Отче т

Вид материала

Содержание

14. Востребованность выпускников
15. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса
Основные показатели формирования фонда
Обслуживание читателей

Подобный материал:

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 33

14. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ

Муниципальный институт г. Жуковского готовит кадры для соответствующих отраслей экономики как г. Жуковского и Московской области, так и многих других регионов.

Показателями качества подготовки специалистов выступают востребованность выпускников на рынке труда, становление и динамика их профессиональной карьеры.

Сложившаяся в настоящее время социально-экономическая ситуация требует от института при планировании своей деятельности очень точно оценивать спрос на образовательные услуги всего общества. Причем в этой востребованности зачастую на первое место выходит спрос на образовательную услугу не со стороны работодателей, а со стороны абитуриентов. Изучение спроса абитуриентов показывает, что он формируется, как правило, на основании сформировавшегося в глазах общества имиджа вуза.

Как показывает практика образовательной деятельности вуза, годы проводимых в стране экономических реформ не ухудшили положение выпускников института на рынке занятости. Несмотря на высокую конкуренцию в сфере занятости, выпускники МИЖа ее выдерживают.

Среди косвенных показателей потребности региона в специалистах, имеющих образование по специальностям МИЖ, можно указать объявления работодателей, регулярно появляющиеся в средствах массовой информации, в которых часто отсутствует традиционное требование «имеющийся опыт работы».

Организация набора в институт определяет востребованность выпускников института, как специалистов на рынке труда города Жуковского.

Наиболее защищены в плане будущего трудоустройства те студенты, которые уже сегодня работают по выбранной ими специальности.

После прохождения практики в различных учреждениях города многие студенты получают предложения о трудоустройстве.

Достаточно высокий уровень психолого-педагогической подготовки наших выпускников позволяет им легко адаптироваться и в системе образования и в психолого-коррекционных центрах.

Востребованность наших выпускников обусловлена и тем, что в нашем городе расположены крупнейшие предприятия авиапромышленного комплекса.

В целях исследования рынка труда в институте проводится анкетирование выпускных курсов.

Институт поддерживает отношения с городским Центром занятости населения по вопросам трудоустройства выпускников.

Выпуск специалистов составил в 2008 г. 40 человек очной и 44 – заочной формы обучения. Из 40 выпускников института, обучавшихся очно, по специальности трудоустроились более 40% выпускников. Вакансии в школах и других учебных заведениях выпускникам института предоставляют Управление образования г. Жуковского и городской Центр занятости. Предоставляют места работы выпускникам также учреждения и предприятия города и области, где студенты проходят производственную практику:

1. Непосредственная деятельность по трудоустройству: организация производственных практик, студенческих отрядов, трудоустройство по окончании института.

2. Предоставление информации о спросе и предложении на рынке труда: ведение базы данных информационной системы поддержки трудоустройства.

3. Решение стратегических задач по проблемам трудоустройства: взаимодействие с предприятиями и другими работодателями, с органами власти, с местными органами Минтруда России, комитетами по делам молодежи, анализ спроса на специалистов и стратегических ориентиров подготовки специалистов.

4. Организация и проведение психологической поддержки по адаптации на рынке труда, содействие адаптации студентов и выпускников к рынку труда и их трудоустройству.

15. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

15.1. Организация информационного обеспечения

Необходимость развития творческой активности студентов, их стремления к самообразованию и переосмыслению полученных знаний на протяжении всей жизни требует усвоения навыков ориентации в той информационной среде, которая выходит за пределы узкопрофильных интересов и определяет готовность к принятию самостоятельных решений по широкому кругу вопросов. При выработке таких навыков важную роль играет библиотека вуза, которая рассматривается как центр накопления, хранения и предоставления информации.

Качество подготовки специалистов, развитие самостоятельности у студентов – пользователей библиотеки напрямую зависит от инновационных подходов и применения новых компьютерно-телекоммуникационных технологий в библиотеке, использования современной научной информации в электронной форме.

В библиотеке имеется сеть традиционных каталогов: алфавитный и систематический каталоги, систематическая картотека статей, а также картотеки: авторефератов и диссертаций, тематические картотеки абонементов и читальных залов и др.

Ниже в таблицах приведены основные показатели библиотеки, характеризующие объемы библиотечного фонда и обслуживание читателей.

Основные показатели формирования фонда

Показатели фонда	Ед.измер.	Годы
Показатели фонда	Ед.измер.	2004	2005	2006	2007	2008 (на 01.10.)
Фонд литературы (всего)	Экземпляры	5061	5877	8149	8631	10467

Обслуживание читателей

Показатели обслуживания	Годы
Показатели обслуживания	2004	2005	2006	2007	2008
Количество читателей по единому читательскому билету	472	525	538	544	547
Количество книговыдач	10177	11545	12880	14035	14112
Количество посещений	8496	9450	9684	9792	9846