Положение о Международной выставке-ярмарке инновационных образовательных проектов 2011
| Вид материала | Документы |
- Положение о городском конкурсе инновационных проектов Общие положения, 89.45kb.
- Положение о Фестивале инновационных проектов 4 Использование схем и таблиц при изучении, 546.25kb.
- Приглашение к участию в VI научно-технической выставке и ярмарке инновационных технологий, 35.91kb.
- Награждение на выставке-ярмарке «Российский лес» процедура традиционная, но торжественная, 39.42kb.
- Положение о Всероссийском конкурсе молодежных инновационных проектов на вручение Национальной, 95.71kb.
- Тавке-форуме научно-технического творчества молодежи «Интеллектуальный потенциал Смоленщины, 291.69kb.
- Положение о Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций 2011, 101.5kb.
- Положение о конкурсе, 50.74kb.
- 6-я Международная биотехнологическая выставка-ярмарка «РосБиоТех – 2012», 48.71kb.
- Программа Международной научно-практической очно-заочной конференции «Национальные, 41.39kb.
Ведущая педагогическая идея: повышение уровня познавательных способностей учащихся интереса и мотивации учеников к изучению математики, развитие навыков самостоятельной деятельности учащихся через использование ИКТ, применение интерактивных ресурсов для подготовки учащихся к ГИА.
Ф.И.О. Бикметова Вероника Петровна
Учебное заведение: МОУ Старобесовская основная общеобразовательная школа имени А.Ф. Юртова.
Тема: «Использование новых информационных техноогий на уроках истории»
Ведущая педагогическая идея: Изменение роли учителя и ученика в учебном процессе; ориентация на творческое познание, «самодвижение» каждой личности предполагает повышение различного рода самостоятельных, творческих работ на уроке, так и во внеурочной деятельности с широкой опорой на современные технологические средства. Предполагается активное участие учащихся в индивидуальных и групповых творческих проектах.
Ф.И.О. Ахмедзянова Венера Магазовна
Табакова Ирина Владимировна
Карпова Эльвира Васильевна
Силина Ольга Васильевна
Кузнецова Татьяна Васильевна
Учебное заведение: МОУ Салмановская СОШ Ульяновского района Ульяновской области
Тема: «Электронная библиотека школы: создание и технология развития»
Ведущая педагогическая идея: Хотя работать с полноценной книгой удобнее, чем с текстом на компьютере, в настоящее время нередко проще найти текст в электронном виде. Кроме того, при подготовке отчётных материалов работать с фрагментами электронного варианта удобнее. Более того, в электронном виде удобно хранить также и звуковые, и графические, и видео-материалы. Таким образом, данную библиотеку желательно формировать и в электронном виде, дополняя её средствами классификации и поиска нужной информации. В современных условиях на более высокий уровень.
Ф.И.О. Паротькина Ирина Евгеньевна
Учебное заведение: МОУ Новомалыклинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза М.С. Чернова
Тема: Методический материал для учителя информатики и ИКТ, работающему в 5 классах по учебнику Л.Л. Босовой «Информатика и ИКТ»
Ведущая педагогическая идея: В комплект методического материала входит: тематическое планирование, презентация к каждому учебному занятию, практические работы к каждому учебному занятию, домашнее задание к каждому учебному занятию, раздаточный дидактический материал к каждому учебному занятию, проверочные работы.
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 классов и реализуется на основе следующих документов: Программы информатики 2-11 классов общеобразовательных учреждений. / Составитель М.Н. Бородин / 5-е изд./М.: БИНОМ, 2008.; Стандарт основного общего образования по информатике.
Ф.И.О. Ягуртова Елена Николаевна
Учебное заведение: МОУ СОШ №9 г. Димитровград
тема: Развитие творческих способностей учащихся на уроках физики.
Ведущая педагогическая идея: Первая часть работы посвящена роли информационной культуры личности в развитии её творческих способностей. Здесь автор подчеркивает актуальность данной тематики. В этой части автор рассматривает основные общеметодологические принципы, на которых должны базироваться информационная культура личности и организация информационного образования.
Во второй части работы автор рассматривает основные пути совершенствования* урока в современной школе: усиление целенаправленности деятельности учителя и учащихся; осуществление организационной чёткости каждого урока; повышение познавательной самостоятельности и творческой активности учащихся; оптимизация и интенсификация учебного процесса; осуществление межпредметных и внутрипредметных связей.
Третья часть работы посвящена описанию методики развития творческих способностей учащихся.
Ф.И.О. Кузнецова Т.В.
