Отче т
| Вид материала | Анализ |
- Отче т, 188.48kb.
- Отче т, 3678.15kb.
- Отче т о численности работающих и забронированных граждан, пребывающих в запасе (далее, 173.49kb.
- Отче т конкурсной комиссии, 456kb.
- Отче т о деятельности Уполномоченного по правам человека в Республике Казахстан, 2550.86kb.
- Санкт петербургский государственный университет нии комплексных социальных исследований, 117.06kb.
- Отче т, 902.45kb.
- Отче т о социально-экономическом развитии муниципального образования «город выборг», 2786.18kb.
- The lives of john lennon, 8033.36kb.
- Санкт петербургский государственный университет нии комплексных социальных исследований, 2354.04kb.
15.3.2. Специальность 050706 «Педагогика и психология»
Обеспеченность учебной литературой и учебно-методической документацией
В таблице (Приложение № 2)содержится информация по обеспеченности дисциплин учебных планов:
- основной учебной и учебно-научной литературой;
- учебно-методическими пособиями и другой документацией.
Среди периодических изданий по психологии в библиотеке имеются два наиболее важных – «Вопросы психологии» и «Психологический журнал». Использование периодической психологической литературы осуществляется на семинарских занятиях, при подготовке курсовых и дипломных работ. На кафедре педагогики и психологии имеются CD-ROM журнала «Вопросы психологии» за 1992-2001 г.г., за 1988-2002 г.г., справочно-обучающие CD-ROM “Энциклопедия практического психолога”, “ Психотехнологии переговоров”, “Мир психологических тестов”, «Психодиагностика» (с тестами по психологии управления), электронная библиотека издательства “Класс”, 5 видеокассет по разным направлениям психотерапии, 3 видеокассеты семинара А. Виноградова «НЛП и Бизнес».
Кафедра пользуется информационными услугами психологической службы ЦГПБ им. Н. А. Некрасова и заказывает книги и видеоматериалы в редакции журнала «Вопросы психологии», в институте «Психология и бизнес ONLINE», в Гештальт-институте, в психологическом интернет-магазине института групповой и семейной психотерапии.
15.3.3. Специальность 080801 «Прикладная информатика
(по областям применения)»
Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
Основными источниками учебной информации для студентов является библиотека института. В библиотечном фонде имеется достаточное количество экземпляров основной учебно-методической и научной литературы. Книгообеспеченность в 2008г. по специальности 080801 «Прикладная информатика (по областям применения)» приведена в соответствующей таблице (См. Приложение № 3). Фонд библиотеки комплектуется преимущественно учебниками и учебными пособиями с грифом Минобразования РФ, УМО и НМС.
Также в учебном процессе используется значительное количество научной литературы и периодики, особенно по дисциплинам, по которым происходит интенсивное обновление учебной литературы (по профессиональному и специальному блокам). В связи с объективным показателем о том, что фонд библиотеки начал формироваться в 1999 году, основную часть фонда составляют учебники, учебные пособия и научная литература обновленного содержания.
Библиотека института осуществляет комплектование литературой в соответствии с Учебным планом по циклам дисциплин. Комплектование осуществляется на основании списка рекомендованной литературы, разработанного кафедрами.
Библиотека ведет справочно-библиографическую и информационную работу, обслуживание читателей по МБА; ведет электронный каталог новых поступлений на ПЭВМ. Студенты и преподаватели имеют доступ к ресурсам информационной системы Internet.
Несмотря на финансовые трудности, поступление новых изданий в библиотеку не снижается.
На выпускающих кафедрах имеются учебно-методические комплексы по всем дисциплинам профессионального и специального блоков, утвержденные на заседаниях кафедр.
Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями МИЖ для обеспечения подготовки специалистов по специальности 080801 «Прикладная информатика (по областям применения)» за 5 лет приведен в таблицах.
Основные источники учебной информации дополняют собственные учебно-методические материалы, разработанные преподавателями кафедр.
