в предупреждении, 365.61kb.
Министерство образования и науки РФ
ГОУ СПО «Педагогический колледж г.Бугуруслана»
Публичный доклад
о деятельности ГОУ СПО
«Педагогический колледж г.Бугуруслана»
за период с 2010 по 2011 годы
2011 г.
- Общая характеристика учреждения.
- Полное наименование учебного заведения в соответствии с Уставом.
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г.Бугуруслана».
Сокращенное название: ГБОУ СПО «Педколледж г.Бугуруслана».
- Экономические и социальные условия территории нахождения.
Город Бугуруслан Оренбургской области, ул.Куйбышевская,д.3.
- Лицензия, государственная аккредитация.
Лицензия № 254988 серия А. от 11 марта 2008 г.
Свидетельство о государственной аккредитации
№ 19 от 04 мая 2008 г.
- Руководство, органы государственно-общественного управления и самоуправления.
Учредителем колледжа является Оренбургская область в лице Министерства образования Оренбургской области; место нахождения учредителя: Россия, 460000, г.Оренбург, ул.Постникова, д.27.
5.Структура управления колледжем представлена в таблице 1.
Таблица 1
С
Директор
труктура управления ГОУ СПО «Педагогический колледж г.Бугуруслана»Совет колледжа
Педсовет
Заместитель
директора по
учебной
работе
Заместитель директора
по учебно-производственной работе
Заместитель
директора
по воспитательной работе
Заведующие
отделениями
Юрист, соц.педагог
Заместитель директора по АХЧ
Методический
Совет
Мониторинговый отдел
МО
кл.руководителей
Воспитатели
общежития
Методист
Методкабинет
Предметно-цикловые комиссии
Филологических дисциплин
Математики, физики, информатики
Общественных дисциплин
Технологии и естественных дисциплин
Педагогики
и психологии
Художественно-эстетического цикла
Студенческое самоуправление
Профком
Студсовет
Старостат
Совет общежития
Студенты
6. Форма обучения, специальности:
Очная:
050709 «Преподавание в начальных классах» (квалификация «Учитель начальных классов» с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы; математик; коррекционно-развивающего образования; информатики; иностранного языка; физической культуры; дошкольного образования; дополнительного образования; дополнительной квалификацией «Воспитатель».
050603 «Изобразительное искусство и черчение» (квалификация «Учитель изобразительного искусства и черчения основной общеобразовательной школы» с дополнительной подготовкой в области оформительского искусства и дизайна).
050303 «Иностранный язык» (квалификация «Учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы»).
7. Наличие системы менеджмента качества.
Имеется:
- контроль за прохождением производственной практики: планы, графики, отчеты председателей предметно-цикловых комиссий;
- подведение итогов по проведению практик – в конце семестра;
- контроль за проведением практических и лабораторных работ: планы, графики, отметка в журнале;
- контроль за выполнением курсовых и дипломных работ: планы, графики защиты;
- контроль за трудоустройством выпускников: составление базы данных предварительного и окончательного трудоустройства; отчет в Министерстве образования Оренбургской области;
- создание фондов оценочных средств:
1) формы и методы контроля результатов обучения с целью проверки сформированности профессиональных компетенций и обеспечения их умений у будущих учителей;
- формирование целей и методов работы преподавателя;
- разработка критериев выставления оценок по различным видам деятельности (урок, контрольная работа, практическая работа, семинар и т.д.);
- стимулирование контроля и оценки работы обучающихся;
- выработка для всех преподавателей профессионального модуля единых требований при освоении профессиональных и общих компетенций.
Основные формы организации образовательного процесса:
- уроки (классно-урочная форма);
- лекции, семинары, практикумы (лекционно-зачетная форма);
- лабораторные занятия;
- консультации (групповые, индивидуальные);
- факультативные занятия;
- открытые уроки;
- предметные недели;
- кружковые занятия.
Основные элементы контроля за образовательным процессом:
- качество преподавания учебных дисциплин;
-качество ведения документации;
- выполнение учебных программ и предусмотренного минимума контрольных работ;
- подготовка и проведение итоговой государственной аттестации;
- выполнение решений педагогического и научно-методического советов колледжа.