Учебное заведение: Базарносызганская СОШ №1
Тема: «Научная тематика: теория случайного»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект «Нескучная тематика: теория случайного» представлен программой элективного курса по математике для учащихся 7-8 классов, в объёме 32 часов. Курс построен на основе новых знаний, содержащихся в базовом курсе математики по программе основного общего образования и федерального компонента государственного стандарта общего образования. Проект представлен анализом учебно-методической литературы и некоторыми выводами содержательно-методического характера по реализации статистической линии в основной школе. Курс выполняет одну из главных функций современного образования: показывает связь теоретической математики с жизнью; очевидность универсальности вероятностно-статистических законов, широко применяющиеся в современной химии, физики, биологии, социально-экономических науках, военном деле.
Ф.И.О. Тутарова Галина Федоровна
Учебное заведение: МОУ Новомалыклинская СОШ имени героя Советского Собза М.С. Чернова
Тема: методический материал для 7 класса по учебнику «Информатика и ИКТ»
Ведущая педагогическая идея: Проект представлен как комплект методического материала для 7 класса по темам: «Компьютер и программное обеспечение» (20 ч), «Технология обработки графической информации» (12 ч.). В методический комплект входит календарно-тематическое планирование курса, мультимедийные презентации и разработки практических работ для каждого урока.
Ф.И.О. Кужугалиева Валентина Владимировна
Учебное заведение: МОУ СОШ № 16 г. Димитровград
Ведущая педагогическая идея, тема: Вопросы теории на уроках математики. Методическая разработка к учебному комплексу Н.Я. Виленкана
Ф.И.О. Волик Татьяна Геннадьевна, Юдахина Татьяна Михайловна
Учебное заведение: МОУ Октябрьская средняя школа Радищевского района Ульяновской области
Тема: Праздник «Мифы нашей школы» (интегрированное мероприятие по математике, информатике, физике, 7-10 классы)
Ведущая педагогическая идея: В работе представлен сценарий мероприятия, конкурсные задания для школьников 7-10 классов и мультимедийная презентация для сопровождения данного мероприятия.
Конкурсные задания включают в себя вопросы из истории математики, физики, информатики, космонавтики. По содержанию все конкурсные задания являются нетрадиционными и имеют связь учебного материала с жизненными ситуациями, что на практике повышает интерес к указанным предметам, развивают познавательную активность учащихся.
Ф.И.О. Шахова Нина Владимировна
Учебное заведение: МОУ Чуфаровская СОШ Вешаймского района Ульяновского района
Тема: «Деятельностный подход в обучении математике»
Ведущая педагогическая идея: В работе чётко прописаны основные концептуальные положения, технология деятельностного подхода:
* мотивация к учебной деятельности;
* актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;
* постановка проблемы;
* построение проекта выхода из затруднения;
* реализация построенного проекта;
* первичное закрепление с проговариванием во внешней речи;
* самостоятельная работа с самопроверкой по эталону;
* включение в систему знаний и повторение;
* рефлексия учебной деятельности.
В соответствии с описанной технологией представлены уроки: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»; «Линейная функция. Свойства и значение воды»; «Подобные слагаемые»; «Решение неравенств второй степени с одной переменной» и др.
Ф.И.О. Дронова Е.П.
Учебное заведение: МОУ Октябрьский сельский лицей Чердаклинского района
Тема: «Элективный курс по информатике и ИКТ «Прикладные задачи в электронных таблиц»
Ведущая педагогическая идея: В программе имеется: пояснительная записка, раскрывающая цели и задачи курса, методы обучения, формы
организации познавательной деятельности учащихся и планируемые результаты обучения;
-содержание учебного материала элективного курса, в котором представлены изучаемые дидактические единицы, требования к знаниям и умениям учащихся;
-календарно-тематический план курса, обеспечивающий представление о поурочной реализации содержания программы;
- методические рекомендации по организации учебного процесса;
-дидактический материал, содержащий практические работы и задания для самостоятельной работы;
- приложения в электронном варианте на CD-диске.
Ф.И.О. Ахметова Г.А.
Учебное заведение: МОУ Старокулаткинская СОШ №1
Тема: инновационный проект «Проценты»
Ведущая педагогическая идея: Значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, демографическую, экологическую, социологическую и другие стороны жизни. В связи с этим представлены ученические проекты:
• проценты и домохозяйки;
• проценты и профессии; производительность труда и оплата труда, доход;
• проценты в банковском деле, бизнесе, экономике;
• проценты и выборы, проценты в статистике;
• проценты и экология и др.
Ф.И.О. Баширова Р.З., Сингатуллова Г. Ш.
Учебное заведение: МОУ Среднесантимирская СОШ Новомалыклинского района Ульяновской области
Тема: «Разработка тестовых дидактических материалов с использованием
компьютерных технологий»
Ведущая педагогическая идея: представленный проект «Разработка тестовых дидактических материалов с использованием компьютерных технологий» предназначается для системной проверки уровня усвоения учащимися 5 класса программы по математике в объёме, установленном стандартом содержания математического образования. Варианты тестов состоят из двух частей: первая часть содержит задания с выбором ответа, вторая - одно задание с кратким ответом.