Информационное обеспечение учебного процесса по специальности 080801 «Прикладная информатика (по областям применения)» в целом соответствует требованиям ГОС. Сведения об обеспеченности учебного процесса обязательной и дополнительной литературой, а также другими носителями учебной информации приведены в УМК по всем дисциплинам.
16. СТРУКТУРА И СОСТАВ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ
ИНСТИТУТА
С целью совершенствования организации учебного процесса (лабораторный практикум, курсовое и дипломное проектирование, НИРС и факультативные работы, самостоятельная работа студентов), доступа к учебно-методическому оснащению дисциплин, выполнения научно-исследовательских и учебно-методических работ профессорско-преподавательским составом Институт оснащен современной компьютерной техникой. В настоящее время на балансе МИЖ находится 72 компьютера.
Институт также в достаточном количестве обеспечен другим необходимым цифровым оборудованием: принтерами, сканерами, копировально-множительной техникой, ноутбуками и проекционной техникой.
16.1. Использование компьютерной техники в учебном процессе
В институте для осуществления учебного процесса имеется 4 учебных компьютерных классов.
Каждый учебный компьютерный класс укомплектован в среднем 14 компьютерами, общая численность ПК в учебных компьютерных классах составляет 56 шт.
Компьютерные классы используются для проведения занятий по различным учебным дисциплинам (в соответствии с учебным планом) и самостоятельной работы студентов.
Особо следует отметить, что во всех 4 учебных компьютерных классах в свободное от учебных занятий время студенты и профессорско-преподавательский состав имеют возможность доступа к любым имеющимся в институте базам для самостоятельной работы, подготовки к занятиям, подготовки учебно-методических пособий, проведения НИР и т.д.
Компьютерные технологии активно используются в институте при проведении лекционных занятий. Для этих целей 2 лекционных аудитории оснащены стационарным проекционным и акустическим оборудованием. Для поддержки проведения лекционных и практических занятий с применением презентаций используются также 2 мобильных комплектов (ноутбук + проектор).
Развитие информационных технологий является приоритетным направлением деятельности МИЖ с первых лет существования института. Эта приоритетность определяется необходимостью создания принципиально новых подходов и решений как в организации учебного процесса и научной работы, так и всей системы управления институтом и, шире - необходимостью эффективного включения МИЖ в мировое образовательное пространство.
Программа развития института предполагает достижение следующей основной цели: достижение ведущих позиций МИЖ как современного учебного заведения нового типа, строящего свою работу на применении новейших компьютерных технологий и информационных фондов, повышение его конкурентоспособности и привлекательности для абитуриентов и общественности, достойное представление МИЖ в мировом образовательном сообществе.
В соответствии с программой развития института деятельность по информатизации МИЖ включает следующие основные направления:
- Информатизация процесса обучения и создание системы дистанционного обучения.
- Информатизация научных исследований и внедрение в них новых методов, основанных на применении новейших информационных технологий.
- Информатизация процессов управления вузом и создание системы компьютерного администрирования вуза.
- Создание современной информационной среды и организация удаленного доступа к информационным ресурсам МИЖ.
- Создание организационной инфраструктуры обеспечения процесса информатизации и повышение квалификации кадров по вопросам информационного обеспечения деятельности МИЖ.
- Развитие материально-технической базы и оснащение МИЖ техническими средствами.
- Интеграция МИЖ в региональное, российское и мировое информационное пространство.
Институт имеет достаточные условия для реализации данной программы, используемая вычислительная техника в основном отвечает современным требованиям. В институте имеется следующее оборудование
- Библиотека с количеством посадочных мест на 40 чел.
- Общее количество учебно-методической литературы – 2643 экземпляров, в т.ч. количество новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы - 2246 экз., в т.ч. количество обязательной учебно-методической литературы -1870 экз.