Формы контроля:
- классно-обобщающий контроль на I-Vкурсах (срезы, административные контрольные работы);
- обзорный контроль: проверка обеспеченности студентов учебной литературой; состояние документации; контроль календарно-тематического планирования и учебных рабочих программ; выполнение программ и минимума контрольных семестровых и текущих работ по всем дисциплинам в соответствии с Положением о текущей аттестации студентов педагогического колледжа; посещаемость студентами занятий; административный входной контроль знаний и умений по дисциплинам, рубежный контроль (по семестрам), итоговый контроль ( государственная итоговая аттестация).
Методы контроля:
- наблюдение (посещение занятий);
- изучение документации;
- проверка знаний (срезы, тесты, контрольные работы);
- анализ.
8 . Форма и содержание вступительных экзаменов.
Выпускники образовательного учреждения среднего (полного) общего образования, поступающие по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах», принимаются по результатам ЕГЭ.
Поступающие на обучение по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» на базе основного общего образования сдают экзамены: русский язык (диктант), математика (устно). Имеющие результаты государственной итоговой аттестации по русскому языку и математике принимаются на основе вышеназванных результатов.
Поступающие на обучение по специальности 050139 «Изобразительное искусство и черчение» сдают экзамены: рисунок, русский язык (диктант), литература (устно). Имеющие результаты государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе принимаются на основе вышеназванных результатов.
Принимаемые по собеседованию на специальность «Изобразительное искусство и черчение» сдают экзамен по рисунку.
9. Конкурс предыдущих 3-х лет при поступлении в колледж представлен в таблице 2.
Таблица 2
| Код специальности | Наименование | Годы | ||
| 2008 | 2009 | 2010 | ||
| 050709 | «Преподавание в начальных классах» | 2,1 | 1,8 | 1,6 |
| 050603 | «Изобразительное искусство и черчение» | 1,5 | 1,6 | 1,3 |
| 050303 | «Иностранный язык» | 1,6 | 1,3 | - |
10.Соотношение бюджетных мест и мест на контрактной основе.
Бюджет – 125 чел. – 100%
11.Стратегический план развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся за последние 2 года).
Образовательная деятельность колледжа в 2010-2011 годах была на:
- разработку и внедрение новой модели выпускника педагогического колледжа в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами; активное развитие социального партнерства по подготовке кадров с органами управления образованием и образовательными учреждениями северо-западного региона области;
- разработку и реализацию комплекса мер по переходу на новые образовательные стандарты среднего профессионального образования;
- повышение эффективности трудоустройства выпускников колледжа, усиление взаимодействия с социальными партнерами и работодателями, службами занятости, разработку совместной с ними программы трудоустройства и закрепления выпускников колледжа на местах;
- обеспечение всестороннего и эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе колледжа; дальнейшее внедрение учебно-методических комплексов, программного обеспечения с целью повышения качества знаний будущих учителей;
- продолжение работы па развитию инновационной и опытно-экспериментальной деятельности преподавателей на основе использования информационно-коммуникационных технологий;
- повышение содержательного и качественного уровня организуемых и проводимых воспитательных мероприятий, внедрение современных и эффективных форм и методов духовно-нравственного, патриотического и гражданского становления будущих учителей;
- усиление взаимодействия с общественностью, активное использование форм и методов воспитания будущих учителей, направленных на формирование ответственного и уважительного отношения к семейным ценностям; повышение эффективности психолого-педагогического просвещения родителей студентов, в том числе и в рамках проведения родительских собраний;
- разработку и внедрение системы работы по повышению квалификации преподавателей в соответствии с новым Порядком об аттестации педагогических работников;
- обеспечение перехода от обязательных для всех мероприятий к индивидуальным программам развития здоровья студентов колледжа, создание комфортного производственного и духовного микроклимата.
II. Условия обучения.
- Режим работы: колледж работает в режиме шестидневной недели, занятия осуществляются в одну смену.