Ф.И.О. Лачкина Галина Петровна
Учебное заведение: МОУ СОШ №3 р.п. Кузоватово
Тема: «Формирование ключевых компетенций на уроках физики с использованием информационно-коммуникативных технологий»
Ведущая педагогическая идея: В проекте систематизирован материал по теме «Формирование ключевых компетенций на уроках физики с использованием информационно-коммуникационных технологий», исследована динамика формирования информационной компетенции на уроках физики
Ф.И.О. Вальшина Галия Равильевна
Учебное заведение: Старокулаткинская СОШ № 1-МОУ
Тема: Решение логических задач на ЕГЭ
Ведущая педагогическая идея: В программе имеется:
- пояснительная записка, раскрывающая цели и задачи курса, методы обучения, формы организации познавательной деятельности учащихся и планируемые результаты обучения;
- содержание учебного материала факультативного курса, в котором представлены изучаемые дидактические единицы, требования к знаниям и умениям учащихся;
- примерный календарно-тематический план курса;
- учебно-методическое обеспечение (разработки уроков, практические работы, темы проектов, дидактический материал, задания для самостоятельной работы;
- приложения в электронном варианте на CD-диске
Ф.И.О. Ходзицкая Елена Александровна
Учебное заведение: МОУ многопрофильный лицей №20
Тема: Применение ИКТ в обучении и воспитании школьников
Ведущая педагогическая идея: В описании педагогического проекта предложены уроки:
- построенные на основе работы каждого ученика с компьютерной презентацией или программой;
- лекции с использованием мультимедийного проектора.
Кроме того учитель в описании проекта показывает:
- использование материалов Интернет и мультимедийных пособий для творческой работы учащихся над рефератом или групповым проектом;
- организацию самостоятельной деятельности учащихся с ресурсами Интернета и мультимедийными пособиями.
Ф.И.О. Криушинская Е.А.
Учебное заведение: МОУ СОШ № 42
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Автоматизированный анализ текстовых работ ЕГЭ по математике»
Цели новой школы: интеллект, творчество, здоровье.
Развитие системы поддержки талантливых детей
Ф.И.О. Дойко Светлана Леонидовна
Учебное заведение: МОУ Ундоровский общеобразовательный лицей
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: Музейная педагогика
Ф.И.О. Михеева Ольга Павловна
Учебное заведение: МОУ Ундоровский общеобразовательный лицей
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: программа кружка и разработки занятий для 1-2 классов «Народные промыслы»
Ф.И.О. Арсланова Таисия Тагировна
Учебное заведение: МОУ дополнительного образования детей Старокулаткинского Центра дополнительного образования детей.
Тема: Образовательная программа дополнительного образования «Волшебная кисточка»
Ведущая педагогическая идея: Образовательная программа дополнительного образования детей, разработанная для изобразительного объединения «Волшебная кисточка», представляет собой модификацию типовых программ обучения изобразительному искусству. Программа общим объёмом 360 часов рассчитана на два года обучения детей в возрасте от 7 до 13 лег и, являясь пропедевтическим курсом к школьному предмету «Мировая художественна культура», носит интегративной характер. Это означает, что содержательно она связана со школьными курсами «Окружающий мир», «Биология» и «География».
Учебное заведение: МОУ Чуфаровская СОШ Вешкаймского района Ульяновской области
Тема: программа «Зажги звезду»
Ведущая педагогическая идея: Программа «Зажги звезду» направлена на создание и реализацию общей психолого-педагогической концепции обучения и развития одарённых и проявляющих ярко выраженные способности в определённых направления детей в муниципальном общеобразовательном учреждении Чуфаровской средней общеобразовательной школе.
Ф.И.О. Малаева Любовь Анатольевна
Учебное заведение: Центр психолого-медико-социального сопровождения «Росток»
Тема: «Комплексная развивающая программа развития творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста в ДОУ»
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа предполагает развитие тетей с творческим налом в течение учебного года в совместной с воспитателем и в самостоятельной деятельности, просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения талантливых детей..
В программе предусмотрены конкретные направления деятельности:
- практическое направление: организация и проведение коррекционной, развивающей, консультативной и просветительской работы;
- научно-исследовательское направление: разработка и проведение исследований в рамках комплексной психодиагностической системы;
- прикладное направление: повышение психологической компетенции педагогов, родителей.
Ф.И.О. Тимиреева Марина Геннадьевна
Учебное заведение: Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №115 ОАО «Российские железные дороги»
Тема: «Комплексная развивающая программа развития творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста в ДОУ»
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа предполагает развитие тетей с творческим налом в течение учебного года в совместной с воспитателем и в самостоятельной деятельности, просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения талантливых детей..