- Наличие в институте подключения к сети Internet, скорость подключения: 128 Кбит/сек.-2 Мбит/сек;
- Наличие в институте единой вычислительной сети;
- Количество локальных сетей в институте – 7;
- Количество Internet-серверов – 1;
- Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet - 25.
- Общее количество единиц IBM PC – совместимой вычислительной техники – 72, из них с процессорами Pentium – II и выше – 72, из них используются в учебном процессе – 56; из них с двухъядерными процессорами или двумя и более процессорами с тактовой частотой более 1 ГГц – 23, приобретено за последний год 19; пригодных для тестирования студентов в режиме on-line – 18; пригодных для тестирования студентов в режиме off-line: 56.
- В институте функционируют 4 компьютерных класса, оборудованных мультимедиа проекторами;
- Принтеры лазерные, черно-белые, OKI – 14 шт.
- Принтеры струйные цветные HP – 1 шт.
- Ксероксы Canon – 5 шт.
- Сканеры – 2 шт.
Таким образом, учебные компьютерные лаборатории располагают современными компьютерами и периферийными устройствами: планшетными сканерами, цифровой фотокамерой, принтерами различных форматов и необходимым программным обеспечением. В лабораториях используются локальные сети, причем они соединены между собой.
В целом, техническое оснащение позволяет использовать все имеющиеся программное обеспечение сегодня и в будущем.
В учебном процессе широко используются новые информационные технологии, способствующие реализации программы непрерывной компьютерной подготовки, включающие следующие программные средства:
- Операционные системы Windows Server, WindowsXP.
- Офисные программы: Word, Excel, Access, Power Point, Outlook Express.
- Математические пакеты прикладных программ: Mathlab, SPSS, GPSS.
- Специальные экономические пакеты: MS Project, ИнфоБухгалтер, 1C: Предприятие.
- Системы программирования Turbo Pascal, Visual Basic, C++, Delphi.
- Программы Web-дизайна: Internet Explorer, Macromedia.
- Электронный словарь ABBYY Lingvo 12.
- Также компьютерные лаборатории подключены к Internet-серверу.
При реализации учебного процесса по циклам дисциплин учебного плана преподаватели применяют различные модели использования информационных технологий: модели изучения, творчества, общения, просмотра, опосредованного взаимодействия, добывания информации, управления собственной информацией и технологическим процессом.
Развитие образовательного процесса на основе использования информационных технологий и вычислительной техники во многом зависит от организационных моделей учебного взаимодействия студентов и преподавателей с информационными технологиями. В работе кафедр широко используются проектно-групповая модель и модель индивидуальной деятельности.
На базе имеющихся компьютерных кабинетов осуществляется проведение занятий по изучению иностранных языков с использованием специального программного обеспечения.
В компьютерных лабораториях института регулярно выделяется время студентам и преподавателям института для знакомства и работы с имеющимися компьютерными программами.
Успехи МИЖ в сфере информационных технологий в большой степени следует отнести на счет высококвалифицированных кадров, эффективно обеспечивающих это направление деятельности института.
16.2. Информатизация вуза по специальностям. Информационное обеспечение специальности «Прикладная информатика (по областям применения)»
Информационное обеспечение учебного процесса по специальности 080801 «Прикладная информатика в экономике» в целом соответствует требованиям ГОС.
16.2.1. Сведения об учебно-лабораторной базе
Институт располагает в основном достаточной материально-технической базой для ведения учебного и научного процессов. Предусмотренные рабочими программами учебных дисциплин лабораторные и практические занятия ведутся в специально оборудованных учебных аудиториях, компьютерных и лингафонных кабинетах. В последние годы обновлена компьютерная база.
Для осуществления учебного процесса МИЖ располагает 4 компьютерными лабораториями, кабинеты 13, 24, 26 и 27, в которых увязаны в локальную сеть 56 современных компьютеров, и имеется выход в Internet.
В таблице представлены сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием.