Образовательный процесс колледжа выстроен следующим образом:
- специальность 050709 «Преподавание в начальных классах» (база 9 кл.) 1-2 курсы – общеобразовательный цикл; 3-5 курсы – профессиональная подготовка. У обучаемых, поступивших на базе 11 классов, профессиональная подготовка начинается сразу (с III курса).
- специальность 050603 «Изобразительное искусство и черчение» ( на базе 9 кл): I курс- общеобразовательный цикл, 2-5 курсы- профессиональная подготовка;
- специальность 050303 «Иностранный язык» на базе 11 кл. – профессиональная подготовка начинается с первого года обучения.
С 1 сентября 2011 года в образовательный процесс колледжа внедряются федеральные государственные образовательные стандарты 3 поколения. Общеобразовательный цикл (на базе 9 кл.)- 1 год. 2-4 курсы – профессиональная подготовка.
- Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника.
2009-2010 учебный год:
- Количество обучающихся – 433;
- Количество педагогических работников- 65;
- Численность обучаемых в расчете на одного педагогического работника –
6,7 чел.
2010-2011 учебный год:
- Количество обучающихся – 403;
- Количество педагогических работников- 60;
- Численность обучаемых в расчете на одного педагогического работника –
6,7 чел.
- Учебно-материальна база (ТСО, библиотечный фонд, компьютерная техника, Интернет).
Коллеж располагает 3 учебными корпусами полезной площадью 4410 м2, что составляет 10, 9 м2 на одного студента. Образовательный процесс проходил в 43 специально-оборудованных кабинетах, мастерских по рисунку и живописи, оснащенных 280 единицам ТСО.
Образовательный процесс практически полностью обеспечен соответствующим инвентарем. Имеется 3 компьютерных класса. Общее количество единиц вычислительной техники- 60, количество ЭВМ на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения- 14. Количество единиц YBVPC – совместной вычислительной техники (в т.ч. процессоры Pentium II и выше) – 62 . Наличие множительной техники, полиграфической базы характеризуется следующими показателями: 18 принтеров, 4 ксерокса; 3 факса; 6 сканеров; электронная почта.
В колледже функционирует единая вычислительная сеть; выход в сеть Интернет возможен с 5 терминалов.
В колледже имеется библиотека, книжный фонд которой составляет свыше 50 тысяч книг, читальный зал на 40 посадочных мест. Ежегодно на учебную и методическую литературу расходуется свыше 50 тысяч рублей, на подписку – свыше 100 тысяч.
Коллеж имеет общежитие на 520 мест, расположенное в 2-х девятиэтажных зданиях квартирного типа со всеми удобствами: 36 четырехкомнатных и 36 двухкомнатных квартирах полезной площадью 4032 м2.
В коллеже имеется оборудованный медицинский пункт, оснащенный аппаратами для физлечения: ОК УФЯ, УВ,УЗТ- 101; столовая на 120 посадочных мест.
- Наличие учебной базы для прохождения производственной практики.
Колледж активно взаимодействует с МОУ СОШ №1,2,3, МОУ СОШ им.М.И.Калинина, МАОУ «Гимназия №1», ГОУ «Школа-интернет №1», МУДОД ЦРТЮ г.Бугуруслана, образовательными учреждениями Бугурусланского, Асекеевского, Северного, Пономаревского, Матвеевского районов, г.Абдулино и Абулинского районов. На базе образовательных учреждений вышеназванных районов студенты колледжа проходят различные виды практик, проводятся научно-методические семинары, мастер-классы по проблемам современного образования.
- Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов).
Общее количество преподавателей- 60.
Количество по каждой квалификационной категории:
- высшая – 46 чел. (75%), в том числе 2 кандидата наук;
- первая – 8 чел. (13 %).
- вторая – 1 чел. (2 %).
- без категории – 6 чел. (10 %)
6. Условия для обучения студентов с ограниченными возможностями.
В ходе обучения студенты с ограниченными возможностями здоровья:
- могут обучаться по программе любой специальности в соответствии с медицинскими показателями;
- имеют возможность принятия участия в работе творческих объединений; работе в органах студенческого самоуправления (студсовет, студпрофком, совет общежития);
- заниматься волонтерской деятельностью.