В программе предусмотрены конкретные направления деятельности:
- практическое направление: организация и проведение коррекционной, развивающей, консультативной и просветительской работы;
- научно-исследовательское направление: разработка и проведение исследований в рамках комплексной психодиагностической системы;
- прикладное направление: повышение психологической компетенции педагогов, родителей.
Ф.И.О. Барадовская Ольга Викторовна
Учебное заведение: МДОУ №78
Тема: «Комплексная развивающая программа развития творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста в ДОУ»
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа предполагает развитие тетей с творческим налом в течение учебного года в совместной с воспитателем и в самостоятельной деятельности, просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения талантливых детей..
В программе предусмотрены конкретные направления деятельности:
- практическое направление: организация и проведение коррекционной, развивающей, консультативной и просветительской работы;
- научно-исследовательское направление: разработка и проведение исследований в рамках комплексной психодиагностической системы;
- прикладное направление: повышение психологической компетенции педагогов, родителей.
Ф.И.О. Аряева Наталья Сергеевна
Учебное заведение: МДОУ № 157+-
Тема: «Комплексная развивающая программа развития творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста в ДОУ»
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа предполагает развитие тетей с творческим налом в течение учебного года в совместной с воспитателем и в самостоятельной деятельности, просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения талантливых детей..
В программе предусмотрены конкретные направления деятельности:
- практическое направление: организация и проведение коррекционной, развивающей, консультативной и просветительской работы;
- научно-исследовательское направление: разработка и проведение исследований в рамках комплексной психодиагностической системы;
- прикладное направление: повышение психологической компетенции педагогов, родителей.
Учебное заведение: МОУ ППМС центр «Росток»
Тема: «Комплексная развивающая программа для педагогов по психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей ОУ в условиях перехода на образовательные стандарты второго поколения
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа рассчитана на детей в возрасте от 6 до 15 лет и предполагает развитие детей с творческим потенциалом в течение учебного года в урочной и внеурочной деятельности, а также просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения одарённых детей.
Структуру программы составили разделы, соответствующие конкретным направлениям деятельности:
- психодиагностика;
- развивающая деятельность (в том числе для одарённых детей с выявленными психологическими проблемами);
-психологическое просвещение педагогов и родителей.
Ф.И.О. Малаева Любовь Анатольевна
Учебное заведение: МОУ ППМС центр «Росток»
Тема: «Комплексная развивающая программа для педагогов по психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей ОУ в условиях перехода на образовательные стандарты второго поколения
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа рассчитана на детей в возрасте от 6 до 15 лет и предполагает развитие детей с творческим потенциалом в течение учебного года в урочной и внеурочной деятельности, а также просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения одарённых детей.
Структуру программы составили разделы, соответствующие конкретным направлениям деятельности:
- психодиагностика;
- развивающая деятельность (в том числе для одарённых детей с выявленными психологическими проблемами);
-психологическое просвещение педагогов и родителей.
Ф.И.О. Крамарёва Виктория Владимировна
Учебное заведение: МОУ СОШ №10
Тема: «Комплексная развивающая программа для педагогов по психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей ОУ в условиях перехода на образовательные стандарты второго поколения
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа рассчитана на детей в возрасте от 6 до 15 лет и предполагает развитие детей с творческим потенциалом в течение учебного года в урочной и внеурочной деятельности, а также просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения одарённых детей.
Структуру программы составили разделы, соответствующие конкретным направлениям деятельности:
- психодиагностика;
- развивающая деятельность (в том числе для одарённых детей с выявленными психологическими проблемами);
-психологическое просвещение педагогов и родителей.
Ф.И.О. Воротникова Ольга Владимировна
Учебное заведение: МОУ СОШ № 31 имени Героев Свири
Тема: «Комплексная развивающая программа для педагогов по психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей ОУ в условиях перехода на образовательные стандарты второго поколения
Ведущая педагогическая идея: Данная комплексная программа рассчитана на детей в возрасте от 6 до 15 лет и предполагает развитие детей с творческим потенциалом в течение учебного года в урочной и внеурочной деятельности, а также просвещение педагогов и родителей по вопросам сопровождения одарённых детей.
Структуру программы составили разделы, соответствующие конкретным направлениям деятельности:
- психодиагностика;
- развивающая деятельность (в том числе для одарённых детей с выявленными психологическими проблемами);
-психологическое просвещение педагогов и родителей.
Ф.И.О. Ромазанова Наталья Анатольевна
Учебное заведение: МОУ СОШ № 31 имени Героев Свири