Таблица
Обеспеченность образовательного процесса лабораторным
оборудованием
| № п/п | Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом | Наименование специализированных лабораторий | Форма владения, пользования |
| 1 | Информатика и программирование Основы объектно-ориентированного программирования Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Информационные системы Базы данных Высокоуровневые методы информатики и программирования Операционные системы среды и оболочки | Лаборатория № 26 12 компьютеров Intel Core 2DuО, 3 компьютера Pentium D | Безвозмездное пользование |
| 2 | Информационные технологии Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий Информационный менеджмент Имитационное моделирование экономических процессов Методы идентификации Проектирование информационных систем Интеллектуальные информационные системы Мировые информационные ресурсы Информационная безопасность Сетевая экономика | Лаборатория № 24 13 компьютеров класса Pentium4 | Безвозмездное пользование |
| 3 | Предметно-ориентированные экономические информационные системы Информационная безопасность банковской деятельности Автоматизация бухгалтерского учета | Лаборатория № 27 13 компьютеров класса Pentium | Безвозмездное пользование |
Компьютерные лаборатории располагают современными периферийными устройствами: планшетными сканерами, цифровой фотокамерой, принтерами различных форматов, необходимым программным обеспечением.
16.2.2. Информационное обеспечение специальности 050706 «Педагогика и психология»
Сведения об учебно-лабораторной базе, используемой при подготовке по специальности 050706 «Педагогика и психология».
Учебные кабинеты, используемые при подготовке
| № п/п | Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом | Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Технические и аудиовизуальные средства обучения | Лаборатория № 27 13 компьютеров класса Pentium; программные пакеты диагностических методик, свыше 100, 3 CD диска, 2 чемоданчика практического психолога «Диагностический набор психолога для детей от 3 до 12 лет»; Профориентационная компьютерная система PROFI. Иматон; Методика экспресс-диагностики функционального состояния и работоспособности человека. Иматон; Тест структуры интеллекта Р.Амтхауэра (IST). Иматон; Тест Тулуз –Пьерона. Диагностика и компенсация ММД. Иматон; Тематический Апперцептивный Тест, 31 таблица. Когито-центр. 2 экз; Проективная методика HAND – ТЕСТ Иматон; Тест Векслера. Детский вариант. Иматон; Методика диагностики работоспособности. Тест Э.Ландольта. | Безвозмездное пользование |
| 2. | Информатика в психологии | ||
| 3. | Математические основы психологии | ||
| 4. | Психодиагностика |
Деятельность кабинета в полной мере соответствует решению задач подготовки будущего психолога к осуществлению диагностической деятельности, экспертной и консультативной, учебно-воспитательной, научно-исследовательской деятельности.
Кафедра использует 4 компьютерных класса, в которых находятся 56 ПК Pentium, ресурс которых является достаточным для реализации учебных целей.
На кафедре создан и продолжает пополняться видео-архив записей с семинарами известных отечественных психологов, видеоматериалы по различным направлениям психотерапии (Психотерапия психосоматических расстройств, гештальт-терапия, сказкотерапия, арттерапия, эриксоновский гипноз).
Кафедра работает над обеспечением дисциплин ОПД и ППД фондами настольно-печатных тестов, над формированием банка тестов. Используются чемоданчики практического психолога «Диагностический набор психолога для детей от 3 до 12 лет», формируется база данных в виде электронных книг по специализации «Психология управления»: 1 CD по курсам «Введение в НЛП» и «НЛП в бизнес-консультировании», 1 CD «Психология переговоров», 1 CD «Библиотека психологии и психотерапии», издательство фирмы Класс, приобретено 10 методик, 1 CD «Библиотека практического психолога. Преподавателем кафедры Андриенко С. М. подготовлено учебное пособие на CD-диске для курсов «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» и «Основы медицинских знаний». Существует и электронная библиотека. Систематизация, хранение оборудования осуществляется методистом института.