Для студентов с ограниченными возможностями здоровья и их родителей психолого-педагогическая служба колледжа проводит индивидуальное консультирование, сопровождение и психолого-педагогическую поддержку.
Студентам с ограниченными возможностями здоровья предоставлена возможность участия в фестивалях, городских конкурсах, выставках изобразительного и декоративно-прикладного искусства и других мероприятиях.
Для студентов с ограниченными возможностями здоровья организован отдых и лечение в летний период.
- Дополнительные платные образовательные услуги:
- Проведение курсов, семинаров, тренингов, курсовой подготовки по повышению квалификации преподавателей;
- Оказание репетиционных услуг.
- Обучение по дополнительным образовательным программам.
III. Содержание образования.
- Уровень и направленность реализуемых учебных программ.
Повышенный уровень:
Специальности:
050146 «Преподавание в начальных классах»;
050139 «Изобразительное искусство и черчение»;
050303 «Иностранный язык».
Отраслевая направленность: образование и наука.
- Региональный компонент реализуемых программ. Перечень дисциплин, количество часов.
050603 «Изобразительное искусство и черчение»- 516 ч.
- История религии;
- история родного края;
- методика воспитательной работы;
- ТСО;
- рисунок и перспектива;
- живопись;
- графика;
- современная мировая художественная культура;
- русский язык;
- практикум по черчению;
- композиция;
- основы безопасности дорожного движения.
050709 «Преподавание в начальных классах»-364ч.
- методика воспитательной работы;
- семинар вожатых;
- история родного края;
- основы социологии и политологии;
- детская литература;
- ТОНКМ;
- ИЗО с методикой преподавания.
050303 «Иностранный язык»- 364 ч.
- практический курс (внеаудиторное чтение);
- семинар вожатых.
3. Используемые современные образовательные технологии (модульное обучение и др.).
В колледже проводятся мастер-классы по специальным дисциплинам, по отдельным темам с участием педагогической и родительской общественности. Образовательный процесс строится на модульно-компетентностном подходе по специальностям колледжа.
4.Использование информационных технологий в образовательном процессе.
В образовательной деятельности по всем специальностям колледжа используются базовые Федеральные образовательные порталы, такие как: Федеральный портал «Российское образование», «Российский образовательный портал», Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». Федеральный правовой портал «Юридическая Россия», Социально-гуманитарное и политологическое образование, Информационно-коммуникационные технологии в образовании, Российский портал открытого образования. В 70 % учебных лабораторий и кабинетов имеется доступ к информационным ресурсам сети Интернет. По специальным предметам используются разработанные преподавателями электронные методические материалы. Наличие компьютерного оборудования и ТСО обеспечивает каждому студенту и преподавателю колледжа доступ к данным электронным образовательным ресурсам. Официальный сайт колледжа обеспечивает информационную поддержку образовательного процесса.
В колледже разработан План развития на период 2008-2012 годов. В 2011 году План развития корректировался в соответствии с переводом образовательного процесса на качественно новый уровень в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. В условиях внедрения новых образовательных стандартов главными критериями оценки образовательного процесса колледжа является качество образовательных услуг и их результативность. На завершающем этапе реализации Плана развития колледжа стоит задача получения новых образовательных результатов (индивидуальный прогресс будущего учителя, социальный опыт и т.п.). Достижение новых образовательных результатов требует активизации процесса поддержки и развития новых образовательных маршрутов и проектов обучающихся, расширения перечня и вида образовательных услуг.
В 2011-2012 годах педагогический коллектив колледжа планирует активизировать работу по обновлению содержания образования и нормативно-правовой базы колледжа в соответствии с требованиями ФГОС СПО; будет продолжена работа по обеспечению преемственности содержания подготовки специалистов, бакалавров, магистров в системе «педагогический колледж - педагогический университет». С 1 сентября 2011 года вводится заочная форма получения образования по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах»
О продуктивности реализации Плана развития колледжа педагогический коллектив ежегодно отчитывается перед педагогическим и родительским сообществом через научно-практические семинары, конференции, мастер-классы; через публикации в средствах массовой информации и сайт колледжа, а также посредством ежегодного публичного отчета на августовском совещании работников образования.